Devoir 02 Bts Communication Projet De Communication

ITB - 2e année d'études Étudiant Le développement des performances et du potentiel de l’équipe Épreuve d’examen Énoncé Durée de l’épreuve : 4 h 00 2008-2009 INTERNATIONAL INT-02-161-80E EXAMEN ÉNONCÉ 09206112801c99c7 [112] 092061128024e21a V2.5 RECOMMANDATIONS AUX CANDIDATS En préalable de l’épreuve, les candidats sont invités à : 1) vérifier la pagination et la bonne impression du sujet de la page 1 à la page 12 avant le décompte du temps alloué. Cette vérification est placée

Contexte culturel de la prospection et de la négociation commerciale des Britanniques Hugo Roulée BTS CI 1ère année Sommaire I - Prospecter un marché britannique p. 3 1) Avant de commencer 2) Prendre rendez-vous avec un client potentiel II - Négocier avec les britanniques p. 4 à 7 1) Aspects socioculturels 2) Attitude comportementale lors d'une négociation 3) Pratiques de travail 4) Comment aborder le marché britannique 5) Comment négocier avec les britanniques

inscriptions 2 Le schéma des études supérieures 4 LES FILIÈRES D'ÉTUDES Les licences 6 Les DUT (diplômes universitaires de technologie) 8 Les BTS (brevets de technicien supérieur) 9 Les écoles spécialisées 10 Les classes préparatoires 12 INFOS PRATIQUES Et si vous échouez au bac ? 16 La vie étudiante 18 Ê EN ÎLE-DE-FRANCE LES LICENCES LES DUT LES BTS, BTSA, DMA, DTS, MAN LES ÉCOLES SPÉCIALISÉES LES CLASSES PRÉPARATOIRES LES ÉCOLES D’INGÉNIEURS POST-BAC LES ÉCOLES DE COMMERCE POST-BAC L'ENSEIGNEMENT

Jean-Marc LE ROL W9K13-D1/1 BTS Communication 1re année Veille opérationnelle Sommaire CONSEILS GÉNÉRAUX .................................................................................................................................. 3 DEVOIR 01 ......................................................................................................................................................... 5 DEVOIR 02 ...................................................................................

une main-d’œuvre peu qualifiée. L’action de formation est d’autant plus importante actuellement que de nouveaux et très lourds chantiers générateurs d’emplois vont voir le jour dans des domaines innovants : l’EPR à Penly dans le nucléaire et les projets de parcs éoliens en mer sur le littoral. Le rôle de la Région Haute-Normandie en la matière est donc capital dans l’adaptation des formations proposées à l’avenir. Témoignages. Formateurs et formés 14-15 Les besoins Investir Le droit Pratique

sécurité ; techniques éducatives, d’animation et d’organisation ; techniques de préparation et de service des collations et des repas, techniques d’entretien des locaux et des équipements. Enseignement général - Expression française orale et écrite, communication. - Mathématiques et sciences - Education physique et sportive. Stage pratique Stage de 12 semaines auprès de jeunes enfants. Ce stage peut être remplacé par une attestation d’activité professionnelle. Quoi qu’il en soit, il sera demandé l’élaboration

: 01 64 80 35 00 Publication de l’Onisep Directeur de la publication : Choisir sa voie Le calendrier des inscriptions Le schéma des études supérieures Les filières d'études Les licences Les DUT (diplômes universitaires de technologie) Les BTS (brevets de technicien supérieur) Les classes préparatoires Les écoles spécialisées S Éditions NTRAUX : et Arielle Girot Rédactrice en chef : Nelly Burgaleta Valérie Doineau Ressources documentaires Directrice du département : Documentation

LES FILIÈRES D'ÉTUDES Les licences 6 Les DUT (diplômes universitaires de technologie) 8 Direction Cross-Média : Isabelle Dussouet, Arielle Girot, Michel Muller Rédactrice en chef : Nelly Burgaleta Correction : Valérie Doineau Les BTS (brevets de technicien supérieur) 9 Les écoles spécialisées 10 Ressources documentaires Les classes préparatoires 12 Directeur du département : Gilles Foubert Documentation : Anne-Camille Bazzoli, Chantal Brige, Marie Forestié

support de communication DSY020 : Méthodes et outils de l'organisateur Pour la création d’outils MSE101 : Management des organisations Pour la réalisation de procédure CCE105 : Pratique écrites et orales de la communication professionnelle Pour la rédaction de documents EME104 : Gestion des hommes réglementations et devoirs envers l'effectifs DRA110 : Activité et bien de l’entreprise Consultation pour les procédures de recouvrement Supports de BTS : Finalité 1 : Soutien à la communication Établir une

Technicien Supérieur ‫انًحبسجخ ٔانتسٍٍر‬ Comptabilité et Gestion ٌٍٕ‫يرخغ انتك‬ Référentiel de Formation Septembre 2010 Table des matières PREAMBULE INTRODUCTION PRMIERE PARTIE : RAPPORT DES ACTIVITES PROFESSIONNELLES (RAP) I - Appellation du BTS II – Champ d’activité III - Description des fonctions et des activités 3-1- Fonctions 3-2- Explications des tâches professionnelles 3.3 – Les conditions d’exercice IV- Profil du titulaire du diplôme 4.1 – Savoirs et savoir-faire professionnels 4.2