Geographie La Chine

L’Asie orientale, une aire de puissance en expansion  Un des 3 grands pôles de la triade  Espace composite avec des diversités de territoire, de systèmes politiques, de dynamisme. (Japon, Corée du Sud, Taïwan, Chine littorale, Singapour).  Façade maritime : espace littoral, interface entre un arrière-pays continental et un avant-pays océanique auquel il est relié par des réseaux de communication denses et variés.  Cet ensemble est hiérarchisé et fonctionne par des liens de complémentarité

des lieux 1. Géographie 2. Superficie 3. Population 4. PIB II. Analyse sectoriel 1. Secteur primaire 2. Secteur secondaire 3. Secteur tertiaire 4. . La formation, l’éducation et la recherche pour le développement III. Diagnostique 1. Force et faiblesses de l’Inde 2. Menaces et opportunités de l’Inde 3. Défit actuelle IV. Le pays est-il l’avenir du monde ? V. Conclusion Introduction Quatre pays, la Russie, la Chine, l'Inde, le Brésil

nous intéresserons, à travers trois exemples, à la stratégie qu’ont utilisée ces pays pour s’en sortir. Nous étudierons ensuite les changements qu’ils ont apportés dans les différents échanges internationaux, tant au niveau des secteurs que de la géographie. Enfin, nous nous demanderons ce que peuvent bien faire les pays développés pour ne pas se faire complètement happer par ces pays qui émergent. I. Les pays émergents, entre ressemblance et différence A. Qu’est-ce qu’un pays émergent ?

 MFR-CFA La Rousselière MONTREUIL-BELLAY Fiche de présentation dossier de géographie Mathieu Misandeau 1ère Bac pro Mva LA FAIM DANS LE MONDE QUI SONT VRAIMENT LES PERSONNES TOUCHEES PAR LA FAIM ? Titre et nature du document n°1 : Les personnes touchées par la faim (Carte) Titre et nature du document n°2 : Remédier à la faim dans le monde (Photographie) Titre et nature du document n°3: Le marché de la faim (Diagramme circulaire)

Chapitre 1 : Géographie Du développement au développement Introduction : Les Etats ne se consacraient auparavant qu’au développement économique. Ce n’est qu’en 1987 que se developpe l’idée de developpement durable, par le rapport de l’ONU, le rapport BRUNDTLAND, qui permetterait un developpement plus juste socialement et donc permetterait une meilleure répartition des richesses. Au début des années 80 se développe l’idée d’un Nord dit développé et d’un Sud dit en retard de developpement. Ces

étrangère ? Jean-Baptiste Duroselle : « Les Etats n’ont que des intérêts à défendre». Napoléon : « Les Etats font leur politiques géographiques ». Permet d’évacuer les affaires de type moral ou humaniste, politique de leurs intérêts et de leur géographie. Politique étrangère : Ensemble d’institutions composées d’être humains = monstres froids. Nietzsche : « les états au fond ne sont que des monstres froids ». * L’Etat L’Etat se caractérise par la volonté d’aller à la puissance. Rares exceptions

dun milliards dhommes à nourrir. (Yacine ZIDI S°4) A) Les progrès de lagriculture indienne : quels enjeux ? 1) Les indiens se... Premium l’Inde : Plus d’Un Milliard d’Hommes à Nourrir. » révolution verte Autres situations possibles LInde et la Chine : 2,5 milliards dhommes à nourrir. Le Brésil : espace convoité, contrasté et à préserver. Biblio... Premium Plus d'Un Milliard d'Hommes à Nourrir TITRE DE LA SEQUENCE : L AGE INDUSTRIEL EN EUROPE ET EN AMERIQUE DU NORD DU MILIEU DU XIX e A 1939

DM de géographie Quel lien peut on faire entre les inégalités de développement et l’organisation spatiale des frontières en Asie et dans le monde. Les pays riches sont situés en Europe occidentale, en Amérique du Nord, au Japon et sur la côte chinoise du pacifique. Tous ces pays sont regroupés dans un hémisphère Nord économique, cette ensemble de pays s’appelle la Triade. La production de richesse est concentrée dans les pays les plus industrialisés.les pays développés conservent leur avance

an et par habitant, la Chine avec entre 17000 et 5000m3 d'eau par an et par habitant etc...] Certain continent tel que l'Afrique n'ont presque pas d'eau tandis que d'autre en ont suffisamment pour couvrire leurs besoins. L'eau est donc très mal répartie mais malgré cela on en utilise de plus en plus, il reste à voir comment nous la gérons. II- La gestion de l'eau par l'Homme Document 3 : Evolution de la consommation d'eau dans le monde Source: Histoire-Geographie en Bep, Hachette Technique

Pour une approche revisitée des thématiques « développement durable » des programmes de Géographie de collège et de lycée. Cinq professeurs* de l’académie de Besançon ont conduit une réflexion d’ensemble sur les questions du développement durable dans nos programmes de Géographie. Si les pistes proposées s’appuient majoritairement sur les programmes de cinquième et de seconde, ces collègues ont su montrer, à travers des thématiques choisies dans les autres programmes, que le développement durable