Dribble

zone d’attaque : Position favorable au tire. | Pour le porteur de balle, lors de la recherche d’un jeu rapide- mettre en mouvement le receveur en lançant dans sa course –Utiliser immédiatement l’appui en avant du ballon ou différercelui-ci par un dribble si cela est compliquéSavoir gérer si bon replacement de l’équipe adverse pour mettre enplace une attaque placéeNPB ATTAQUANT : Se mettre dés la récupération du ballon dansdes espaces propices à la progression du ballonEn défense :Se replacer dés la

NE PAS PERDRE LA BALLE  Disposer du maximum de receveurs potentiels ou augmenter les possibilités d’échange (appuis, soutiens)  Protéger son ballon (corps obstacle).  Tenir la balle loin de l’adversaire et près de soi.  Gérer la distance dribbler/adversaire.  Passe rapide, tendue, non téléphonée : en dehors du volume défensif prévisible de son propre adversaire, à l’opposé de défenseur de son partenaire.  Se déplacer pour être : à distance de passe, vu du porteur, à l’écart d’un défenseur

turnovers 59 - I know when to dribble and when to pass 60 - I can dribble without looking at the ball 95% of the time 61 - I can dribble behind my back with ease 62 - I can dribble effectively with my right hand 63 - I can do a right handed spin move with ease 64 - I can do a left handed spin move with ease 65 - I can dribble effectively with my left hand 66 - I can change hands while dribbling effectively 67 - I can do a spin dribble 68 - I can dribble from my right hand to my left

est en possession du ballon, il doit dribbler, c'est-à-dire faire constamment rebondir le ballon sur le sol avec les mains, pour pouvoir se déplacer avec. Si le joueur qui possède le ballon prend plus de deux appuis sans dribbler, ou s'il fait un saut complet en conservant le ballon à la retombée, il est alors sanctionné par un marcher (en anglais : traveling), et le ballon est rendu à l'équipe adverse par une remise en jeu. Lorsqu'un joueur reprend son dribble après l'avoir arrêté, récupère le ballon

parties :  Passe à dix. Deux passes consécutives ne peuvent être faites dans la même zone.  1 contre 1 dans un exercice de dribble et de défense. Atteindre le plus vite possible l'autre coté du terrain (dans sa largeur) pour l'attaquant. Défenseur doit le ralentir un maximum voire le stopper.  Le porteur de balle se dirige vers le plot le plus éloigné en dribble puis passe la balle au NPB qui passe dans son dos vers l'autre plot et tir au but. On réalise ainsi un croisé simple arrièrearrière

–> défense Construction du jeu depuis derrière Jeu en profondeur et conclusion Jeu par les ailes, centre et conclusion Marquage de zone + pressing Balles arrêtées Endurance Force (stabilisateurs) Force-vitesse Vitesse Technique intégrée Feinte et dribble sous pression Amorti et contrôle orienté du ballon Centre sous pression, jeu de tête Tir au but sous pression Duels et appui Tactique de postes AC Tactique de postes AL / ME Tactique de postes MC Tactique de postes A Ment. Concentration, volonté Technique

un ballon, où l’objectif est de marquer dans les cages adverses et de défendre son camp.  Les fondamentaux de l’activité pour mon public Les principaux fondamentaux du Handball à ce niveau sont : Avec le ballon : la passe, le dribble, le tir. Sans le ballon : défendre, placement en attaque Changement de statut : attaquant / défenseur Pour cela, j'utilise une pédagogieplus appropriée à cette tranche d'âge en organisant mes séances autour d'ateliers qui permettent de travailler

est en possession du ballon, il doit dribbler, c'est-à-dire faire constamment rebondir le ballon sur le sol avec les mains, pour pouvoir se déplacer avec. Si le joueur qui possède le ballon prend plus de deux appuis sans dribbler, ou s'il fait un saut complet en conservant le ballon à la retombée, il est alors sanctionné par un marcher (en anglais : traveling), et le ballon est rendu à l'équipe adverse par une remise en jeu. Lorsqu'un joueur reprend son dribble après l'avoir arrêté, récupère le ballon

PEDAGOGIQUES TECHNIQUE "Optimiser l'entraînement par rapport au public" "La technique est la capacité à maîtriser le ballon afin de le conduire, de le contrôler, de le frapper pour passer, de le frapper pour tirer au but et de l'utiliser pour dribbler un adversaire" LA TECHNIQUE De la relation "Joueur / Ballon" à … De la période d'Eveil à … Maîtriser le ballon Frapper le ballon Récupérer le ballon Approche globale des gestes - conduites, changements de direction, contrôles et frappes

temps du rebond : le dribble est « inventé ». En 1896, le dribble est autorisé à deux mains. En 1898, il est supprimé. En 1899, le dribble alternatif est autorisé. En 1901, il est interdit de tirer au panier après un dribble (cette restriction montre que le dribble était uniquement admis pour se dégager de l’emprise de l’adversaire). En 1908, interdiction de dribbler en l’air plus d’une fois mais il est permis de tenter un panier après un dribble… Aujourd’hui la règle du dribble fait partie de l’article