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Extrait « Les adieux du vieillard », Supplément au voyage de Bougainville, Diderot, 1773. Introduction Contexte : Cette œuvre à été écrite suite à une expédition mené par le voyageur Bougainville en Otaïtiens. Remise en question de la culture des lumières grâce au mythe du bon sauvage Œuvre : Denis Diderot a écrit cette œuvre en 1772, elle contient 5 chapitre dont « les adieux du vieillard ». C'est un discours entre A et B sur le voyage de Bougainville dans lequel Diderot

protagonistes du dialogue de Diderot, A et B, discutent du Voyage autour du monde du navigateur français Louis Antoine de Bougainville récemment paru (en 1771). B propose de parcourir un prétendu Supplément qui en remet en question certaines soi-disant évidences énoncées par Bougainville. Deux passages de ce supplément sont enchâssés dans la discussion : Les adieux du vieillard, et le long Entretien de l'aumônier et d'Orou. Chapitre 1 : Jugement du voyage de BougainvilleAu moment où il commence,

Objet d’étude : L’argumentation Fiche : supplément au voyage de Bougainville (début du chapitre 2, « les adieux du vieillard ») Introduction : Œuvre posthume publiée en 1796, le supplément au voyage de Bougainville est un exemple typique des idées du siècle des Lumières. En effet, les philosophes des Lumières font appel à la raison et à la connaissance pour tenter de sortir la société de l’obscurantisme religieux qui fonde son pouvoir sur la crainte et l’ignorance. Dans ce texte, initialement

Exemple d’un plan de commentaire avec introduction et conclusion du passage « le discours du vieillard » dans supplément au voyage de Bougainville de Diderot, 1796. (Ceci n’est pas un modèle, mais un exemple. Votre réflexion personnelle peut évidemment mener à d’autres pistes de lecture) Introduction : La parution du livre est posthume en 1796. Diderot a entrepris l’écriture du Supplément au voyage de Bougainville suite au succès du réel récit de voyage de l’explorateur, Voyage autour du monde (1771)

LECTURE ANALYTIQUE 2. La harangue du vieux tahitien (extrait), D. Diderot, Supplément au voyage de Bougainville (1773-74) PRESENTATION Officier de la marine royale sous Louis XV, Louis-Antoine de Bougainville reçoit en 1766 la mission d’explorer de nouvelles terres dans l’océan pacifique. Parti en novembre 1766 de Nantes, Bougainville passe le détroit de Magellan en décembre 1767 et parvient sur l’île de Tahiti (découverte en 1767 par l’Anglais Samuel Wallis) en janvier 1768. Dès

Supplément au Voyage de Bougainville Chapitre II - Les adieux du vieillard P.40-42 "Et toi, chef des brigands (...) inutiles lumières" Genre: Discours Registre: Polémique Type: Argumentatif INTRO: Supplément au Voyage de Bougainville de Diderot:  Conçue comme un dialogue opposant deux façon de penser, de vivre.  Soulève le problème du colonialisme + célèbre la vie sauvage différente de celle de l'homme civilisé (ici dénigré). Dans cet extrait, il

LE SUPPLEMENT AU VOYAGE DE BOUGAINVILLE : *-Extrait* : « Les adieux du vieillard » *-AUTEUR* : DIDEROT *-SIECLE* : 18eme SIECLE Le Supplément au voyage de Bougainville ou Dialogue entre A et B sur l'inconvénient d'attacher des idées morales à certaines actions physiques qui n'en comportent pas est un conte philosophique de *Denis Diderot*. Il paraît pour la première fois en volume en1796. *ELOGE = * Discours prononcé à la faveur de quelqu'un, de quelque chose. Introduction

Verbum Analecta Neolatina XII/1, pp. 85–98 DOI: 10.1556/Verb.12.2010.1.5 DIDEROT ET LA COLONISATION À PROPOS DU « SUPPLÉMENT AU VOYAGE DE BOUGAINVILLE » Michel Brix Université de Namur Rue de Bruxelles, 61 B–5000 Namur Belgique michel.brix@fundp.ac.be Abstract: In the Supplément au Voyage de Bougainville (‘Supplement to Bougainville’s Voyage’), Diderot develops the idea of the problem of travelling and colonizing, which the scholars misunderstood. The main point does not focus on the conflict

réalité du monde. Mais est-ce vraiment la réalité ? Donc l'apologue et le conte sont-ils vraiment comme le miroir du pèlerin, des "inventions" qui permettent de voir le monde "tel qu'il est" ? Pour démontrer ceci, nous allons nous baser sur le plan suivant. Le plan sera composé de deux parties : la première partie traitera du réalisme de la réalité à travers des éléments de la vie quotidienne donnée par les auteurs, du réalisme des scènes et la description et le symbolisme des personnages. La deuxième