Dissertation Monologue Rendre Vivant

lecteur : Alfred de Musset, Lorenzaccio, 1834 ..............121 Séquence 8 L’évolution du tragique : des héros aux personnages ordinaires .....129 Séquence 9 Histoire des arts : De l’espace sacré antique à la scène moderne ....152 Vers le bac : « Monologue et solitude dans le théâtre contemporain » .............157 Vers le bac : « La lettre, accessoire de jeu » .......................................................160 Chapitre 3 Écriture poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours ..

Dissertations littéraires générales. Sujets et corrigés. Poésie. Sujet: Dans La poésie moderne et la structure d’horizon (p.6), Michel Collot écrit: “L’écriture poétique, loin de se replier sur elle-même, vise constamment un dehors”. Expliquez et discutez cette affirmation en fondant votre réflexion sur des exemples précis et d’époques diverses. Note: 15/20 Commentaires du prof: “On ne peut qu’apprécier un tel devoir qui, dans une belle écriture, une composition juste, illustre

C'est le fil conducteur qui va ordonner le raisonnement. Problématiser un énoncé, c'est donc expliciter les questions qui se posent et souligner ainsi l'intérêt qu'il y a à les traiter. Sans problématisation, l'énoncé risque d'être peu vivant et ta dissertation plate, descriptive et sans débat réel... Généralement, on se trouve devant deux types de sujets : ( Ceux qui demandent d'«analyser», de « montrer », d'« expliquer», etc. : la problématique est alors quasiment absente et il

trois questions de l’examinateur Question 1. À quels procédés Racine a-t-il recours pour rendre le récit d’Oreste particulièrement vivant ? Oreste fait participer son interlocuteur (et donc le public, dont Pylade est le relais) au récit, notamment par l’emploi d’adresses directes (impératif du vers 65, p. 24 par exemple) ou celui du pronom de la deuxième personne (v. 40, v. 45 et v. 51, p. 23). Le récit est vivant également grâce à l’usage du présent de narration (notamment v. 67, v. 69, v. 70, p. 24)

ARGUMENTATION • Ouverture : observez le premier chapitre du texte. Quelle difficulté posait-il pour une mise en image ? Comparez-le avec le début du film (pré-générique) : comment pouvezvous expliquer le choix de la réalisatrice ? (INITIATION À LA DISSERTATION) « Pour être fidèle, une adaptation doit-elle être littérale ? ». Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur votre connaissance de Un Cœur simple de Flaubert adapté par Marion Laine. 5 Un Cœur simple un film de Marion Laine Fiche pédagogique

lecteur : Alfred de Musset, Lorenzaccio, 1834 ..............121 Séquence 8 L’évolution du tragique : des héros aux personnages ordinaires .....129 Séquence 9 Histoire des arts : De l’espace sacré antique à la scène moderne ....152 Vers le bac : « Monologue et solitude dans le théâtre contemporain » .............157 Vers le bac : « La lettre, accessoire de jeu » .......................................................160 Chapitre 3 Écriture poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours ..

| |- Maupassant, Extrait de la Préface de ccc ccccPierre et Jean, 1887 | |L’œuvre est-il le roman de l’échec de l’art à rendre la vie ? |26 – Chap. IV : « Ah ! que de beaux couchers de soleil [...] le long|- Les Goncourt, extrait de la Préface de ccccccc Germinie Lacerteux, 1865 | |

communication interdites sans accord préalable de rue des écoles. Une réalisation de sommaire Comment optimiser vos révisions et être sûr(e) de maîtriser en profondeur les thèmes et les enjeux du programme de français ? Le jour du bac, comment rendre une copie qui saura faire toute la différence et vous assurer la meilleure note possible ? Sans oublier la méthodologie des épreuves et les conseils pour s’y préparer. En partenariat avec Complétez vos révisions du bac sur www.assistancescolaire

analytiques : Œuvre intégrale, édition au choix Lectures cursives Documents complémentaires Objet d’étude : Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde Problématique : L’œuvre est-il le roman de l’échec de l’art à rendre la vie ? Etudes transversales et thématiques : Le naturalisme Zola et l’impressionnisme Peinture et violence L’Art ou la Vie Le peintre et le romancier 25 – Incipit, « Claude passait [...] Tout disparut », I, Folio p. 29-30

Dissertation sur œuvre, Pomès Roméo (grp 1). Freud, considéré comme le fondateur de la psychanalyse, est remarqué pour sa théorie de l’inconscient. Il lie d’ailleurs cette notion à celle du rire qui, selon lui, serait une forme de libération émotionnelle et de catharsis. Il explique son analyse dans son ouvrage L e mot d'esprit et ses rapports avec l'inconscient parut en 1905, d’où provient la citation : « L'humour a non seulement quelque chose de libérateur, mais encore quelque chose de sublime