Complément circonstanciel

LES COMPLEMENTS CIRCONSTANCIELS Qu’est-ce qu’un complément circonstanciel ? Les compléments circonstanciels indiquent les circonstances de l’action ou de l’état exprimé par le verbe. Ce sont des compléments de la phrase : à la différence des compléments essentiels, ils peuvent être supprimés ou déplacés à l’intérieur de la phrase, où ils s’ajoutent fréquemment les uns aux autres. Ils sont le plus souvent introduits par une préposition ou par une conjonction de subordination. Qu’exprime un complément

omplément circonstanciel Le complément circonstanciel est un mot (ou groupe de mots) qui "complète" l'action exprimée par le verbe du point de vue des circonstances (le lieu, le temps, la mesure, la matière, etc.). Le complément circonstanciel est la plupart du temps introduit par une préposition. Il faut prendre garde à ne pas le confondre avec le complément d'objet indirect. (Certains grammairiens appellent ces compléments "compléments adverbiaux" d'autres "compléments adverbiaux non essentiels"

les adverbes (c’est-à-dire des compléments circonstanciels ne se composant que d’un seul mot et non pas tous les compléments prépositionnels) et enfin les conjonctions de subordination. 1. Les conjonctions de coordination. Les conjonctions de coordination relient deux propositions principales (= les phrases simples) et ne font donc pas partie ni de l’une ni de l’autre. C’est pourquoi on obtiendra deux fois la même structure d’une P1 : sujet – verbe – compléments. Cependant, il n’est pas nécessaire

Exemples Elle est : Complément d’objet direct : D’un verbe d’opinion : + indicatif D’un verbe de volonté : + subjonctif D’un V. de sentiment : + subjonctif Sujet : + subjonctif Attribut : avec un V. d’état Conjonction de subordination : Les conjonctives c…………………………………………………. : Fonction Outils de subordination Exemples Complément circonstanciel de TEMPS / CAUSE / CONSEQUENCE / BUT /COMPARAISON / etc… = Prop. Sub. Conjonctive Circonstancielle de temps La subordonnée

Natures ---------------------------------- Invariables Adverbes & locutions adverbiales Interjections & onomatopées 1°Modifie le sens d'un verbe ou d'un adjectif. 1°Exprime un sentiment, un ordre . . . 2°Peut aussi être complément circonstanciel. 2°N'a pas de fonction dans la phrase. Hier, ici, bien, lentement, trop / peut-être, sans doute Chut !, Hélas ! / hi-han, plouf, brrr, bzzz Conjonction de coordination Conjonction de subordination Elle relie des mots ou des

pratiquait le jeu du « Cadavre exquis » avec ses amis afin de composer des poèmes de manière aléatoire. Formez des groupes de cinq personnes et composez des cadavres exquis selon le schéma suivant : complément circonstanciel de temps + groupe nominal + verbe + complément d’objet + complément circonstanciel de lieu. Choisissez ensuite l’une des phrases ainsi créées et rédigez la suite du poème. Activité n°2 I/ Analyse du collage « Portrait de Janine » 1. Quels sont les éléments qui composent ce collage

attitude, l’oppose au comportement du « savetier ». Le fabuliste met l’accent sur ce point à travers la locution adverbiale « au contraire » qui lui permet de jouer sur le contraste: « chantait du matin jusqu’au soir » / « Chantait peu ».Le complément circonstanciel de temps suggère que l’artisan dort alors que le Financier « dormait moins encore ». De fait, l’auteur instaure un climat de rivalité entre les deux hommes: « Si sur le point du jour parfois il sommeillait, Le Savetier alors en chantant

→ Les élèves sont interrogés par le professeur. (phrase passive) sujet complément d'agent Que remarque-t-on ? A la forme passive, le COD de la phrase active devient sujet. A la forme passive, le sujet de la phrase active devient complément d'agent. Qu'est-ce qu'un complément d'agent ? Le complément d'agent se rapporte au verbe et ne s’emploie qu'à la forme passive. Il désigne l'être ou la chose qui est l'auteur de l'action exprimée

6ème : Plan de la séance 2 Séance 2 : Les compléments circonstanciels Dominante : Grammaire Objectif : Savoir identifier les compléments circonstanciels, le rôle qu'ils jouent dans la phrase et les différentes classes de mots auxquelles ils peuvent appartenir. Support : Exercices I – Observation (oral) → 10min → Ecrire l'exercice au tableau et on le fait ensemble à l'oral. Depuis une heure, il écoute de la musique dans sa chambre. Si je déplace les groupes soulignés, la

yDEVOIR SUR LES SUBORDONNEES DE TEMPS Nom :Belkhou Prénom :Nader 1. Transformez chaque complément circonstanciel de temps en gras en une proposition subordonnée circonstancielle de temps /4 * Depuis son arrivée, la jeune femme observe le parc depuis la fenêtre de sa chambre. * La jeune femme observe le parc depuis la fenêtre de sa chambre * Avant son départ d’Italie, elle s’est demandé si ce retour au château paternel lui serait agréable *