Débriefing

fait le debriefing des informations du jours, des reportages à tourner ainsi de ce qu'il faut passer au journal du soir. Ceci est le conducteur. De 11h00 à 13h00, je suis partie sur le tournage d'un reportage avec une journaliste et un JRI au lycée René Cassin sur le bac de philosophie ainsi qu'un rassemblement de jeunes voulant passer leur Baccalauréat en langue basque. De 15h00 à 17h00, j'ai assisté au montage vidéo du reportage tourné le matin même. Mardi : De 9h00 à 9h15, debriefing. De 9h30à

les autres groupes. Le groupe vainqueur, c'est à dire le groupe ayant le mieux réussit à faire vivre son texte le lirait devant tout les élèves des deux classes au moment du débriefing. Sur cet exercice c'est notre groupe qui à eux le plus de votes et qui à eux l'honneur de ce produire sur la scène du Chapitre lors du débriefing de fin de matinée. L'extrait que nous avions choisit était un passage de la BD « Quartier Lointain ». Arriva le moment fatidique où les groupes dont la lecture avaient

a une notion de performance distincte du plan d’action, de la stratégie, et du comment y arrivé. ANALYSE DE LA SITUATION FIXATION DES OBJECTIFS CONTROLE DU MOYENS DU RESPECT DES REGLES DE L’ENTREPRISE PILOTAGE DE L’ACTION : BRIEING DEBRIEFING EVALUTATION DES RSLT DES COMPORTEMENTS Pourquoi fixer des objectifs au collaborateur ? * Source de sécurité : * ce que je dois atteindre * Sur quoi je serais évalué * Source de motivation :

uns à uns plonge leur main dans la boîte pour deviner l'objet Les boîtes , les objets de la nature . Surveillance et animez l'activité Phase 8 Après l'activité terminé on c'est réunie tous ensemble dans la salle de départ et un débriefing a été fait pour savoir si ils avaient aimer et des diplômes de participations leurs ont été décerner Ramenez les boîtes avec nous, diplômes Surveillance et animez l'activité Dans l'ensemble ils ont tous participer et sont rentrés dans notre jeu

nombreux pour tout installer dans la salle ? -Y’avait-il assez de place à table pour tout le monde ? -y’avait-il assez d’éléments de décoration pour créer une ambiance dans la salle ? -repas -salle -jeux -réunion après la journée, debriefing avec l’équipe -question orale aux animateurs -question orale aux animateurs -constat visuel -le repas L’aspect de la salle mémorisation comportement - Avions-nous le matériel nécessaire pour nos jeux extérieurs ? -Avons-nous

il s’étouffe pendant le repas, il ne respire plus, il devient bleu : · A gauche (vous savez quoi faire) et à droite (vous paniquez, et vous ne savez pas quoi faire) Débriefing de la séance : → Ouverture débat les élèves qui savent comment agir VS ceux qui ne savent pas quoi faire. Evaluation de la séance : Distribution de l’évaluation pour clore la séance. (Cf fiche évaluation des séances

RoG (résultat donné à la fin du stream) sous la forme d'une question sur Facebook ou autre... Page de pub RoG Débriefing du premier match si possible avec un coach d'une des équipes via Skype Deuxième match Débriefing du deuxième match avec si possible le coach de l'autre équipe via Skype Page de pub RoG Jusqu'à la victoire d'une des deux équipes : débriefing du match avec un intervenant extérieur sans doute le MVP de la finale ou le coach de l'équipe gagnante. Rappel du

référence active. - Identifier les bénéfices de votre interlocuteur de passer du temps avec vous. - Lui communiquer ce bénéfice avec enthousiasme. Exercice Réfléchir à ses clients existants et se demander quels sont ceux qui pourraient vous recommander. Débriefing collectif. Aix 14 avr. 2011, 12 juil. 2011 13 oct. 2011 2) Acquérir la confiance dès les premières minutes de l'entretien - La règle des 4x20. - L'importance du non-verbal. - Les attitudes naturelles. - Faire face à une attitude de réserve

Valeur seuil de 38 = ESPT DEPISTAGEDEFUSING DEBRIEFING / POST-DEBRIEFING Acte thérapeutique permettant au sujet de commencer à élaborer l'expérience traumatique - Mettre des mots : exprimer les émotions, perceptions, sensations, pensées émergeants lors de l'énonciation de l'événement - L'aider à VERBALISER la reviviscence émergente - Séance individuelle de 2h maximum Post-débriefing : 2 séances (1 semaine après puis 3 semaines) : - Evaluer l’effet débriefing - Réévoquer des évènements de leur histoire

ensuite elle nous demanda de créer une histoire a partir de la photo demander en utilisant comme support des images de magazines ou autres, tout en découpant et en collant c est image sur la feuille. Après la fin de l exercice nous avons fais un débriefing pour expliquer notre travail j ai aimé ce thème car ça laisser place a notre imagination même si c étais un peu long. Et pour finir cet première demi journée, on finissait sur un exercice ou il été demande d’écrire sur une feuille trois titres ou