Camille Claudel

(1924) et sa biographie Ma Vie et Mon Art (1933). © Eyrolles Pratique Pour aller plus loin Quincey Alain, Les Trésors de l’opéra, n˚ 4, Felia Litvinne, Paris, Arlega, 1979. 173 Camille Claudel Sculptrice française (1864-1943) 200 femmes de l’histoire Fille d’un conservateur des hypothèques, sœur aînée de Paul Claudel, elle est très tôt convaincue de sa vocation de sculpteur. À dix-sept ans elle part à Paris, suit l’enseignement d’Alfred Boucher puis d’Auguste Rodin qui, en 1885, la fait entrer

qui veulent inverser les rôles, les femmes modernes qui cherchent à avoir une « sensualité autonome » (page 349). La femme est nécessaire et bénéfique à l’homme, mais toujours dans la subordination. [modifier] III. Claudel et la servante du Seigneur Par son catholicisme, Paul Claudel a une vision peu émancipatrice de la femme. Celle-ci est d’abord une tentatrice, qui « a sa place dans l’harmonie de l’univers » (page 355) parce qu’« il est bon que l’homme connaisse les tentations de la chair » (page

s’oppose à ce qu’une femme puisse peindre ;Maria sera obligée de se déguiser en garçon pour entrer à l’Escorial Prolongements possibles : Lectures cursives: La jeune fille à la perle de Tracy Chevalier Films : Artémisia de Agnès Merlet Camille Claudel de Bruno Nuytten Documents: tableaux de l’époque du siècle d’Or Académie de Rouen Léon Auteur: Léon Walter Tillage/Susan Roth Editeur: l'école des loisirs Collection: Neuf 1999 Traduit de l’américain par Alice Ormières et Nadia Butaud

| | Le second modèle à l'œuvre, au XIXe siècle, est celui de la féminité maladive. Il s'agit aussi bien d'une malade des nerfs, dont le déséquilibre confine à la folie et dont la figure emblématique pourrait être Camille Claudel, qu'une malade du corps, telle Marguerite Gauthier, tuberculeuse magnifiée par Alexandre Dumas dans "La Dame aux camélias". Cette beauté a le teint livide, les yeux cernés et les joues creuses. Signes de mélancolie et de désespoir, ces physiques

biographie Ma Vie et Mon Art (1933). Femmes de création Pour aller plus loin © Eyrolles Pratique Quincey Alain, Les Trésors de l’opéra, n˚ 4, Felia Litvinne, Paris, Arlega, 1979. 173 Camille Claudel Sculptrice française (1864-1943) Fille d’un conservateur des hypothèques, sœur aînée de Paul Claudel, elle est très tôt convaincue de sa vocation de sculpteur. À dix-sept ans elle part à Paris, suit l’enseignement d’Alfred Boucher puis d’Auguste Rodin qui, en 1885, la fait entrer à son atelier

aussi notables que le monument de Balzac (1891), Boulevard Raspail, ou le groupe des Bourgeois de Calais (1895), en évoquant aussi les bustes de ses amis comme Jules Dalou ou Alphonse Legros. La transition vers le XXe siècle sera assurée par Camille Claudel (1864-1943), Aristide Maillol (1861-1944) ou Antoine Bourdelle (1861-1929). La statue de la Liberté, probablement la sculpture la plus connue au monde… Offerte par la France en 1886 3) Musique La musique au XIXe siècle est principalement

l'habileté de l'artisan qui a appris des méthodes qu'il applique. Le génie se distingue du technicien, car il ne peut d'écrire ou montrer quelle méthode il utilise pour accomplir ses productions. Sculpture de Auguste Rodin, le baiser et ci-dessus de Camille Claudel , La valse. À partir de quoi va t-il alors créer ses œuvres? À partir de rien qui soit clairement et à priori formulable nous dit Kant, puisqu'il va inventer en même temps qu'il produit son œuvre la règle nouvelle qui en organise la progression

les Beckett, Genet, Ionesco ou Adamov d’aujourd’hui? On observe ici et là des coups de foudre entre un metteur en scène et un auteur, mais sont-ce là des aventures exceptionnelles à la hauteur des couples célèbres, Jouvet- Giraudoux, Barrault-Claudel, Blin-Beckett, Blin-Genet ? On se rue sur l’oeuvre de Bernard-Marie Koltès mais on ne l’a jamais autant fait que depuis qu’il est mort (du sida) et – signe de notre temps ? – un auteur aussi singulier que Valère Novarina ne connaît souvent d’autre

fr Site Web : www.cma77.fr (Consulaire - Internat garçons-filles - Plan de classement : RES 8022) BTS Assistant de gestion de PME PMI (diplôme à référentiel commun européen) (apprentissage - 2 ans) Anglais 78 Mantes-la-Ville Lycée Camille Claudel 20 rue de la Lyre 78711 Mantes-la-Ville Tél. : 01 34 97 92 10 Fax : 01 34 97 92 15 Courriel : 0783533S@ac-versailles.fr Site Web : www.lyc-metiers-mantes.ac-versailles.fr (Public - Externat uniquement - Plan de classement : RSP3 28)

|HATIER Annabac 2008 |scène augmente-t-elle l’intérêt et le plaisir du spectateur ? | |NATHAN Annales 2009 |Invention : En quittant Perdican, Rosette rencontre Camille. Imaginez entre ces | | |deux personnages un dialogue de théâtre, en respectant la situation et le niveau | | |de langue du texte.