Courant continu

de place à l’échange avec ses pairs et que la formation continue est souvent désertée. Il est vrai que certains se conforment simplement et logiquement aux prescriptions. D’autres apprennent et conseillent en se basant sur des connaissances acquises avec l’expérience et la formation initiale. Mais la possibilité d’effectuer une formation universitaire pour parfaitement maîtriser ce soin me semble être un atout majeur dans un geste si courant. De plus, avec cette possibilité de prescription qui s’offre

et médicosociales. MODALITES D’ADMISSION Dossier à retirer au secrétariat pédagogique du département de droit pour les étudiants de formation initiale ou au CUEEP Littoral pour les étudiants de formation continue. Date limite des retours au 15 juin. Des entretiens individuels ont lieu courant juillet. Une seconde session a lieu en septembre. DUREE DES ETUDES La formation se déroule sur une année universitaire, d’octobre à juin. Les enseignements à forte dominante professionnelle sont divisés en

1.2 La stratégie 1.2.1 La vocation  L’EITIA a définit une vocation claire et réalisable, elle se décline dans les marchés de la formation professionnelle initiale et continue. 1.2.2 Les objectifs  L’EITIA cherche à doubler son chiffre d’affaire par deux dans les 3 ans futurs tout en maintenant au moins son niveau de marge bénéficiaire

 La formation continue en sciences et technologie (ST) : un modèle qui donne des effets Les recherches démontrent que le manque de soutien pédagogique et d’aptitude à l’enseignement des sciences sont parmi les raisons qu’évoquent les enseignants du primaire pour expliquer le peu de temps consacré aux sciences. Dans un contexte de réforme de l’éducation nous reprenons l’idée de Charlier et Charlier (1998) qui affirment que la formation continue peut servir les réformes du système de l’éducation

stage - Certificat de stage ¾ 10 à 20 demi-journées ¾ 5 semaines minimum Conformité du dossier (Attestation de conformité) ELEMENTS VERIFIES (candidats apprentis ou stagiaires de la formation professionnelle continue ou issus de l’expérience professionnelle) CONFORMITE Pièces manquantes OUI NON Dépôt du dossier Attestation de réalisation de contrat Conformité du dossier (Attestation de conformité) Date contrôle :………………………

augmente! (DCarbonneau) * Le budget MAOB augmentera-t-il pour TÉE? (DCarbonneau) 13- Divers * Le Collège envisage-t-il que le département continue à assumer des AEC à la formation aux entreprises et des AEC à la formation continue en plussssss d'un nouveau DEC à la formation continue? (DCarbonneau) * Le SPCVM a-t-il été mis au courant de ce projet? (DCarbonneau)

plus obligatoires. 6 6 + Partie 3 : Présentation du Epreuve E5 (ACRC)- Coef 4 8 +L’épreuve et le support d’évaluation L’épreuve E5 doit permettre « d’évaluer les aptitudes du candidat à prendre en responsabilité des activités commerciales courantes dans une UC, et les connaissances mobilisées à cette occasion »  L’épreuve prend appui sur un dossier professionnel élaboré par le candidat au fur et à mesure de sa formation ;  Ce dossier professionnel comprend des fiches d’activités permettant

non habilités au CCF, - Les stagiaires de la formation professionnelle continue des établissements publics non habilités au CCF ou des établissements privés, - Les candidats de l’enseignement à distance, - Les candidats se présentant au titre de l’expérience professionnelle. 3. OBJECTIFS DE L’EPREUVE : Cette épreuve a pour objectif d’évaluer les aptitudes du candidat à prendre en responsabilité des activités courantes dans une unité commerciale (voir annexe 13 « Le stage en unité commerciale

Plan : Introduction Partie I : Qu’est ce que la formation professionnelle continue ? A- Les objectifs de la formation  B- Les différents types de formation  C- Qu’est ce qu’une action de formation ? D- Les contrats spéciaux de formation : CSF Partie II : Plan de formation A-Définitions et Objectifs B- Analyse des besoins C- Plan et budgétisation prévisionnels D-Le suivi de la formation E-Une

B REVET P ROFESSIONNEL S OMMELIER CONNAISSANCE, PROMOTION ET SERVICE DES VINS Formation Continue sur 1 an - Diplôme de Niveau IV Objectifs de formation ……………. La formation a pour objectif d'apporter les éléments généraux et techniques théoriques nécessaires à l'exercice des capacités exigées par l'emploi de sommelier qui trouve sa place : dans les entreprises de restauration à vocation gastronomique de haut standing en France et à l'étranger, dans les magasins de détail alimentaires, plutôt de