Fonds des Nations unies pour l'enfance

concours de la branche nationale du Fonds des Nations Unies pour l'Enfance (Unicef). Les services offerts par le CAD � ces cat�gories de personnes portent beaucoup de r�sultats. Par exemple, on a pu constater des objets artisanaux r�alis�s par d'anciens enfants des rues encadr�s par le CAD, tels que valises, pierres polies et autres, expos�s sur la cours de la paroisse de St G�rard � Carrefour-feuilles le 11 juin 2006 � l'occasion de la Journ�e nationale de l'enfance. Non seulement du point de

PROMO 2017 STAGE HUMANITAIRE Un stage à l’UNICEF Stage effectué du 22/12/2014 au 31/01/2015 Entreprise d’accueil : UNICEF Introduction Synthèse du rapport de stage L'UNICEF est le Fonds des Nations Unies pour l'enfance (United Nations International Children's Emergency Fund). Fondée le 11 décembre 1946 par l'ONU, c’est une association humanitaire qui veille à la protection et la défense des droits enfants à travers plus de 150 pays. L'UNICEF agis depuis

indicateurs de la justice pour mineurs OFFICE DES NATIONS UNIES CONTRE LA DROGUE ET LE CRIME Vienne Manuel de mesure des indicateurs de la justice pour mineurs NATIONS UNIES New York, 2008 Publication des Nations Unies Numéro de vente: F.07.V.7 ISBN: 978-92-1-233456-1 Les appellations employées dans la présente publication et la présentation des données qui y figurent n’impliquent de la part du Sécretariat de l’Organisation des Nations Unies aucune prise de position quant au statut juridique

International de Recherche sur les Politiques Alimentaires de son nom Anglais « lnternational Food Policy Research Institute ». L’UNICEF de son nom Anglais : « United Nations of International Children’s Ermegency Fund » qui signifie Fonds des Nations Unis pour l’Enfance, a été créé le 11 décembre 1946 par l’ONU (Organisation des Nations Unis). Son objectif initial est d’aider les enfants européens suite à la Seconde Guerre Mondiale. Son but est d’assurer à chaque enfant : santé, éducation, égalité et

UNE ÉTAPE CAPITALE L’ADOLESCENCE Copyright © Fonds des Nations Unies pour l'enfance (UNICEF), New York, 2002 Aucun extrait de cette publication ne peut être reproduit sans autorisation. Veuillez vous adresser à la Section de la rédaction et des publications, Division de la Communication, UNICEF New York (3 UN Plaza, New York, NY 10017, Etats-Unis; Tél. : 1-212-326-7513; Télécopie : 1-212-303-7985; courriel : nyhqdoc.permit@unicef.org). L'autorisation sera accordée gratuitement aux établissements

Communication pour l’Education Unité Centrale de Formation des Cadres Organisation des nations unies pour l’éducation, les sciences et la culture Projet ITQANE Improving Training for Quality Advancement in National Education 2 Etude de la situation de base « baseline» relative aux programmes de formation : Rapport de l’étude qualitative 2010 Unicef Fonds des Nations unies pour l'enfance :United Nations of International Children's Emergency Fund) USAID United States Agency for International

des femmes et des filles souffrent en silence, loin des caméras et dans l’indifférence générale, a dit Mme Veneman, lors du discours liminaire qu’elle a prononcé au Déjeuner de la Journée internationale de la femme à Washington. Dans trop de nations et de régions, les femmes sont encore dévaluées et ignorées, ou traitées comme des citoyennes de seconde classe. Elles sont bien souvent victimes d’inégalités flagrantes, ou pire encore. » Mme Veneman a insisté sur le lien décisif entre égalité

Une guerre non déclarée. Le piège de la pauvreté. Dans un pays sur cinq, les pauvres sont en majorité. Dans les pays riches, ils sont de plus en plus concentrés dans les communautés minoritaires. Ils sont victimes de la faim, de la malnutrition et de maladies. Leurs droits à l'éducation, à des soins médicaux de qualité, à l'eau salubre, à un assainissement décent et à une protection contre les dangers de toutes sortes sont bafoués. Le nombre de personnes qui vivent dans la misère s'accroît

SILVA Michelle N° Candidat Formation CAP petite enfance Session 2014-2015 DOSSIER DE GEOGRAPHIE L’Homme et sa planète aujourd’hui Thème : La gestion d’une ressource : l’eau Sujet : l’eau dans le monde Problématique : Pourquoi les hommes ne sont-ils pas égaux devant la disponibilité en eau ? L’accès à l’eau potable et aux équipements sanitaires dans les villes en % de la population urbaine (2004) SOURCE : OMS - UNICEF En moyenne 8% de la population urbaine dans le monde n’a pas accès à l’eau

l'enfant [en ligne]. 01-05-2000. [env. 15p.].http://www.droitsenfant.com/travail.htm LIVRES OU REVUES : -Dehais, Béatrice. Inde : 60 millions d'enfants au travail. Alternatives économiques 263 [Périodique]. 01-11-2007. p.42-45. -La découverte de l'enfance. Collections de l'Histoire 032 [Périodique]. 01-07-2006. p.27-56.