Décalage vers le rouge

convaincre La forte implication du locuteur et du destinataire – Locuteur, vers 1 : la synecdoque « ce cœur » avec l’adjectif démonstratif «ce » implique fortement le poète locuteur. Le pronom personnel de 1ère pers du sing. Apparaît au vers 11 et la subjectivité et mise en évidence par le « ! », au vers 13, le pronom possessif « le mien » renforce l’implication du poète - Quand au destinataire, il est interpellez par l’impératif du vers 11 »écoutez » La mise en place de l’argumentation  - Si la thèse

Stendhal Le Rouge et le Noir, 1830 Intro : Ici, Stendhal dénonce la place des jeunes dans la société avec julien personnage révolutionnaire et romantique. Nous ne sommes plus dans l’incipit, il y a donc une présentation tardive du personnage. Julien est présenté comme un personnage faible et féru de lecture, soit, en total contraste avec le père Sorel qui lui est encore fort malgré son âge et qui ne sait pas lire. Problématique : En quoi l’inadaptation de julien préfigure la rupture avec son père

« conseil de ne point parler » puisqu'il révèlerait sa nationalité et donc le signalerait comme ennemi potentiel. // « qui gourmande6 » : bien que français, le terme (qui est vieilli de nos jours) appartient à un registre de langue soutenu, en décalage avec le langage familier militaire employé par son interlocuteur, comme en témoigne « bêta », « pardi » et « ah çà ! » > échec : Fabrice ne parle donc pas comme les autres militaires. * une action sur laquelle il n'a pas de prise « Il n'y comprenait

11) + registre pathétique même si c’est ici volontairement exagéré : « malheureux blessé» (l. 15), « ils criaient évidemment pour demander du secours » (l. 12), « personne ne s’arrêtait pour leur en donner » (l. 12.13). La répétition de l’adjectif « rouge » ainsi que les références aux « habits rouges » (couleur de l’uniforme des fantassins anglais mais aussi du sang) soulignent encore l’impression d’horreur et font de cette scène de guerre un bain de sang, dans lequel les hommes luttent pour la vie

L'effet Doppler ou effet Doppler-Fizeau est le décalage de fréquence d'une onde acoustique ou électromagnétique entre la mesure à l'émission et la mesure à la réception lorsque la distance entre l'émetteur et le récepteur varie au cours du temps. Si on désigne de façon générale ce phénomène physique sous le nom d'effet Doppler, on réserve le terme d'« effet Doppler-Fizeau » aux ondes lumineuses. Réquisition: mesure de la vitesse de déplacement d'un milieu ou d'un mobile En astronomie , directement

32 secondes, il y a un enfant âgé d'environ 5ans, une mère et un poisson rouge. Le premier plan cadre en plongée sur les mains d'un enfant en train de manger de la mousse au chocolat. La caméra pivote dans le plan suivant pour cadrer son visage de face. L'enfant fixe la caméra et englouti une énorme cuillère de chocolat, qui lui laisse d'énorme moustache. Une porte claque en Off. Le regard de l'enfant se détourne vers la gauche de l'écran, son menton et ses lèvres son barbouillés de chocolat

Strophe 2: Les 2 premières strophes ont des rimes suffisantes et sont de types vocaliques ce qui souligne la douceur et par extension la féminité. anaphore "et" accentue le lyrisme. Le vers 7 comporte un enjambement interne. "aimait", "croyait et "croisait" situés graphiquement au même endroit avec un vers de décalage chacun, cette répétition sonore non codée résume la relation du poète et de la jeune fille. "ingénu" rime avec "nu": echo paradoxal: l'érotisme est lié à l'innocence. strophe 3: rimes

une petite cochonne, ronde et rose (stéréotypée) avance vers nous avec prudence et une pointe d’inquiétude en suivant un sentier. Sur un arbre perché, un corbeau l’observe (référence éventuelle à la fable de La Fontaine : « le corbeau et le renard »…) A première vue, la première de couverture peut rappeler l’histoire du petit chaperon rouge qui prend le sentier de la forêt pour rendre visite à sa grand-mère… Le petit chaperon rouge Auteur : Charles Perrault Illustrations de : Christian

| |Mettre en œuvre une démarche expérimentale pour mesurer une vitesse en utilisant l’effet Doppler. | |Exploiter l’expression du décalage Doppler de la fréquence dans le cas des faibles vitesses. | |Nature de l’activité : | |

« parl[ent] pour tous », comme l’affirmait Paul Eluard, dans L’Evidence Poétique (1937) ? Plan : Pour répondre à cette interrogation, il convient de voir comment le poète peut apparaître comme la voix des hommes (I) avant de nous intéresser aux décalages survenant entre cet artiste et la société (II) pour enfin nous définir le poète comme pouvant devenir un être meurtri et rejeté (III) Première partie : Les poètes semblent être aptes à être la voix de tous Introduction partielle : Paul Eluard