Certificat de formation générale

C .F.G DOSSIER POUR L’EXAMEN ORAL [pic] Mémoire fait à l’école du Relais Année Scolaire 2008-2009 CURRICULUM VITAE Nom : Prénom : Date de Naissance : Lieu de Naissance : Adresse N° de téléphone Parcours : Passion Ce que je n’aime pas : PLAN DU PROJET Introduction. I) Nature du travail. II) Conditions de travail

Moniteur Educateur Promotion 2011-2013 Note de stage 1 présenté en vue de l’obtention du Diplôme d’Etat de Moniteur Educateur. Note de stage 1 présenté en vue de l’obtention du Diplôme d’Etat de Moniteur Educateur. Institut Régional de Formation aux Fonctions Educatives (I.R.F.F.E) 12 rue des Deux Pont – 80044 AMIENS Cedex 1 Au cours de cette première année j’ai effectué mon stage 1 au centre EPIDE de Margny-les-Compiègnes. Créé en août 2005 et placé sous la triple tutelle des ministères

2008-2009. Destiné à se substituer à l'Apprentissage Junior abrogé et aux classes préparatoires à l'apprentissage, il offre une formation en alternance d'une année scolaire aux collégiens de 4e, âgés de 15 ans et qui sont volontaires, afin de leur permettre de découvrir un ou plusieurs métiers. Il permet à des élèves de collège de découvrir un ou plusieurs métiers par une formation en alternance d’une année scolaire, tout en poursuivant l’acquisition du socle commun de connaissances et de compétences

demande incomplète, imprécise ou erronée ne sera pas traitée. Baccalauréat général Certificat d’aptitude professionnelle Baccalauréat technologique Brevet d’études professionnelles Baccalauréat professionnel Mention complémentaire Brevet de technicien supérieur Brevet professionnel Diplômes comptables supérieurs Diplôme national du brevet (2) Brevet des métiers d’art Certificat de formation générale (2) Brevet de technicien Autres : (2) Aucun duplicata de relevé

agréable pour leur permettre d’évoluer sereinement dans la société. Toutefois, ces structures restent des prisons, la sécurité n’est donc en aucun cas négligée. Les détenus peuvent obtenir un emploi dans un service de l’établissement (atelier, service général, chantier). Néanmoins, l’inactivité peut être punis. En effet, les sanctions applicables en cas d’infraction au règlement comprennent la privation de spectacles et autres distractions, mais également « la mise à l’isolement par mesure de précaution

Section d’ Enseignement Général et Professionnel Adapté - capacité d’accueil : 64 élèves - 4 classes de 16 élèves (1 classe par niveau : 6ème, 5ème, 4ème, 3ème) La SEGPA conjugue enseignements généraux et professionnels. L’élève de SEGPA est un collégien dont l’enseignement est assuré par une équipe pluridisciplinaire composée de : - Professeurs des Ecoles Spécialisés - Professeurs de Collèges et Lycées - Professeurs de Lycées Professionnels

et être rémunérés par des organismes comme l’INA (Institut National de l’Audiovisuel). Ces activités les préparent à une réinsertion dans la société. Les détenus peuvent travailler pour le compte de l’administration pénitentiaire « au service général » (travaux de nettoyage, d’entretien et de fonctionnement de la prison) ou en « régie direct » (travaux industriels effectués pour le compte de l’administration pénitentiaire). Ils peuvent également être « employés » par une entreprise extérieure

CERTIFICAT DE FORMATION GÉNÉRALE SESSION 2011 ÉVALUATION AU COURS DE LA FORMATION DE LA MAITRISE DES TECHNIQUES USUELLES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION Deux possibilités pour évaluer puis valider le palier 2 du socle commun pour la compétence 4, maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication, pour le CFG: 1/ A partir du B2I école : Il est important de prendre en compte le positionnement de l’élève à son entrée au collège sur le palier 2 du socle commun. Deux

Présentation Bonjour à vous, je me présente, Julien Rouvier, j’ai 19 années je suis actuellement en terminale bac professionnel électrotechnique au lycée Don Bosco, sur une formation de 3 ans. Avant cela j’ai d’abord été dans une classe de 3éme insertion professionnel au collège grande bastide pendant l’année scolaire 2007-2008.Durant cette période j’eus effectuer 5 stages en entreprise de 3 semaines chacun ,des stages que l’on choisissait nous même dans n’importe quel secteur professionnel

parlement européen remarque qu’il y a trop peu d’éducation, de formations et d’activités professionnelles, culturelles et sportives qui permettent aux détenus d’être correctement réinséré dans notre société. Il décide donc de créer des règles pénitentiaires telles que la participation au travail, à l’enseignement, à la culture, aux formations et demande aux Etats membres de les appliquer. Ainsi, nous verrons en quoi l’accès aux études, aux formations, au travail et à des activités sportives et culturelles