Commerce éthique

autres en pratiquant différentes activités sportives dés la maternelle, et ils apprennent peu à peu les notions d'esprit d'équipe et de solidarité qui sont des valeurs morales importantes dans le sport. Dans le sport comme dans la vie, les valeurs éthiques sont essentielles et s’appliquent à tous les niveaux de l’apprentissage. Il est de la responsabilité de chacun des encadrants d’être les initiateurs du fair-play et les garants du respect de ces valeurs. Tout particulièrement auprès des jeunes publics

chose) mais ils ont toujours un statut non patrimonial ; une personne ne peut jamais se faire rémunérer directement pour des prélèvements. Les éléments et les produits du corps humain sont dans l'échange, il sont hors marché mais ne sont pas hors du commerce, cela signifie qu'ils ne vont pas pouvoir rentrer dans un patrimoine. C'est un statut réel mais non patrimonial. L'article 16-3 c.civ prévoit quant à lui qu'il « ne peut être porté atteinte qu'à l'intégrité du corps humain qu'en cas de nécessité

1 Introduction 1.2 Présentation du Cours Le cours est une sensibilisation aux problèmes éthiques et déontologiques. Le but est de donner les moyens de penser, d'avoir des outils, un langage, des concepts. On ne peut pas donner un cadre de façon neutre, le cours est donc colorer par des idées. On peut réfléchir et avoir des opinions différentes, l'idée n'est pas d'accepter ses convictions mais de réfléchir. Les buts sont: Pour l'éthique: penser l'action (que dois-je faire?) du professionnel

Coordonné par André BOYER L’impossible éthique des entreprises © Éditions d’Organisation, 2002 ISBN : 2-7081-2799-3 Chapitre 5 Peut-on concilier éthique et management des ressources humaines ? Cécile DEJOUX D ans les années 1990, sous la pression de l’opinion publique, des médias et des investisseurs, les questions liées à l’éthique sont devenues un objet de préoccupation pour les professionnels de la gestion et un objet de recherche pour les universitaires. En rassemblant

prendre le temps de réfléchir à ce qui fait sens dans le travail. Contrairement à la déontologie qui concerne tous les travailleurs d’un même corps de métier l'éthique est à mon avis une affaire personnelle. Lors d’une conference dans une école de commerce, Fred Seidel, Professeur à UPR Markets & Innovation EMLYON Business School déclare que l'éthique « est une posture individuelle visant à agir selon des vertus, afin de rechercher la bonne décision dans une situation donnée. Elle admet la discussion

groupe social dont Galton est issu : l’élite de la société britannique correspond pour lui aux professions libérales, aux vieilles familles de l’aristocratie terrienne et aux hommes de science. Les nouvelles fortunes, bâties sur l’industrie et le commerce, ne trouvent pas grâce à ses yeux5. Sur le plan politique, l’eugénisme galtonien apparaît ainsi comme une théorie défensive qui vise à protéger un groupe social défini contre une menace largement fantasmée. Sous couvert d’une apparente scientificité

qu'il signifie. (Sondage Louis Harris, juin 2005) Face à ce constat, et même si les chiffres ont quelque peu évolué ces dernières années, comment ne pas chercher à connaître, comprendre, et évaluer les enjeux du développement durable ? Bio, Commerce équitable, problèmes environnementaux, écologie, autant d'expressions qui étaient auparavant l'apanage des« bobos » ou «écolos ». Ces notions jadis marginalisées ont aujourd'hui le vent en poupe. La question est de savoir s'il s'agit d'une simple

"l’ensemble des règles et des devoirs qui régissent une profession". Les chartes éthiques des entreprises sont créées de manière volontaires et appliquées par les entreprises elles-mêmes (surveillance et vérifications en interne). Dans certains métiers on parle même de code de déontologie. La notion d’éthique, qui reste une notion volontaire, a été précisée en 2004 par l’Europe : "pour mettre en place une éthique on doit : renforcer l’audit comptable, harmoniser les règles comptables au niveau

adaptation aux nouvelles normes implicites de RSE Source Novéthic 16 16 17 17 quelques principes 18 18 Principes fondamentaux (Rio) ‣ ‣ ‣ ‣ ‣ ‣ ‣ Ethique Responsabilité Principe de subsidiarité Principe de prévention Principe de précaution Participation / Consultation Principe pollueur / Payeur 19 19 Ethique L'éthique vise à répondre à la question « Quoi faire pour bien faire ? ». Réflexion critique sur la moralité de ses actions. D’un sens opposé à la morale, qui est l’ensemble

(grands progrès pour permettre une vie toujours plus digne à ceux qui souffrent) mais aussi l’altruisme de ceux qui ont donné leurs organes. Les risques • Aujourd’hui, beaucoup de demandes de greffes => risque de modifier les principes éthiques qui en sont à la base => utilité de réfléchir là-dessus • Réification du corps : le corps ne peut jamais être considéré comme un simple objet (cfr sa première encyclique). Avant toute autre considération, nécessité de placer le respect de la