Chaise longue

L’équipe d’Alizé a adapté ce concept aux enfants du groupe. Avant de débuter ce temps, nous installons au préalable le nombre de chaises nécessaires de telle sorte que l’ensemble des chaises forme un cercle. Nous utilisons une petite boite à musique qui nous sert de signal, elle est devenue un repère pour les enfants ce qui leur permet de venir d’eux-mêmes s’assoir sur la chaise de leur choix. Si un enfant n’est pas disposé à venir s’assoir de suite ou s’il ne peut tout simplement pas se déplacer seul

L'impression de vétusté est soutenue aussi par un lexique redondant: on a rencontré dès le début "jadis peinte", que confirme"couleur indistincte". Puis on relève "meubles indestructibes" et "détritus de la civilisation". Dans un registre plus précis on a "chaises estropiées...chauferettes misérables...charnières défaites." Après les noms de choses, le narrateur accumule des adjectifs: "vieux, crevassé, pourri, tremblant, rongé, manchot, borgne, invalide, expirant." Enfin, la dernière expression sert de point

Sujet d’invention, Théâtre A gauche de la scène, le décor d’une chambre. Au devant la scène à droite, quelques chaises. Le metteur en scène occupe l’une d’entre elles. Les comédiennes sont debout dans le décor de la chambre, et les autres comédiens sont présents sur la scène et regardent. Tous regardent le metteur en scène qui parle. Metteur en scène : De quelle manière jouer cette scène ? Eh bien… Juliette  (l’interrompant) : L’interprétons-nous comme l’avait fait Jacques ? C’est vrai que sa

La Belle et Le Jacques Il se réveilla de la même manière que chaque matin, toujours ce même tracteur qui passait juste à côté de chez lui et le secouait un bon coup. Jacques sortit de son lit après une longue journée de sommeil. Le soleil venait de se coucher. C’était une grande soirée pour Jacques, il avait décidé de se faire un ami. Il vivait seul depuis sa tendre enfance. Sa mère l’avait élevé pendant quatre ans, mais un jour elle tomba dans un trou et faute de soin elle mourut. Jacques sortit

clients, tous les grands de la distribution (excepté maintenant Carrefour) ont eux aussi intérêt à afficher et vendre des produits fabriqués en France. Aujourd’hui, nous sommes les seuls Européens à produire des parasols et des chiliennes (des chaises longues en toile colorée) dans l’hexagone. Enfin, même si l’export n’est pas un axe stratégique de développement, nos collections se vendent en Espagne, au Portugal et en Belgique, via des enseignes françaises de distribution présentes dans ces pays

beaucoup, énormément, sans relâche. Il est ce que l'on peut appeler un acharné du travail. Cet homme travaille plus, pour gagner plus, pour dépenser moins. Cet enragé du travail se rend dans sa demeure, un HLM, meublé de seulement un lit, une table, une chaise ainsi que d'une cuisine contenant le strict minimum: un frigo, une gazinière, un évier et un petit meuble pour lui permettre de ranger le strict nécessaire c'est à dire un couteau, une cuillère, une fourchette. Son HLM se trouve dans un quartier insalubre

très grande avec des rideaux simples. Sur le bord extérieur de la fenêtre se trouve un pot de fleur banale. Au loin, quelques maisons basses au toits rouges. […] La table sert aussi de bureau, elle se trouve au milieu de la pièce avec 3 chaises autour, et 2 chaises sont de part et d’autre de la fenêtre. Le temps L’action se déroule durant la journée « Le ciel est bleu-gris » (didascalies). Les personnages Trois personnage se partagent le récit. La bonne est de forte corpulence, elle

Stoppino, Marco Zanuso et Joe Colombo. En 1964, la très célèbre sedia per bambini 4999 (chaise pour enfants), dessinée par Marco Zanuso et Richard Sapper, est la première chaise au monde en plastique. Modulable, démontable, facile à nettoyer et à la forme souple et semi-enveloppante, elle remporte un immense succès. Bien qu’interprétant un modèle traditionnel, la seduta sovrapponibile 4867- Universale (chaise superposable) de Joe Colombo, fabriquée en 1968, trouve une solution formelle à l’utilisation

rapide et demande moins que vigilance qu'un "petit", les grands mangent seuls et n'ont besoin d'aide que pour couper les morceaux de viande, ou terminer leurs dessert, il faut "racler" le fond du pot par exemple. Pour les "petits", la tâche est plus longue, et nécéssite une attention permenante. En fonction de l'âge de l'enfant, il sait plus ou moins manger seul, notre rôle est d' accompagner l’autonomie de l’enfant selon ses capacités et l'aider à comprendre les bons gestes autour du repas. Nous pouvons

familiale pleine de recoins, de petits escaliers... la « salle », comme on les appelait dans les maisons de la vieille Russie, avec un grand piano à queue, des glaces partout, des parquets luisants, et tout le long des murs des chaises couvertes de housses blanches... La longue table de la salle à manger où à chacun des bouts sont assis, se faisant face, se parlant de loin, se souriant, le père et la mère, entre leurs quatre enfants, deux garçons et deux filles... 1. objurgations : paroles pressantes