Branche professionnelle

Qui sont t-ils ? intervenant dans la même branche professionnelle. Une branche professionnelle regroupe des entreprises d’un même secteur d’activités et appliquant la même convention collective. Un Syndicat d’employeurs a pour mission de conseiller, d’accompagner les employeurs dans l’application du droit du travail et des dispositions conventionnelles. Il a également la capacité de négocier et signer des accords collectifs de branche professionnelle avec les organisations de salariés (CFDT, CFTC

c’est « un accord collectif » qui ne porte que sur un ou plusieurs points précis : accord sur les salaires, la durée du travail, la formation professionnelle, etc. Cette négociation peut intervenir à différents niveaux : - Au sein de l’entreprise, (négociation d’entreprise), d’une branche professionnelle (négociation de branche), ou de différentes branches (négociation interprofessionnelle) ; - A l’échelon local, régional ou national. B - Déroulement de la négociation collective 1 - Les participants

région, nation) et ♦ Professionnel : interprofessionnel, une ou plusieurs branches, une entreprise. - interprofessionnel : un sujet particulier concernant toutes les professions Exemple : l'indemnisation du chômage - branche professionnelle : accord couvrant tous les emplois rattachés à une même famille professionnelle (Exemple : la bâtiment, le textile, les transports routiers,..) - entreprise : accord limité à une entreprise déterminée La loi impose : - dans chaque branche, une négociation sur

une clause permettant à un employeur de se prémunir contre la concurrence que pourrait lui faire un salarié à l'expiration du contrat de travail (rupture pour démission ou licenciement) ; elle a pour objet d'interdire l'exercice d'une activité professionnelle concurrentielle. Cette clause ne se présume pas, même si elle est envisagée par la convention collective et doit donc être inscrite dans le contrat de travail. Par ailleurs, lors de la séparation des parties, il n'est pas interdit, à peine de

objectifs professionnels. D’autres, comme moi, ne savent pas, hésitent, sont indécis et prolongent leur études sans réellement savoir pourquoi (faire). On nous a recassé tout au long de notre éducation, cette question redondante et souvent sans réelle réponse « Que veux-tu faire plus tard ? ». Bien qu’intéressé par une multitude de sujets, je n’ai pas vraiment de projet arrêté. Depuis quelques années j’envisage de travailler dans le commerce, ou encore dans la banque, mais la branche professionnelle

du travail, automatisation, tertiarisation, innovation » Il s’agit d’après le document d’accompagnement de « … montrer comment les gestes, les tâches, les activités effectuées ont été modifiés par les innovations techniques. Selon la branche professionnelle retenue, on s’attache à montrer à quel système technique appartiennent les objets, en quoi les innovations successives ont transformé le travail de ceux qui sont chargés de les produire, de les utiliser, d’en assurer la maintenance. Dans les

son versement sont prévus : soit par les simples usages, soit par des dispositions contractuelles librement négociées entre les parties ou résultant d'accords collectifs (accord d'entreprise, convention collective ou accord de branche professionnelle...) soit en application de règles découlant de la loi et des règlements (regroupés dans le Code du travail) Étymologie Le terme « rémunération » viendrait du latin « remunerare » (rémunéré), tiré du substantif « munus, muneris

|647 |1.1% |45.7% |1.32% | |2008 |29 |33 |993 |1.6% |45.7% |2.02% | Dans la branche professionnelle, en 2008 : - taux de fréquence est de 24,53 % - taux de gravité de 1,58%.

– DROIT Voie professionnelle Programme d’économie – droit commun aux classes préparant aux baccalauréats professionnels tertiaires 1 - Introduction L’enseignement d’économie et droit contribue à la formation générale et professionnelle des futurs bacheliers : - en leur proposant des clefs de compréhension et d’analyse de l’organisation économique et juridique de la société contemporaine, à partir de l’étude des contextes dans lesquels s’exercera leur activité professionnelle ; - en servant

ÉCONOMIE – DROIT Voie professionnelle Programme d’économie – droit commun aux classes préparant aux baccalauréats professionnels tertiaires 1 - Introduction L’enseignement d’économie et droit contribue à la formation générale et professionnelle des futurs bacheliers : - en leur proposant des clefs de compréhension et d’analyse de l’organisation économique et juridique de la société contemporaine, à partir de l’étude des contextes dans lesquels s’exercera leur activité professionnelle ; - en servant de