Centre de vacances et de loisirs

base de loisirs qui accueillait les enfants pour une journée ou à la semaine. Cette expérience d’un mois et demi m’a permis de découvrir l’animation dans un centre de loisirs comme dans un centre de vacances. Etudiant, j’ai ensuite travaillé pendant deux ans pour le centre de loisirs de ma commune, les mercredis et les vacances scolaires. Après l’obtention de mon baccalauréat, j’ai eu l’opportunité de réitérer l’expérience qui m’avait séduite lors de mon stage pratique : les centres de vacances

responsables et critiques. Pédagogiquement, elle est issue des courants psychosociologiques valorisant le groupe comme lieu d’expression et de créativité. Sociologiquement, elle est révélatrice de la montée en puissance de la civilisation des loisirs. Culturellement, elle est l’expression des couches moyennes montantes dans les années 60-70.  Aujourd’hui, après 30 ans d’existence, elle est devenue à la fois un système avec ses institutions, ses équipements et ses acteurs : c’est un ensemble

INTERNATIONALES, SANTE 2009/2010 ACCUEIL D'ENFANTS (HANDICAPES, VALIDES) ACCUEIL JEUNES ACTIVITÉS JEUNES ACTIVITES LOISIRS ENFANTS MALADES ACTIVITES SCIENTIFIQUES ET TECHNIQUES AIDE A LA PETITE ENFANCE AIDE A L'ENFANCE MALTRAITEE AIDE ALIMENTAIRE Ass. Sports et Loisirs du Centre Hellio Marin de Plérin "ASL" Loisirs Pluriel de Saint-Brieuc Auberge de jeunesse hébergement Le Cercle MJC Plateau Animations loisirs enfants hospitalisés Les petits débrouillards de Bretagne APEDYS Côtes d'Armor Ass. Dépt. Familles d'Accueil

AUTOMNE / HIVER 2013-2014 VACANCES ET AVANTAGES Des services spécialement conçus pour vous Découvrez... > IRP AUTO conseil à la personne > Notre offre spéciale Jeunes > Les nouvelles destinations vacances 2013-2014 S A N T É I P R É VOYA N C E I É PA R G N E I R E T R A I T E AC T I O N S O C I A L E E T C U LT U R E L L E I R P A U T O , L E G R O U P E D E P R O T E C T I O N S O C I A L E D E S P R O F E S S I O N N E L S D E L ’A U T O M O B I L E 2 SOMMAIRE ACTION SOCIALE

De l’enfance • l’adolescence la participation aux activités de loisirs et de vacances en situation de handicap La Loi de F€vrier 2005 pour l’€galit€ des droits et des chances, la participation et la citoyennet€ des personnes handicap€es pose le principe de ‚ l'accƒs de l'enfant, de l'adolescent ou de l'adulte handicap€ aux institutions ouvertes „ l'ensemble de la population et son maintien dans un cadre ordinaire de scolarit€, de travail et de vie … (titre I, article 2). Pour les enfants et

PROJET PEDAGOGIQUE ACCUEIL DE LOISIRS 2010 – 2011 I. Rappel des objectifs du Projet Educatif : 1. Construction et épanouissement de l’enfant : L’accueil de loisirs offre l’occasion de vivre des loisirs ludiques et éducatifs aux enfants accueillis. Il s’inscrit dans un contexte global visant l’harmonie des différents temps de vie de l’enfant : la famille, l’école, l’environnement social et naturel. 2. Socialisation et intégration de l’enfant : L’enfant

méthode à adopter pour transmettre ces connaissances aux animateurs des centres. • La structure : La séance est organisée au sein du service enfance de la mairie de Rosny-Sous-Bois. La commune compte onze accueils de loisirs et un accueil périscolaire dans chaque école. • Le public : Les personnes visées par l’action sont les responsables et responsables adjoints des accueils de loisirs de la commune. Soit environ quinze personnes concernées. L’équipe est

présent des études qui pourraient m’apporter une bonne culture générale. Pendant ces études j’ai pratiqué (loisirs) de nombreuses activités sportives : danse classique, basket-ball, badminton, pentathlon moderne (club de Perpignan), voile, volley-ball, ski, tout ceci sans adhérer à une fédération. J’ai également une expérience d’animatrice, en effet j’ai exercé dans plusieurs centres de loisirs depuis l’obtention de mon BAFA et de mon Brevet de Surveillant de baignade (BSB). Je viens d’obtenir une

PROJET PÉDAGOGIQUE 2010/2011 Accueil de loisirs « Éducation par le sport » PRINCIPAUX ÉLÉMENTS DU PROJET ÉDUCATIF DE L’ORGANISATEUR : LE BEC Le Bordeaux Étudiants Club est un club omnisports fondé en 1897 par des étudiants. Il est pour autant ouvert à tous. La vie du club résulte d’un engagement : d’étudiants, de bénévoles, de dirigeants, de parents et de sportifs de tous niveaux. Il en résulte une ambiance conviviale

la gestion du territoire xxxxx Page 5 x Le centre et ses conditions d’accueils Pages 6, 7, 8, 9, 10 et 11 Lieux, types et conditions d’accueils Page 6 [pic] Les horaires Page 6 [pic] La sécurité Page 7 [pic] Les locaux Page 7 [pic] Modalités d’inscriptions Page 8 [pic] Le public Page 8 [pic] Relations avec les familles Page 9 [pic] Les équipes qui composent le centre d’accueil Page 9 Le recrutement de l’équipe