Contexte Historique Les Années 30 La Crise Du 6 Février 34

ancien, et aussi entre les anticléricaux et l'Église catholique. En 1799, Napoléon Bonaparte accède au pouvoir et inaugure la période du Consulat, qui aboutit cinq ans plus tard à l'avènement de l'Empire. Sommaire [masquer] 1 La France dans les années 1780 1.1 Société française 1.2 Contestation de la monarchie absolue 1.3 Échec des réformes politiques 2 1789 : fin de la monarchie absolue et de l’Ancien Régime 2.1 Révolution juridique (mai-début juillet 1789) 2.1.1 Campagne électorale pour

ISTOIRE MODERNE & CONTEMPORAINE 58-4 bis, supplément 2011 Document téléchargé depuis www.cairn.info - moncton_univ - - 139.103.11.199 - 24/09/2012 15h54. © Belin Les discours tenus sur Internet et ses conséquences sur l’élaboration du savoir historique oscillent généralement entre l’enthousiasme, l’inquiétude ou le désintérêt. Selon les uns, la « révolution numérique », en donnant accès à une masse inédite de données et en permettant la communication instantanée et à distance de l’information

FBO / EMA 0IAA09/X7 NAF rév.2, 2008 : NACE rév.2, 2008 : 10.82Z 10.82 Graphique clé Production française de chocolat unité : % des variations annuelles sur données en tonnes Estimation et prévision Xerfi (source primaire Agreste) 8% 6,2% 6% 4% 5,5% 4,6% 4,3% Prévisions 2011 Consommation des ménages en chocolat et confiserie (en volume) Production de chocolat (en tonnes) +0,5% 2% 0% 1,4% 1,0% -1,5% -2% 2004 2005 2006 2007 2008 2009 -1,0% 2010e -1,5% 2011p Chiffres clés

DÉCLENCHEMENT DES CRISES DE CHANGE : QU ’ AVONS - NOUS APPRIS DEPUIS DIX ANS ? André Cartapanis1 Date de réception de l’article : 17 juin 2003 Date d’acceptation pour publication : 1er février 2004 RÉSUMÉ. Cet article est consacré aux principales leçons qui peuvent être tirées de l’expérience des années quatre-vingt-dix et de la littérature théorique et empirique consacrée au déclenchement des crises de change. En réponse aux insuffisances des modèles de première et de deuxième génération

un mouvement ni un courant artistique. C’est bien plus l’expression momentanée d’une crise de la modernité qui frappe la société occidentale, et en particulier les pays les plus industrialisés de la planète. Plus qu’une anticipation sur un futur qu’elle se refuse à envisager, elle apparaît surtout comme le symptôme d’un nouveau ‘malaise dans la civilisation’. Le symptôme disparaît progressivement. La crise reste : elle tient aujourd’hui une place 1 considérable dans le débat esthétique sur

commune de Paris) Section 1 : le laboratoire constitutionnelle de la révolution 1789-1799 Deux premières constitutions : de 1791 (appliquée) et 1793 (jamais appliquée) Contexte historique : le pays est en crise, Louis XVI va convoquer en 1789les états généraux (représentants des trois ordres) pour prendre des mesures pour sortir de la crise sociale et économique. Convoqués au mois de mai et selon les règles alors en usage, pour prendre des mesures on vote par ordre, 3 collèges. Chaque ordre a une voie

replacerons les relations entre l’Afrique et le reste du monde dans leur contexte historique. Puis, nous traiterons des enjeux et des défis que doivent relever les Africains à l’aube du XXIe siècle. Pour finir, nous verrons que les richesses naturelles peuvent constituer des atouts a priori, mais que bien souvent elles représentent des contraintes. 1. La persistance de l’héritage colonial Entre la fin du XIXe siècle et les années 1960, la colonisation du continent africain par les puissances européennes

Préparé par : Mme K.BABAALI Année universitaires : 2008-2009 Sommaire Introduction…………………………………………………………………..4 Parti I : Etude documentaire………………………………………………….6 Chapitre : la grande distribution……………………………………………...7 A-Définition……………………………………………………………….....7 B-Typologie des grandes surfaces …………………………………………..8 -petits libres services…………………………………………………….…8 -superettes………………………………………………………………

CNRS EHESS CHAIRE ETHIQUE & FINANCE CAHIER DE RECHERCHE numéro 2011>01 & PERFORMATIVITÉ La crise financière a-t-elle quelque chose à dire aux sciences sociales ? De l’expertise à l’espace public. Propositions pour une enquête partagée Michèle Leclerc-Olive IRIS, CNRS-EHESS www.icp.fr/fasse/CEF @ CHAIRE ETHIQUE ET FINANCE Cahier de recherche /Working papers N°2011-01 LA CRISE FINANCIERE A-T-ELLE QUELQUE CHOSE A DIRE AUX SCIENCES SOCIALES ? DE L’EXPERTISE A L’ESPACE PUBLIC :

identitaires et nationalistes plus violents 28 2) Europe occidentale : cas de la France, de la Belgique et de l’Allemagne 30  La France 30  L’Allemagne 33  La Belgique 34 3) Europe méditerranéenne : cas de l’Italie et de l’Espagne 34  L’Italie 34  L’Espagne 37 4) Europe orientale : cas de la Hongrie 42  Petit historique : 42  Le nationalisme en Hongrie : une réalité historique 43  Le Parti Jobbik : le nouvel élan de l’extrême droite Hongroise 47 5) Conséquences pour l’Europe 50 IV. L’Union Européenne