Ateliers nationaux

et des services sociaux 4 5 VOLETS DU CFE : ACTIONS COLLECTIVES Le Conseil régional de développement Des rôles, des réalités et des rêves : la situation des femmes immigrantes en Estrie 6 6 VOLET DU CFE : ACTIVITÉS Chroniques radio du cfe Atelier d'écriture du jeudi, 6 mai 1993 Les Brunches du dernier dimanche" 7 7 10 GRANDES ORIENTATIONS : FEMMES ET DROIT Le patrimoine familial 12 CHRONIQUES : Les romancières de l'histoire Africaines au pluriel Le pouvoir spirituel des femmes et des

lors, en parallèle de leur travail de création proprement dit, d'organiser des ateliers et des rencontres avec les vaudais.


ACTIVITÉS : Des ateliers de pratiques artistiques comme prélude au débat

• Des ateliers théâtre animés par des metteurs en scènes pour développer des histoires ou des formes en les menant le plus loin possible tant au niveau de la préparation des textes que de la mise en scène.

• Des ateliers écriture pour lesquels il n'y a aucun critère d'inscription, sinon celui d'avoir

notre référentiel professionnel ; rompons donc cet isolement et partageons nos préoccupations, mettons en commun nos idées, nos connaissances, nos documents, nos stratégies personnelles…Bref, construisons notre identité professionnelle. POURQUOI UN ATELIER D’ECRITURE ? Cela dit et pour commencer cet échange que je voudrais durable et fructueux, j'aborde ici une pratique pédagogique qui , me semble – t – il, est d’un grand intérêt pour les apprenants de tous les niveaux. Face à l'hétérogénéité des classes

stimuleront leur mémoire et l’entraîneront à la recherche des mots et des souvenirs oubliés. 1- Qu'est ce qu'un atelier créative d'écriture ? A-Elements de reponse proposé par le groupe Pour cet exposé ,l'objectif n'est pas simplement de faire participer le groupe à un atelier d'écriture mais aussi de lui apporter des éléments pour savoir comment et pourquoi utiliser ces ateliers en institution. Il me paraît donc important de demander aux usagers selectionnés les représentations que chacun

Textes élaborés lors d'un atelier d'écriture animé par Anne HERVEOU- CIEL de Brest, dans le cadre de la troisième Université d’Été de l'Institut Français de Marrakech. 1. Consigne : Sortir dans le jardin de l’IFM et noter ce qu’on voit et ce qu’on entend (30 minutes) Un instant de bonheur Une légère brise souffle dans les faux-poivriers et caresse les branches des palmiers et des eucalyptus. Anne, rêveuse, traverse le jardin, s’arrête un instant entre les hibiscus fleuris, jette un regard

Projet maternelle-6ème : Réaliser des albums pour enfants Objectifs : faire lire et écrire par le biais des albums pour enfants ; s'exprimer oralement et écouter les autres. 1ère étape : Se souvenir de ses lectures d'enfant atelier d'écriture : Les premières histoires qui m'ont marqué(e) quand j'étais enfant... -> échange oral : émergence de quelques *thèmes, traditionnels ou modernes, qui « marchent » bien auprès des enfants. 2ème étape : Comment sont faits les albums pour enfants ? Objectifs

ThiamineNitamiD.eB\: 2 compriûés parjour Fluoxëtine IPROZAC@\20 me: un comprimë (IMOY ANE @\7.5 ms.:un comprimé soirau coucher 1e Zopiclone Hydratation orale : trois litrespar24 heures Activités thérâpeutiques: (prise de corsciencedu corps, atelier d'écriture, âtelier diététique) t . . . . Le 19.11.?005. MonsieurR. na pas le moral,se dit déprinié. a envie de plettrer' II A Jl de 1acure de sevrage, que (ères) constatent Monsieu R. temble et transpire. d'après-midi constamment. infirmiers Les L€

usine • Full time => à temps plein • Handicraft => objet artisanal • Harm => mal (le mal) • Hazard => danger • Part time => temps partiel • Poverty => pauvreté • Shetter => abri • Sweatshop => atelier où l’on est exploité • Team => &quipe • Wages => salaires • Exploit => exploiter • Force into => faire entrer de force • Forced to => forcé à • Rescue => sauver • Link => lien • Soldiers => soldats

Atelier d'écriture 7: Les animaux imaginaires Mise en situation: D'étranges créatures peuplent les dessous de lit des enfants! En connaissez-vous une? Contraintes d'écriture: Vous devrez écrire un texte de 50 mots dans lequel vous décrirez un animal imaginaire qui possèdera les caractéristiques de trois animaux différents. Vous devrez lui attribuer un nom que vous aurez inventé en vous servant des techniques de création des nouveaux mots. Vous devrez aussi me dire de quels animaux sera formé

Tu es ici : Site pour enfants Lecture Atelier d'écriture Comment faire une fiche de lecture ?   La fiche de lecture a pour but de montrer que tu as bien compris le livre que tu as lu. Elle se compose en général de 5 parties. Les renseignements sur l'auteur du livre et sur son époque Date de naissance et de mort de l'auteur. Quel style et quelle période de la littérature Place de l'auteur dans la société de son époque. Livres principaux, année de publication du livre, réaction des lecteurs