Fondation pour la mémoire de la déportation

Concours National de la Résistance et de la Déportation 2010 - 2011 CONCOURS NATIONAL DE LA RÉSISTANCE ET DE LA DÉPORTATION 2010-2011 Thème « La répression de la Résistance en France par les autorités d’occupation et le régime de Vichy ». Participation Le concours est ouvert aux élèves des établissements publics et privés sous contrat, à ceux des établissements d’enseignement agricole, des établissements relevant du ministère de la Défense et des établissements français à l’étranger, ainsi

après leur arrivé au camp par gaz, il existait aussi des camps mixtes comme Auschwitz. Plus de la moitié des juifs d’Europe meurent durant cette guerre .Une minorité a survécu grâce à la solidarité entre juifs que ce soit pendant la déportation ou dans les camps de concentration mais aussi une solidarité entre juifs et personnes extérieures à cette communauté. Dans notre société à solidarité est défini comme le sentiment d'un devoir moral envers les autres membres d'un groupe, fondé

CORRECTION DEVOIR SUR LA MEMOIRE DE LA DEPORTATION ET DE LA SHOAH INTRODUCTION (La présentation des documents fait partie de /'introduction) Le génocide des Juifs fait aujourd'hui partie intégrante de notre mémoire et de notre connaissance de la Deuxième Guerre mondiale. Pourtant, ll n'en a pas été toujours ainsi. Une mémoirejuive spécifique s'est peu à peu affirmée et a permis une reconnaissance de la particularité du sort des Juifs durant la Deuxième Guerre mondiale Les documents

L’historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale. La Seconde Guerre mondiale, compte tenu des événements s’étant déroulés en France entre 1940 et 1945, a donné naissance à différentes visions, différentes mémoires concernant le conflit. Depuis la fin du conflit et avec le travail des historiens, ces mémoires ont évolué. Comment se sont construites les différentes mémoires françaises de la guerre (mémoires de Vichy et de la Résistance, de la déportation et du génocide) ?

Thème 1: Le rapport des sociétés à leur passé. Chapitre 1 → Les mémoires:lectures historiques. L'historien et les mémoires de la Seconde Guerre Mondiale en France. Mémoire : vécu d’événements par des individus ou des groupes,donc la transmission des souvenirs et des représentations du passé contient une certaine charge émotionnelle. Histoire : reconstruction savante des événements du passé par les historiens,qui vise à être objective et à faire comprendre le passé avec un recul critique

Les mémoires : lecture historique   L'historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France  . Pour reprendre et étendre une distinction de Pierre Nora, mémoires et patrimoine relèvent fondamentalement de la subjectivité, c'est-à-dire de leur détermination par les sujets qui les conçoivent. La démarche de l’historien, quant à elle, est déterminée par une volonté d’objectivité et elle relève d’un processus de vérité, même si celle-ci est contingente et provisoire, relative aux sources

paix, crimes de guerre et crimes contre l'humanité, se tint du 20 novembre 1945 au 1er octobre 1946. En France, le procès Barbie (chef de la gestapo de Lyon), inculpé en 1983 et condamné à perpétuité en 1987 LES EVENEMENTS QUI ONT UNIFORMISE LES MEMOIRES DANS LES ANNEES 70 Départ puis mort de De Gaulle (1970) - Retombées de la contestation de 1968 : on n’hésite plus à être critique - Travaux d’historiens et de journalistes sur la période trouble de Vichy. Exemples : - Le documentaire

Leçon 2 : L'historien et les mémoires de la seconde GM La mémoire : Ensemble des mémoires qui résulte de l'expérience des individus. La mémoire peut-être pluriel et contradictoire. L'historien va s'appuyer sur la mémoire des témoins pour établir les faits du passé, mais il confronte ces mémoires aux autres sources (= archives, films, journaux). La mémoire peut-être une mémoire nationale, l'état impose une interprétation officielle de l'histoire. Introduction : L'histoire de la seconde GM est

(86 ans) Sighet, Județ de Maramureș, Royaume de Roumanie Nationalité Américaine Pays de résidence États-Unis Diplôme Docteur en philosophie (Sorbonne) Profession Écrivain, professeur, militant des droits de l'homme Activité principale Fondation Elie Wiesel pour l'humanité Distinctions Prix Nobel de la paix Médaille présidentielle de la liberté Médaille d'or du Congrès Grand-croix de la Légion d'honneur[1] Commandeur de l'ordre de l'Empire britannique modifier Consultez la documentation

C2 : L'HISTORIEN ET LES MEMOIRES DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE EN FRANCE La présence sélective des souvenirs du passé dans la société, ce que l'on appelle une mémoire, peut faciliter ou gêner l'interprétation d'une période par les historiens. L'histoire est une écriture du passé qui vise à l'objectivité par des méthodes scientifiques. L'historien est confronté aux mémoires plurielles de la Seconde Guerre mondiale. L'Etat met d'abord en avant l'idée que tous les Français ont été résistants