Boîte de Skinner

scientifique. Celle-ci doit se centrer sur les choses qui peuvent être observées et formuler des lois uniquement sur ces choses. C’est une approche qui marque une rupture à l’époque et s’inscrit contre l’approche mentaliste. Les processus mentaux, la boite noire, ne sont pas de l’intérêt des béhavioristes. L’objectif central est de trouver les conditions observables qui amènent la réponse à un stimulus donné (S-R) grâce à un système de renforcements. It views the mind as a “black box” in the sense that

émotionnels. Le conditionnement opérant 2/4 La théorie comportementale Mis à jour Dimanche, 11 Octobre 2009 13:23 La boite à Skinner : Burrhus Frederic Skinner (1904-1990) psychologue béhavioriste né en Pennsylvanie découvre que  les comportements sont sélectionnés par leurs conséquences sur l'environnement. Dans son expérience, un rat est placé dans une boite et peut appuyer sur un levier, qui a pour conséquence l'obtention de nourriture. Le renforcement dépend du comportement du sujet

l’expérimentation empiriques des phénomènes comportementaux actions et réactions observables d’un organisme en réponse à des stimuli Travaux d’Aristote Rencontre de 2 courants: Physiologie animale (Russie, Pavlov) Psychologie expérimentale (USA, Thorndike, Skinner) BUT découvrir les lois qui régissent les comportements des organismes et donc les prédire et les contrôler Postulats du behaviorisme On ne peut accéder aux états mentaux Psychologie = Discipline "scientifique" Comportements = Données observables

de la patte Salivation avant la présentation de la nourriture si il y a flexion de la patte. L’animal fléchit lui-même la patte lorsqu’il a faim. . Skinner (1904-1990) : paradigme du conditionnement opérant. 3.2. Paradigme du conditionnement opérant a) la boite de Skinner b) principe du conditionnement opérant .Rat affamé placé dans la boite de Skinner Actions appartenant à son répertoire comportemental . Lors de l’exploration de la cage Appui par hasard sur le levier  récompense alimentaire renforcement

empiriques des phénomènes comportementaux Travaux d’Aristote actions et réactions observables d’un organisme en réponse à des stimuli Rencontre de 2 courants: z z Physiologie animale (Russie, Pavlov) Psychologie expérimentale (USA, Thorndike, Skinner) BUT découvrir les lois qui régissent les comportements des organismes et donc les prédire et les contrôler Postulats du behaviorisme Associationnisme Précurseur du béhaviorisme On ne peut accéder aux états mentaux z z Psychologie = Discipline

style CSS. C'est-à-dire qu’un thème va permettre de choisir la façon de s’afficher des éléments de la page comme leurs couleurs, leurs formes, leurs tailles … 3.1 Introduction Un thème en ASP.NET est constitué de plusieurs types de fichier : CSS, skin, images et autres ressources de ce types. En quelque sorte, un thème est un « super CSS » qui permet de stocker toutes les ressources pour la configuration des contrôles. Mais alors quelles sont les différences avec un fichier CSS simple ? Est bien

appelée béhaviotrisme, prend appui sur les travaux de Thorndike, Pavlov, Skinner et Watson.L'apprentissage résulte d'une suite de conditionnements "stimulus-réponse". Les connaissances sont définies en termes de comportements observables attendus en fin d'apprentissage.Selon cette perspective, apprendre revient à sélectionner les « réponses » adéquates à des « stimulus » donnés. La méthode pour y parvenir est « le renforcement » (Skinner). Selon Watson (1925), on peut enseigner n'importe quoi, à n'importe

Plan : Introduction Partie 1- L'approche béhavioriste 1- Définition du béhaviorisme 5 l'histoire du béhaviorisme 6 les principaux auteurs 7 1) Yvan Petrovitch Pavlov (1849-1936) 7 2) John Broadus Watson (1878-1958) 8 3) Burrhus Frederik Skinner (1904-1990) 8 Partie II- les modes d'apprentissage 1- conditionnement classique 11 1) L'extinction : 12 2) La récupération spontanée : 13 3) La généralisation du stimulus : 13 4) Discrimination du stimulus: 14 II- Conditionnement instrumental

un stimulus nouveau 3 Le behaviourisme -John Watson (1878-1958) crée le concept de stimulus et de réponse sur l’homme dans les années 20 : l’homme ne peut être connu que par son comportement. -Fréderic Skinner (1904-1990) : le conditionnement opérant avec la boite de Skinner -La theorie de Gestalt : vision physique avec Wertheimer : la perception d’un objet passe d’abord par une vue d’ensemble et non la somme de ses détails (ex : illusions perceptives) La neurophysiologie :

SKINNER BIOGRAPHIE Burrhus Frederic Skinner nait en Pennsylvanie, aux États-Unis, en 1904. Il entreprend des études en psychologie à l’université Harvard. Il s’intéresse très tôt aux idées de John B. Watson, qui est le fondateur de l’école béhavioriste (voire plus loin). Il radicalisera les idées behavioristes dès son doctorat et durant le reste de sa vie. Après avoir mené une vie heureuse, il entre sereinement dans la vieillesse et meurt en 1990. 1) LE BEHAVIORISME : UNE THÉORIE PSYCHOLOGIQUE