Connecteur logique

l’information d’un tableau Raisonner et faire émerger un problème Mettre en relation les documents, pratiquer une démarche scientifique Q1) Une description (rapide) du protocole, une comparaison des résultats du tableau (2-3 phrases) avec connecteur logique. Une phrase pour le problème. Q2) Pour chaque document : une description rapide du protocole, des résultats (2-3 phrases) et une conclusion générale répondant à la question (2 lignes) Activité 2 : Identifier les échanges de gaz chez un organisme

direct → persuade le lecteur -engagement de l'auteur -évolution de la réflexion personnelle ex : Montaigne – Des coches → utilisation du « je » / implication personnelle 2 ) Implication du lecteur '' '' le discours est explicite, connecteur logique expression d'un vécu, d'une expérience personnelle ce qui permet au lecteur de s'identifier à l'auteur 3) Procédé spécifique à la persuasion figures de style pour convaincre : métaphores, comparaisons, allégorie, personnification, antithèses

Essai sur L’origine des langues I Introduction: Cette introduction est formée sur une hypothèse avec L’adverbe « Si » en tête de paragraphe. On note des connecteurs logiques l 4 « mais » qui marque l’opposition L6 conclusion de la démonstration qui est sa thèse et qui commence par « telle dut être » et l’emploi de « dut » qui est un modalisateur qui montre l’adhésion partielle de la thèse. (l6-7) la thèse est explicitement annoncée. II Début de la communication: Reprise anaphorique

Méthodologie : L’expression de la cause et de la conséquence. 1°) L’expression de la cause. Plusieurs connecteurs logiques peuvent exprimer la cause : Parce que, car, puisque, étant donné que, comme. Exemple : Je ne fais pas cours demain = cause : je vais dans le Var à une réunion avec les inspectrices de Lettres. En rouge : le connecteur logique. En bleu : l’expression de la cause. Je ne vous fais pas cours demain parce que je vais dans le Var, assister à une réunion avec les inspectrices

est bien un héros ni tout à fait bon, ni tout à fait méchant, qui passe du bonheur au malheur en fonction d'un crime qu'il a commis poussé par la fatalité. - la syntaxe : les différentes étapes de la vie d'OEdipe ne sont pas reliées par des connecteurs logiques, sauf 2ème § " donc il faut fuir Polybe et Mérope", les événements s'enchaînent sans qu'OEdipe puisse les maîtriser. Meurtre de Laius présenté comme une malheureuse erreur "le coup se trompe d'adresse et assomme le maître.", juxtaposition d'indépendantes

ses branches, par ses feuilles, par ses fleurs» et «s’enfermer entre quatre murs, s’asseoir devant une table, se coucher dans un lit»      Présence d’une pensée logique et élaborée grâce à la structure complexe des phrases : Recours au but (cf connecteurs logiques) : « pour » (x2) Recours à l’opposition (cf connecteur logique): « tandis que » II Une forêt animée: a) Un désordre naturel : -Une forêt qui ne cesse de grandir : Lexique grandeur : « immense », « majestueuses »

DEVELOPPEMENT. 1)Une présentation claire et organisée : La structure du texte. Ø la présentation globale de l’île, avec : - l.1 à 7 : Sa composition interne et harmonieuse, soulignée par le connecteur logique d’addition « Et », exposée à travers divers chps lexicaux : * Champ lexical de l’égalité : « Identiques, même (l.3), mêmes (l.4) ». * Champ lexical de la cité : « Villes (l.1, 3, 6), plan (l.3), établissements, édifices publics

tout positif. Rousseau expose sa thèse : le mythe du bon sauvage et la perversion de la société : « tant que les hommes se contentèrent […] ils vécurent libres […] [dès que la civilisation apparut,] l’égalité disparut ». On a ensuite le connecteur logique « mais » qui apparait comme pour prévenir d’un événement dangereux, un changement. Rousseau, nous expose sa vision du citoyen civilisé. Pour Rousseau l’origine du changement serait le travail collectif (« dire qu’un homme eut besoin du secours

à se raisonné l.3 à 9 le narrateur utilise d’ailleurs le champs lexicale de la volonté et de la raison l.1 il vaut «  raisonné en philosophe » il est l.3 « résolu » et il à l.4 « cette volonté ». Il articule son discours grâce à de nombreux connecteur logique l.3 « certes » l.5 « mais », l.8 « si », et il insiste également sur les rapports entre la cause et la conséquence l.3 « puisque ». Il se pose même une question métaphysique l.6 et l.7 « peut on avoir peur malgré soit » et on note le caractère

hommes ? C'est le pari, politique et humain, de Nelson Mandela après 27 ans d'emprisonnement, contre la peur réciproque des communautés d'Afrique du Sud qui provoque un climat de tension. Conclusion (elle doit impérativement contenir un connecteur logique comme « ainsi, en résumé, à l’issue de cette étude, comme on vient de l’étudier, pour conclure, en conclusion) : On peut donc déplorer le nombre insuffisant de véritables sportifs dans une société où le sport prend une place grandissante. Cette