Arts libéraux

l’antiquité et au début du moyen âge : les conseils de grammaire rassemblés au 4ème siècle seront utilisés pendant tout le moyen âge ; les principes de l’enseignement antique ont été définis au 5ème siècle par Martianus Capella sous la forme des Sept arts libéraux que le philosophe Boèce organise en deux cycles, le trivium et le quadrivium, bases de tout l’enseignement médiéval dans la chrétienté latine. Ce même Boèce, au début du 6ème siècle, rassemble et traduit tout ce que le moyen âge occidental connaîtra

fixent le spectateur de l'œuvre, sont accoudés de part et d'autre d'un meuble comportant deux étagères, occupant le centre du tableau. Celles-ci sont garnies d'objets qui se rattachent au quadrivium, les quatre sciences mathématiques parmi les sept arts libéraux, soit l'arithmétique, la géométrie, la musique et l'astronomie. Sur l'étagère supérieure se trouvent, posés sur un tapis rouge aux motifs géométriques complexes, une sphère céleste, une horloge solaire cylindrique, un quadrant blanc placé derrière

Histoire des Arts Année Scolaire 2012/2013 1er Thématique : L’Art pour s’exprimer : portrait, autoportrait… Je m’voyais déjà : Charles Aznavour A dix-huit ans j'ai quitté ma province Bien décidé à empoigner la vie Le cœur léger et le bagage mince J'étais certain de conquérir Paris Chez le tailleur le plus chic j'ai fait faire Ce complet bleu qui était du dernier cri Les photos, les chansons et les orchestrations Ont eu raison de mes économies

des feuillets de parchemin, afin de profiter de ses instants de loisir pour s'exercer à tracer des lettres; mais il s'y prit trop tard et le résultat fut médiocre. Il voulut que ses enfants, les garçons comme les filles, fussent initiés aux arts libéraux (6), à l'étude desquels il s'appliquait lui-même; puis à ses, fils, l'âge venu, il fit apprendre à monter à cheval, suivant la coutume franque, à manier les armes et à chasser. Quant à ses filles, pour leur éviter de s'engourdir dans l'oisiveté

ici le retour aux textes originaux prôné par les Humanistes. Ce n’est pas non plus un hasard si le plus fidèle compagnon de Pantagruel, Panurge, est  un polyglotte. Pantagruel doit également apprendre la géographie, l’histoire naturelle, les arts libéraux et l’astronomie. Gargantua condamne cependant l’astrologie et l’alchimie qu’il considère comme des « supercheries et... futilités ». Ensuite, le droit, mis en parallèle avec la philosophie, est mis en avant. Gargantua insiste également pour que

revenir sur le sentier initial et, partager ce que j’ai vu, avec mon Atelier d'origine. Et puis lors de ces visites, peu à peu, en me servant de mes cinq sens, j’ai commencé à comprendre le pourquoi des divers styles d’architecture, des sept arts libéraux, des cinq Grands initiés, bref, j’ai commencé à travailler, enfin un peu! Ce quatrième pas, c’est je pense, aussi une deuxième dimension ajoutée à quelque chose de rectiligne au départ, ce n’est plus une ligne droite à suivre, c’est une surface

sa volonté d’avoir des écoles presbytérales et épiscopales. L’instruction est de la responsabilité de l’Empereur pour une raison essentiellement religieuse. De la qualité de l’instruction dépend le salut du peuple ici-bas et dans l’au-delà. Les arts libéraux sont la base de l’enseignement : - Trivium (grammaire, rhétorique, dialectique). - Quadrivium (arithmétique, géométrie, astronomie, musique).  Le mythe comme quoi il est l’inventeur de l’école est faux. Charlemagne a inventé l’ENA en quelque

marcs (...), son heaume était orné d'une voile de soie blanche fort bien tissé. » (v.5028 et suivants) ainsi que la decription de son char qui détone :  « (...) la face interne du front était de pierres précieuses et d'émaux; y étaient peints les sept arts (...). Le char était couvert de très fines incrustations, d'un travail sans défaut (...). La facture et la matière du char valent bien Thèbes et tout son empire, car ses pans sont en fin or niellé et ses timons en ivoire blanc (...). ». Incontestablement

lettres et les humanités par rapport aux sciences qui s'autonomisent) : a) c'est l'art de l'expression intellectuelle (éloquence, poésie); b) c'est l'art d'écrire des oeuvres qui durent; c) c'est l'art d'écrire par rapport aux autres arts; d) c'est l'art d'écrire par rapport aux autres techniques d'écriture (théologie, philosophie, science, etc.). D'une part, c'est une activité (une existence technique); d'autre part, c'est un être (une essence esthétique) plutôt qu'un

"belles-lettres" (les lettres et les humanités par rapport aux sciences qui s'autonomisent) : a) c'est l'art de l'expression intellectuelle (éloquence, poésie); b) c'est l'art d'écrire des œuvres qui durent; c) c'est l'art d'écrire par rapport aux autres arts; d) c'est l'art d'écrire par rapport aux autres techniques d'écriture (théologie, philosophie, science, etc.). D'une part, c'est une activité (une existence technique); d'autre part, c'est un être (une essence esthétique) plutôt qu'un état (la condition