Conclusion Sur La Colonisation

prétendue civilisation ; un sage Tahitien, dans ses adieux à Bougainville et ses compagnons, y condamne l’intrusion des Européens et prédit le sort de l’île que les Français s’approprient en 1769. Pbq : Comment le discours du vieillard dénonce-t-il la colonisation européenne ? I) L’art de persuader : la stratégie argumentative du vieillard a) L’organisation du discours : • 2 paragraphes, l’un dans lequel le vieillard s’adresse aux Tahitiens (« ô Otaïtiens », « vous »), l’autre adressé à Bougainville

Ferry aux députés, le 28 juillet 1885. Doc. 2 : La glorification de la colonisation française, couverture de cahier scolaire par G. Daschner, vers 1900 Doc. 3 : Une justification religieuse, couverture du Pèlerin, hebdomadaire catholique, 1889. En légende : « une sœur blanche, missionnaire d’Afrique, apprend la machine à coudre aux petites chrétiennes noires de l’Ouganda ». Doc. 4 : Cecil Rhodes justifie la colonisation britannique Cecil Rhodes fut Premier ministre de la colonie du Cap à la

LA COLONISATION DU BRESIL Table des matières Page de garde………………………………………………………………… page 1Table des matières…………………………………………………………….page2Introduction…………………………………………………………………….page3Le Brésil d’Aujourd’hui………………………………………………………..page4La colonisation…………………………………………………………………page5 L’ère coloniale………………………………………………………………...page6,7,8L’indépendance du Brésil………………………………………………………page9Conclusion……………………………………………………………………..page10Sources…………………………………………………………………………Page11IntroductionLa

Le bilan des colonisations Européennes de 1850 à 1939. Dans la seconde moitié du XIXème siècle, L’Europe prend de la puissance. Il se forme un impérialisme européen. Cet impérialisme aboutit à la réalisation de colonisations. L’Europe est au centre des échanges mondiaux et impose son modèle de civilisation en constituant des empires Coloniaux. La France et l’Angleterre se lancent dans une vaste politique d’expansion sociale. La colonisation est définie par la domination exercée par les métropoles

Sujet : Coloniser est-ce un crime contre l’humanité ? Pour les humanistes européens, la colonisation avait pour finalité de sortir les indigènes de l’incrédulité, de l’obscurantisme et de la barbarie des mœurs afin de leur apporter la « lumière » et le salut. Cette acception est fortement combattue par les marxistes et les socialistes qui la qualifient d’exploitation, d’assujettissement, de violation grave des droits de l’homme, de crime contre l’humanité.

tenants les plus remarquables de la négritude. 2) Aimé Césaire définit la colonisation par la négative en écrivant : « De convenir de ce qu’elle n’est point ; ni évangélisation, ni entreprise philanthropique, ni volonté de reculer les frontières de l’ignorance, de la maladie, de la tyrannie, ni élargissement de Dieu, ni extension du Droit ». Ainsi, par cette définition, l’auteur nous déclare que la colonisation est un concept contre nature, qui n’a pas été créé dans le but de propager la foi

processus de colonisation en Cisjordanie à l’issue de l’expiration d’un moratoire de neuf mois qui avait été négocié par l’ONU. Dans un contexte de négociations israélo-palestiniennes,   cette reprise de la colonisation met en péril la constitution d’un nouveau processus de paix au Proche-Orient.  En effet, le gel de la colonisation apparait comme la condition sine qua non pour la mise en place de pourparlers étant donné que l’autorité Palestinienne refuse toute négociation tant que la colonisation durera

civilisatrice des Européens envers les colonisées est aussi mise en place. Jules Ferry, président du conseil de la III Républiques et ministre des affaires étrangère, défend la colonisation et est persuadé de la supériorité de la race blanche. « La race blanche, la plus parfaite des races humaines […] » (Document 3) Enfin, la colonisation permet aux peuples colonisateurs d’investir dans des recherches scientifiques et techniques donnant de nouveaux instruments de domination (armement, révolution des transports)

LA JEUNESSE MAROCAINE ET LA QUESTION D’IDENTITÉ PLAN : -Intro - Notion d’identité, d’éducation et d’appartenance -La société marocaine pendant la colonisation : transformations et métamorphose -La société marocaine après la colonisation : dualités , conflits et amalgames -Conclusion Intro La jeunesse est l’âge ou la question de l’identité est centrale , primordiale et essentielle . Toute personne cherche des repères , un groupe d’appartenance et de référence auquel elle va s’identifier

Hounza Will-lucasCommentaire de texte : Jules Ferry justifie la colonisationLe document étudié est un extrait du discours de Jules Ferry où il justifie la colonisation par plusieurs points. Cet extrait du texte a été prononcé le 28 juillet 1885 lors du rassemblement des parlementaires et à l'attention des députés de l'Assemblée nationale française.Au cours de ses 15 années d’évolutions la troisième République a énormément marqué la France de l’époque en termes de liberté mais aussi en termes de conquêtes