Dossier Documentaire Thème Croissance Et Développement

1 2.2.1.2 2.2.2 2.2.3 2.2.4 2.2.5 2.2.6 2.2.7 2.2.8 Partage de l’information Développement de l’écoute Utilisation des outils fédérateurs Communication externe Titres Pages 94 94 94 94 94 94 95 95 96 97 97 98 99 100 103 103 103 108 111 111 112 113 114 115 116 116 118 119 119 120 120 120 121 122 122 123 123 Diffusion de la documentation fiscale Opération de relations publiques Système d’information Développement et déploiement des applications informatiques Bureautique Messagerie électronique

mise à niveau. Dans ce chaînon, aux extensions socio-économiques incommensurables, le capital financier et l’équipement de pointe ne sont plus les seules armes de bataille. L’homme retrouve tout naturellement sa position d’origine : moteur de développement. L’école du XXIème siècle vise à édifier une société cognitive, une société de savoir, une société de l'intelligence. Elle sera celle de la formation de la rigueur intellectuelle et de la pensée autonome structurée et cohérente. Ces qualités auront

LISTE DES SIGLES ET ABREVIATIONS BCB : Banque Commerciale du Bénin BBD : Banque Béninoise de Développement CNCA : Caisse Nationale de Crédit Agricole IMF : Institution de Microfinance UEMOA : Union Economique Monétaire Ouest africaine ILD : Initiative Locale de Développement ONG : Organisation Non Gouvernementale PCE : Programme Crédit Epargne AGR : Activités Génératrices de Revenus PARMEC : Programme d’Appui à la Réglementation des Mutuelles et coopérative d’Epargne et de Crédit.

pays en développement, elles ont souvent évoqué la difficulté qu’elle rencontrait à motiver leurs employés ou volontaires à travailler de manière performante, ou à continuer à travailler pour l’organisation. Il peut y avoir toute une batterie de raisons pouvant expliquer chez les employés des ONG, la sous-performance, les démissions, l’abandon d’un poste de volontaire, sans oublier la question des bas salaires. L’expansion du secteur des ONG dans les pays développés et en développement commande

Département: TCC Filière : Techniques de Commercialisation Projet de fin d’études sous le thème : L’agriculture biologique au Maroc : un nouveau mode de consommation Encadré par : Pr I. EL MANSOURI Réalisé par : Mohamed EL MOUNDIR Yassine HASSOUNI Année universitaire : 2012-2013 2 L’agriculture biologique au Maroc : un nouveau mode de consommation Réalisé par : Mohamed EL MOUNDIR Yassine HASSOUNI Encadré par : Mme. Ihssane EL MANSOURI 3 Dédicace Nous avons

TARGA Association Interdisciplinaire pour le Développement et l'Environnement (A.I.D.E.) RAPPORT D’ACTIVITÉS 2010 – 2011 – 2012 Janvier 2013 - Rapport d’activités 2010-2011-2012 - SOMMAIRE LISTE DES SIGLES.........................................................................................................................4 AVANT-PROPOS.............................................................................................................................6 1 - PROJETS EN COURS ......

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ECOLE SUPERIEURE DE COMMERCE- Alger Thème : Intelligence économique et veille stratégique Cas : Etablissement de gestion de service aéroportuaire EGSA Alger MEMOIRE DE FIN D’ETUDE PRESENTER EN VUE DE L’OBTENTION D’UNE LICENCE EN SCIENCES COMMERCIALES ET FINANCIERES Elaboré par les étudiants : Dirigé par : BENMANSOUR

et le rôle de l’écrivain dans les grands débats de société. Thème abordé : le monde du travail, hier et aujourd’hui. Les objectifs : - Montrer le rôle de l’écrivain dans les débats. - Montrer les répercussions actuelles d’événements passés. Les modalités : - Travail par groupes de 2 ou 3. - Recherches documentaires et lectures personnelles. - Sortie au théâtre (spectacle « One day à la Bobitch » au Jardin de verre) sur ce thème. - Visionnage d’extraits de 2 films se rapportant à 2 époques

choix Les Territoires français du Pacifique p.25 Les Français dans le monde : de nouvelles mobilités p.28 ST2S – ressources pour la classe terminale – histoire et géographie I- LES MUTATIONS DE LA FRANCE DEPUIS LE MILIEU DU XXe SIÈCLE Ce thème invite à considérer les changements et adaptations réciproques du politique, du social et du culturel en France depuis le milieu du XXe siècle, mais privilégie l’entrée politique. Le modèle politique de 1958 s’inscrit à la fois en continuité et en

....................................................... 26 b) Le handicap de Tata pour Inditex : sa grande diversité d’activités .............................................. 31 c) Cette joint-venture, une solution d’implantation mais non de développement .......................... 36 III- L’alliance d’Inditex avec Tata : une solution unique et adaptée à Zara .......................................... 42 a) La création d’une alliance, une obligation législative à l’implantation en Inde pour le commerce