Diversité culturelle

étroite et dépourvues de rigueur scientifique. Nous commencerons en abordant l’analyse de l’ethnocentrisme faite par Levi-Strauss qu’il qualifie d’universelle, nous verrons ensuite quels problèmes le dépassement de cette position engendre: entre diversité et égalité, puis nous finirons sur la contradiction de ces deux pôles que l’évolutionnisme a tenté de réunir et la critique qu’en fait l’auteur. La culture est dynamique par le fait que chacune interagit avec l’autre, directement ou indirectement

Définition de la politique culturelle départementale pour les arts plastiques Définition de la politique culturelle départementale pour les arts plastiques Sommaire • • • • • Introduction - Le socle de référence / P. 3 Les principales orientations/ P. 4 à 6 Les objectifs/ P. 7 Les différents modes d’intervention et projets/ P. 8 Contacts / P. 9 Annexes : • • Présentation du Réseau d’Echange Départemental pour l’Art Contemporain de Haute-Savoie / P. 11 à 17 Présentation de la Chartreuse

Concernant ce devoir on peut se poser la question Quels sont les enjeux que représente et traduit notre patrimoine en France ? Dans un premier temps nous verrons les caractéristiques du patrimoine naturel français. Celui-ci peut être associé au patrimoine culturel. Et dans un second temps nous verrons quels sont les enjeux de ce patrimoine dans notre pays. Présentation des documents : Le document 1 s’agit de la carte du patrimoine naturel français qui représentes tous les parcs et réserves naturelles en

l’élaboration et la mise en œuvre de ces politiques éducatives à savoir comment les réformes s’élaborent et qui participe aux décisions. Enfin, elles montrent l’impact qu’ont les politiques éducatives au sein de l’école ce qui peut entraîner des effets culturels et des effets sociaux. − Le chapitre 2 : Les inégalités de carrières dans le système scolaire français. Les sociologues indiquent que les inégalités sociales sont significatives de la réussite scolaire. Il y a des inégalités de « demande » à réussite

1975 INTRODUCTION Grâce à l'initiative prise par le Conseil de l'Europe en proclamant 1975 Année européenne du patrimoine architectural, de gros efforts on été déployés dans l'ensemble des pays européens pour sensibiliser l'opinion aux valeurs culturelles, sociales, économiques irremplaçables des monuments, des ensembles et sites en milieu urbain et rural hérités du passé. Il importait de coordonner tous ces efforts au niveau européen, de créer une vision commune du problème, et surtout de forger

et a acquis une dimension universelle. De nouveaux gouvernements, dont celui des Etats-Unis d’Amérique, ont décidé d’y participer. Sur la proposition du CAME, une Conférence des Nations Unies pour l'établissement d'une organisation éducative et culturelle s’est tenue à Londres du 1er au 16 novembre 1945, juste à la fin de la guerre. Elle a rassemblé les représentants d’une quarantaine d’Etats qui ont décidé de créer une organisation destinée à instituer une véritable culture de la paix. Dans leur

culture propre qui n'est ni la culture traditionnelle des différentes ethnies qui le composent, ni la culture occidentale moderne. C'est une culture en mouvement, un mélange de diversité et de traits communs, faisant cohabiter les croyances et les pratiques les plus diverses. Voici quelques aspects de son patrimoine culturel:   1. Les musées Musée des Arts et Traditions du Gabon Le Musée National des Arts et Traditions (MNAT) est un lieu incontournable pour les visiteurs de passage, mais également

Théorie de la reproduction sociale et celle des pratiques culturelles. «Les héritiers»: distinction scolaire + «La distinction»: goûts culturels. Contexte de forte reproduction sociale et de pratiques qui peuvent être quantifiées et vérifiées qualitativement. Importance du concept de l'habitus. 60s: création des MGC, par Malraux pour donner accès à la culture, à la majorité des classes populaires. But: incorporer la diversité culturelle, donc logique d'interactions entre différentes formes de

la notion de « biodiversité » La biodiversité est la diversité naturelle des organismes vivants. Elle s'apprécie en considérant la diversité des écosystèmes, des espèces, des populations et celle des gènes dans l'espace et dans le temps, ainsi que l'organisation et la répartition des écosystèmes aux échelles bio géographiques. Le mot « biodiversité » est un néologisme composé à partir des mots bio (du grec βίος /bios, « vie ») et diversité. Le maintien de la biodiversité est un composant essentiel

France occupe une place de choix dans le concert mondial, elle est devenue la première destination touristique mondiale, devent les Etats-unis, l’Espagne et l’Italie, grâce à sa culture, à l’importance de son patrimoine culturel, artistique et historique, ainsi qu’à la diversité de ses paysages et de ses structures d’accueil. Au fur et à mesure du développement touristique, cela apporte des pressions pour le protection du environnement.Le tourisme ou le « déplacement hors de son lieu de résidence