Centre national des œuvres universitaires et scolaires

Observatoire national de la vie étudiante Avril 2009 L’enquête triennale de l’OVE permet d’élaborer une description précise des conditions de vie et d’études de la grande majorité des inscrits dans l’enseignement supérieur. En revanche, les bacheliers qui ne se sont pas inscrits dans l’enseignement supérieur ou les étudiants qui abandonnent leurs études échappent au champ d’investigation. Pour combler cette lacune une équipe composée de cinq observatoires du supérieur et du centre associé au

mise en place d’aides qui représentent une part conséquente du budget de la région. (=40€ sur 100€ de dépense régionale) Nous allons nous demander en quoi se caractérise la formation dans le Nord Pas de Calais ? Et quelle est sa place au niveau national aujourd’hui? Pour cela, nous allons nous intéresser tout d’abord aux collèges et lycées de la région, puis aux formations professionnelles suivies des études supérieures et enfin une pratique de plus en plus courante ; l’apprentissage sur internet

départementaux d’incendie et de secours (SDIS), cofinancés par les communes ; -  Participation au conseil départemental de prévention. - autorité de police générale ; direction, contrôle, et coordination de l’action des services de police nationale et de la gendarmerie ; membre de droit du SDIS ; direction des opérations de secours dans le département ; tranquillité dans les communes où la police est étatisée et quand un trouble dépasse le cadre communal ; polices spéciales (débits de boissons

N° national étudiant (INE ou BEA pour les bacheliers, obligatoire depuis 1995) : N° Etudiant UJM (ne concerne pas les nouveaux bacheliers) : Nom : Nom d’usage (marital) : Né(e) le : Sexe : F-Féminin Département : M-Masculin ou Pays : Prénoms : (voir codes N) à: (voir codes N) Nationalité : Quelle est votre situation familiale pour l’année universitaire ? : 1 - Seul(e) sans enfant 2 - Couple sans enfant 3- Seul(e) avec enfant(s) 4 - Couple avec enfant(s) Si vous avez un handicap

scientifiques, etc. pour lesquelles elle change. Le second, « L’évolution de l’Éducation Physique et Sportive (EPS) », devait amener à préciser les indices d’une discipline multiforme à travers des angles institutionnels, culturels, sociaux ou scolaires. Si l’on peut comprendre que les textes officiels et les facteurs politiques constituaient des clés d’analyse mobilisées prioritairement par les candidat-e-s, la philosophie qui caractérise l’épreuve devait en effet conduire à faire également des

éducation des populations, éducation dont ler rôle primordial dans tout progrès n'est plus à démontrer, le gouvernement, avec l'appui du Programme des Nations Unies pour le Développement (PNUD) avec l'UNESCO comme agence d'exécution, créa en 1962 le Centre Pédagogique Supérieur (CPS) avec comme mission essentielle la formation des professeurs de collège d'enseignement général (CEG). Il s'était agi de recruter par concours des instituteurs titulaires du CAP et de les former, en deux ans, au double plan

GRAND CASABLANCA Groupe de travail 15 Encadré par : Mme Gaber Réalisé par : Naanaa Sarra (cp) Zehaf Hind Rajjay Chiamaa Sani Souley Youssfi Ouijdane Roukhou Sanae Iya Catché Med Jaafar Tachroun Razik Anass Yadir Abdelhakim Année universitaire 2013-2014 [Tapez un texte] Page 1 REGION DU GRAND CASABLANCA Table des matières Introduction .......................................................................................................................................

dans la douleur— P. 44 Thierry Amouroux, secrétaire général du Syndicat national des professionnels infirmiers (SNPI)–CFE-CGC CAHIER JURIDIQUE & FINANCIER ● Les services mandataires d’aide à domicile — P. 38 ● Décryptage de la loi de finances pour 2013 — P. 40 HÔPITAL Professionnaliser le codage des actes pour un juste financement — P. 16 GSS_94_tutelle_themaOK.indd 1 26/02/13 15:40 infi firmiers (SNPI)–CFE-CGC du Syndicat national d des es professionnels professionnels Thierry Amou Amouroux roux, secrétaire

 Etude Sectorielle SECTEUR DU LOGEMENT ETUDIANT DANS LES VILLES UNIVERSITAIRES Année universitaire 2013-2014 CERI EPR 101 Camille Perraud c.perraud@mailistec.fr 06.58.74.09.01 Promotion 2018 SOMMAIRE Avant-Propos Introduction (Présentation + Problématique) I) Logements étudiants dans les villes universitaires : 1. Présentation du secteur 2. Questionnaire quantitatif analyse 3. Les chiffres clés II) Les grandes tendances du marché 1. Les deux

LES FORMATIONS APRES LE BAC CHOISIR SES ETUDES SUPERIEURES académie de Toulouse www.onisep.fr/lalibrairie ministère de l’Éducation nationale 2014-2015 l Après le Bac, de CHOISIR SES ÉTUDES SUPÉRIEURES l onisep.fr l 1 et de la Recherche l’Enseignement supérieur Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions 12 mail Barthélemy Thimonnier, CS 10450 Lognes 77437 Marne-la-Vallée Cedex 2 Tél