Déduction logique

QUE PROUVER ? Si l’on en croit Edmond Goblot, la preuve est « un fait purement intellectuel, ou un ensemble de faits purement intellectuels, qui est la condition suffisante d’un autre fait intellectuel » (Traité de logique, p.21). En d’autres termes, une preuve est une raison logique de confirmer une proposition. Mais cette définition est en réalité insuffisante ; en effet, le vocable « preuve » vient du latin probatio, qui signifie littéralement « épreuve », et qui peut être définie de différentes

|   |   |   |   |   |   |   | cours 8 (7 novembre) L’induction en sciences sociales. Construire des définitions opérationnelles. La rigueur logique. ❑ à lire : Manuel, 99-144. |   |   |   | 1.     Induction et déduction         a.     L’induction et la déduction sont des formes de logique scientifique.                  i.      L’induction part du terrain et tente de trouver des généralisations à partir de l’observation des objets (on l’appelle parfois « généralisation empirique »)

vérités de raison d’une part , les vérités de fait, d’autre part. Les vérités de raison sont les vérités qui concernent les sciences formelles ( logique et mathématiques ) ; les vérités de raison sont donc celles qui sont démontrables. Qu’est-ce que démontrer ? Démontrer, au sens précis du terme , c’est montrer la nécessité d’une proposition. Ainsi, la logique, qui est l’étude des règles que doit adopter la pensée pour être cohérente, montre –t-elle que si je dis que « tous les hommes sont mortels »

largement → réflexion donnée sur l'art de persuader par les paroles ou par l'écriture et enseigne les moyens de convaincre. I) Définition. Argumenter : utiliser des moyens rationnels et logiques pour démontrer la vérité ou la fausseté d'un fait. Faire comprendre par une démarche intellectuelle, recours au savoir et à la logique, chercher à convaincre. On s'adresse à la raison de l'interlocuteur. Registre didactique. Persuader : utiliser des moyens indirects voire irrationnels qui faussent subtilement l'argumentation

La logique formelle Le raisonnement par syllogisme Définition Le syllogisme est un mode de raisonnement exposé il y a 2 400 ans par le philosophe Aristote. Ce raisonnement consiste en deux propositions dont on déduit une troisième ; il est ordinairement fondé sur un des deux principes suivants, où il n’y a pas d’erreur possible : ● Ce qui convient à l’idée d’une généralité, convient à chacun des individus qui composent cette généralité. ● Ce qui ne convient pas à l’idée d’une généralité, ne

Myrtô Dutrisac — PHI101 Leçon sur la déduction et l’induction Quand on construit un raisonnement, on peut arriver à une conclusion en utilisant une démarche déductive ou inductive : 1. La déduction ou la démarche déductive : du général au particulier On part d’une règle générale. On l’applique à un cas particulier (ou à une autre règle générale). Ce qui nous oblige à tirer une conclusion si le raisonnement est logique et construit à partir de propositions crédibles (si A = B, et si C = A, C = donc

antiphrases portent sur ce qui est dit un jugement dont d'autres indices signalent la fausseté (ironie). Les registres : La volonté de convaincre s'accompagne d'un effort de mobilisation de la raison. Avec les armes claires des arguments logiques et des exemples référentiels, l'auteur entreprend de gagner le lecteur à sa cause avec son assentiment réfléchi. Le registre didactique (du latin discere, apprendre) se caractérise par le choix de procédés explicatifs, une modération des thèses

d'une obligation morale précise. Le raisonnement en question est très séduisant, probablement parce que tant la prémisse que la conclusion contiennent un élément important de vérité ; mais il n'est pas du tout satisfaisant du point de vue de la logique. Si on généralisait cette façon de raisonner, on devrait également admettre le passage de la proposition descriptive que « chaque personne cherche naturellement à se venger lorsqu'elle a été offensée », au commandement : « chaque personne doit se

PHILOSOPHIE I- La démonstration La démonstration : Raisonnement logique, déductif, ordonné dont le résultat est nécessaire. Nécessaire : Qui ne peut pas être ou être autrement que ce qu’il est. Universelle : Désigne ce qui s’applique à tout les cas sans aucune exception possible. Empirique : Acquis pour l’expérience. Expérience : Ce que l’on acquiert par le temps et l’usage. Distinction entre démonstration et argumentation : L’argumentation s’exerce dans les domaines où sont exclues

contredire dans les semaines suivantes ? La rhétorique ou l’art de bien parler ne serait-elle pas le bras armé de la démonstration ? La démonstration a-t-elle dans ce contexte une légitimité? D'autre part, la démonstration semble essentielle en logique et en mathématiques mais est-elle un outil nécessaire et légitime pour les sciences expérimentales? Peut-on démontrer ce qui relève de l'expérience? Autrement dit l'expérimentation scientifique repose-t-elle sur la démonstration ou sur la simple expérience