Folie D Arnolphe

premiere de la piece a eu le 15 octobre 2011. Le spectacle est ouvert au public uniquement les week-ends. La piece de Moliere a été cree au XVII siecle. Elle raconte l’histoire d’un riche et conservatrice Arnolphe qui decide d’epouser sa pupille Agnes qu’il isole sur une ile. Jusqu’ici Arnolphe n’a jamais pense au mariage parce qu’il croyait ne pas etre en mesure de satisfaire sa future femme. Il était convaincu qu’il allait vite l’ennuyer par sa personne ce qui conduirait tot ou tard a la trahison

scène présentée exprime parfaitement le mélange de comique et de pathétique qui fait la particularité de la pièce : Arnolphe va « souffrir en damné », mais il l’a bien cherché, car la cause de sa souffrance est l’ingénuité et la naïveté dans laquelle il a plongé Agnès pendant toutes ces années, qui font qu’elle avoue en toute innocence, étape par étape ce que le soupçonneux Arnolphe pouvait craindre le plus : Agnès a fait une rencontre, la rencontre de l’amour. Différentes étapes marquées par questions

ils doivent souper ensemble, mais ce dernier fût tout compte fait annulé, le dénouement se passe donc en une soirée. 2. Il s’agit d’analyser le découpage en actes et la durée de l’action. Elle ne dure pas plus de vingt quatre heures, du matin où Arnolphe annonce à Chrysal de son mariage jusqu’au matin suivant où les pères concluent le mariage des jeunes gens. Ainsi la règle classique de l’unité de temps est observée, pour qu’on croit à l’action ; théoriquement le temps sur scène est le temps réel

terminée d’ici 24h. Acte V, scène 2 : v.1362 le jour s’en va paraître + v.1370 vous sortez bien matin. La fin de pièce se passe avant le lever du jour. V, s6 : v.1634 dont hier je m’informais à vous Horace fait référence à la conversation eu avec Arnolphe la veille à l’acte I scène 4. L’intrigue de l’école des femmes s’inscrit dans une période de 24h du matin au matin suivant et respecte donc l’unité de temps. On note toutefois qu’une nuit entière sépare l’acte IV de l’acte V. Unité de lieu ou

obsédé par le cocuage, monomaniaque utopiste qui veut, contre tout et tous affirmer que son système est le bon 1 / Arnolphe est hanté par la crainte d’être cocu. Pour échapper aux misères du cocuage, le barbon Arnolphe a décidé d’épouser sa pupille, recueillie dès l’âge de 4 ans et qu’il a pris soin d’élever dans une complète ignorance des réalités de l’amour et du monde. Donc Arnolphe est aux prises avec une jalousie dévorante (Acte II, scène 5). Le langage qu'il utilise dans le monologue lorsqu'il

Phèdre de Racine (I,3) (1677) Document C : Extrait de Le Triomphe de l'Amour (I,6) de Marivaux (1732) Document A : Extrait de L’Ecole de Femmes de Molière (I,4) (1663) Arnolphe de la Souche, vieux garçon, a adopté une jeune fille Agnès, qu‘il a laissée dans l’ignorance et qu’il cache chez lui, pour l’épouser. Arnolphe vient de croiser Horace, le fils d’un de ses amis qu’il n’a pas vu depuis longtemps. Celui-ci lui avoue au détour de la conversation qu’il vient de tomber amoureux d’une jeune

XVII eme siècle. Arnolphe, aussi appelé Monsieur de La Souche,est un bourgeois riche, qui n'a qu'une seule crainte dans la vie, être cocu. Il décide d'épouser Agnès, une fille qu'il a élevé depuis l'âge de 4 ans dans un couvent où l'on a pris soin de l'élever dans l'ignorance. Après son voyage, son ami Horace (fils d'Oronte) lui confie sans le savoir , sa rencontre avec une certaine jeune fille, pupille d'un homme nommé Monsieur de la souche, dont il a conquérit le coeur. Arnolphe interroge Agnès

Dans l'acte II, scène 5 de L'Ecole des Femmes, Agnès annonce à Arnolphe qu'un "jeune homme bien fait" lui fit plusieurs révérences pendant qu'elle travaillait sur son balcon: "D'une humble révérence aussitôt me salue : (...) Soudain il me refait une autre révérence ; (...) Et lui d'une troisième aussitôt repartant ," Qu'Agnès réponde aux maintes révérences souligne sa naïveté. Agnès poursuit sa narration. Elle raconte à Arnolphe qu'une vieille dame lui a rendu visite pour la prévenir d'avoir

fait élever dans un couvent mais en veillant à ce qu’elle n’ait aucune réelle instruction. Naïve et ignorante elle n’aura pas l’idée de tromper son mari. Dans la scène 2 de l’acte III, où Agnès n’intervient que pour répéter les consignes du maître, Arnolphe va longuement exposer un tableau de la vie conjugale qui peut devenir terrifiant si la femme manque à la règle. [...] [...] On y retrouve toutes les idées qu’il a exprimées d’une façon directe au début de la scène. Toutes les recommandations

dans un premier temps à nous faire rire. Tout d’abord les personnages : plus généralement les premier sont ceux qui font obstacles à la folie de la jeunesse, ils représentent l’autorité, le pouvoir. De classent moyenne, riches et bourgeois ils ne sont cependant pas nobles et ne possèdent pas une fortune immense. Se sont des personnages usurpateurs tels « Arnolphe » dans « L’Ecole Des Femmes » ou « Arpagon » dans « L’Avare ». Les seconds représentent la jeunesse, inversement aux premiers ils portent