Diversité culturelle

travail et de son organisation). 2/ La diversité des formes de socialisation familiale Caractériser le milieu social de Paul et de sa famille (agriculteur exploitant) : habitat, mode de vie, pratiques culturelles, de loisirs... Mode de vie : Vie de la ferme (habitat : cuisine, salle de bain…), temps du repos. Culture populaire : cadeau de Noël, Liens sociaux : fêtes et temps de famille (préparation Noël, jeux, repas, travail scolaire…). Capital culturel : niveau de langue, rapport aux études (scène

est élevé - Difficulté pour les touristes de se déplacer d’un site à un autre en transport en commun HÉBERGEMENT - Une grande quantité de gîtes sur le territoire - Les gîtes sont souvent de qualité et situés dans un beau cadre paysager - Peu de diversité dans l’hébergement touristique (essentiellement des gîtes) - Pas de Labellisation Qualité - Pas d’accès handicapé et de ce fait, pas de Label Tourisme et Handicap - Perte de fréquentation touristique dans le seul hôtel de la commune - Faible rendement

une place à la religion. La philosophie de Montaigne est par ailleurs profondément humaniste, ce qui se manifeste notamment dans sa conception de l’éducation. Contemporain des grandes découvertes, Montaigne est aussi le fondateur du relativisme culturel, dont les héritiers seront Rousseau et Lévi-Strauss. Septicisme : Avant d’être une doctrine, le scepticisme est une attitude intellectuelle qui consiste à se demander si une véritable connaissance des choses est possible ou non. Son scepticisme est

SOMMAIRE Introduction I.Des territoires remarquables Des territoires remarquables Les critères de classement, une marque déposée Mosaïque de paysages et diversité des territoires Un patrimoine naturel, culturel et paysager remarquable II.Développement durable La protection et la gestion du patrimoine naturel et culturel L’aménagement du territoire L’accueil, l’éducation et l’information Expérimentation et recherche III.Une gestion particulière La Charte La procédure

cours, notre méthodologie et la pertinence de nos objectifs. Nous pouvons à ce stade du projet déjà exprimer notre souhait de faire intervenir davantage de partenaires afin de ne pas nous épuiser devant la somme de travail à réaliser. Capital culturel Le savoir- faire : Notre formation d'éducateur en accompagnement pyscho-educatif ,notre expérience : dans le secteur de l'aide à la jeunesse, et pour certains le diplôme d'animateur, nous ont apporté des compétences comme animer et encadrer

Introduction Définition La démarche marketing L’analyse de l’offre et de la demande touristique culturel Le mix marketing du tourisme culturel Conclusion Au cours des dernières années on a assisté à un développement considérable du tourisme culturel, grâce surtout à l'augmentation du niveau d'instruction dans les pays occidentaux. La dimension artistique et culturelle des vacances constitue une attraction importante pour les visiteurs et peut représenter une opportunité

Janvier 2008 Orientations devant guider la mise en oeuvre de la Convention du patrimoine mondial ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L’EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE COMITE INTERGOUVERNEMENTAL POUR LA PROTECTION DU PATRIMOINE MONDIAL, CULTUREL ET NATUREL CENTRE DU PATRIMOINE MONDIAL Les Orientations sont révisées périodiquement pour tenir compte des décisions du Comité du patrimoine mondial. Veuillez vous assurer que vous utilisez la dernière version des Orientations en vérifiant

Politique culturelle et objectifs (en France) L'importance de l'intervention publique Le modèle français de politique culturelle se caractérise par une importante intervention publique. Outre les dimensions législatives et réglementaires mises en oeuvre par l'État, concernant les biens, les activités et les acteurs culturels, l'État et les collectivités territoriales consacrent ensemble un volume significatif de crédits dans des domaines culturels variés. Ces interventions s'inscrivent dans des

c. Présence économique II ) Attractivité de la France a. IDE b. Flux migratoires c. Pôle touristique III ) Limites & freins à la puissance française dans le monde a. Sur le plan économique b. Sur le plan géopolitique c. Sur le plan culturel et touristique [INTRO] Après les deux guerres mondiales et la perte de son empire colonial, la France est en déclin dans les affaires mondiales : de grande puissance, elle est devenue une puissance moyenne. La France garde tout de même une place

ALM11 Chantal VISSOUD Politique culturelle Sommaire : 1. Historique des politiques culturelles 2. Les institutions culturelles 3. Les contenus des politiques culturelles   4. Les grands enjeux des politiques culturelles Introduction * Culture : - c’est la totalité des connaissances, des croyances, des arts, des valeurs, des lois, des coutumes et des autres capacités et habitudes acquises par l’homme en