Cas d'utilisation

modélisation UML 7 Méta-modèle  Si le modèle décrit les aspects du système, alors le méta-modèle décrit le modèle lui-même II précise sa composition et les éléments de sa modélisation ainsi que leurs sémantiques (définitions et règles d'utilisation).  Le méta-modèle UML fournit un ensemble de spécifications formelles permettant de représenter les éléments d'un modèle Guide de la modélisation UML 8 Modélisation  La modélisation consiste à créer une représentation abstraite d'un

points de vue et diagrammes • cas d'utilisation, analyse, conception, implémentation 2) Le diagramme des cas d’utilisations • acteur • cas d'utilisation et scénario 3) Notion de classes et objets et leur diagramme • introduction aux classes, aux objets • notion de relation, de composition et d'héritage • recherche d'un diagramme de classes à partir du cahier des charges 4) Modèle dynamique • diagramme de séquences, de collaboration, d' et d' état activité • réalisation des cas d' utilisation par les diagrammes

Problématiques 5 2. Solutions 5 IV. SPECIFICATION DE BESOINS 6 1. Besoin fonctionnel 6 2. Besoin non fonctionnel 6 V. Identification des acteurs et des Cas d’utilisation: 7 1. Les Acteurs : 7 2. Modèle de Cas d’utilisation initial : 7 3. Cas d’utilisation « Authentifier Administrateur » 8 4. Cas d’utilisation : « gérer le stock » 9 VI. Le déroulement du projet 11 VII. Conclusion 11 Chapitre 2. Conception 12 I. Introduction 12 1. Choix de la méthodologie 12

Présentation UML Diagramme de cas d’utilisation : Ce diagramme a pour but de presenter au client une vision globale du projet. Il est donc important d’y rendre de maniere visible et comprehensible toutes les fonctionnalites de sa future application. Il nous a fallu definir ce qui a incombé ou non a l’application que nous souhaitions developper. Le premier pb rencontré fut la definition des acteurs et de « leurs «  priorité ainsi que l’accessibilité aux diff taches de l’application. Il nous

humains 34 Acteurs système 34 Le diagramme de cas d’utilisation « Réservation » 35 Description du cas d’utilisation « Réservation » 36 Bloc « Gestionnaire » 36 Le diagramme de cas d’utilisation « Gestionnaire » 36 Description du cas d’utilisation « Gestionnaire » 37 Bloc « Administrateur » 37 Le diagramme de cas d’utilisation « Administration » 37 Identification des rôles 38 Cas d’utilisation 39 Cas d’utilisation Global 39 Cas d’utilisation Détaillé 40 Diagramme de Classe d’Analyse : 41

KARAA BenAbdessalem Wahiba Exercices corrigés Conception Orientée Objet Des Systèmes d’information Exercice 1 Le système concerne le fonctionnement d’une caisse enregistreuse de supermarché. Le déroulement normal d’utilisation de la caisse est le suivant : - un client arrive à la caisse avec des articles - le caissier enregistre le numéro d’identification de chaque article, ainsi que la quantité. Si celle-ci est supérieure à 1 - la caisse calcule et affiche le prix Total de chaque article - lorsque

procédures Hiérarchie de processus ou de fonctions Processus ou fonction Modules et composants Événements d’entrée/sortie - Flux Paquetages FCàOO / $4 - Comparaison de modélisation Approche objets UML Classes Interfaces Collaborations Cas d’utilisation Classes actives Composants Nœuds Messages États Paquetages mai 2005 / p.-a. sunier [ISNet-43] 6 1. Métamodèles Relations (au sens UML) Approche objets UML Dépendances Associations Généralisations Réalisations Approche fonctionnelle

DIAGRAMMES DE CAS D’UTILISATION ............................... 18 4.1.1 Les concepts fournis par les cas d’utilisation........................................................................... 19 4.1.2 Diagramme de cas d’utilisation................................................................................................ 20 4.2 LA DESCRIPTION DES CAS D’UTILISATION ........................................................................................... 21 4.2.1 Cas d’utilisation : Recherche

EXAMEN de rattrapage Analyse et Conception Orientée objet ANNEE 2009 /2010 FILIERE : GI DUREE  : 2 Heures NIVEAU : 2éme année BAREME : 40/40 On veut gérer un club de sports, qui fonctionne comme suit : • Les adhérents du club sont des athlètes amateurs. Le club possède des entraîneurs bénévoles et est géré par un responsable unique, qui maintient également

stagiaire doit spécifier fonctionnellement une application selon les conditions, les critères et les précisions qui suivent. CONDITIONS D’EVALUATION • Epreuve écrite de type étude de cas CRITERES GENERAUX DE PERFORMANCE • Utilisation des commandes appropriées. • Respect du temps alloué. • Respect des règles d’utilisation du matériel et logiciel Informatique. 3 OBJECTIF OPERATIONNELS DE PREMIER NIVEAU DE COMPORTEMENT PRECISIONS SUR LE COMPORTEMENT CRITERES PARTICULIERS DE ATTENDU PERFORMANCE A