L'Espace géographique

...................................................................... 177 chapitre 8. Nombres chapitre 9. partie c complexes ........................................................................................ 179 Géométrie dans l'espace ............................................................................... 199 Probabilités et statistiques ..................................................................... 215 chapitre 10. Conditionnement chapitre 11. et indépendance

Dans son ouvrage “les éléments” , Euclide traite de géométrie plane et de géométrie dans l’espace , expose la théorie des proportions , aborde l’arithmétique et pose les bases de la théorie des nombres. Son plus célèbre postulat ( dit postulat d’Euclide ) caractérise la géométrie euclidienne : il énonce que « par un point extérieur à une droite, on peut mener une parallèle et une seule à cette droite ». En théorie des nombres , il démontre que l’ensemble des nombres premiers est infini .

Chapitre : Géométrie dans l'espace |Contenus |Compétences exigibles |Commentaires | |Géométrie dans l’espace | | | |Sphère |Savoir que la section d’une sphère par un plan est|On mettra en évidence les grands cercles de la

PROGRAMMATION DES COMPETENCES TRAVAILLEES EN GEOMETRIE AU CYCLE 2 Démarche : démarrer par la géométrie dans l'espace puis aller dans le plan GEOMETRIE DANS L'ESPACE (1) CP CE1 Compétences du socle : - situer un objet par rapport à soi ou à un autre objet, donner sa position et décrire son déplacement - reconnaître, nommer et décrire les solides usuels Période 1 Situer un objet et utiliser le vocabulaire permettant de définir des positions (devant, derrière, à gauche de, à droite de..) Objectifs

TPE : La Colonisation de Mars                                                          FICHE DE SYNTHESE PERSONNELLE   1) Choix du sujet : pourquoi la Colonisation de Mars?   Notre choix s’est porté sur ce sujet pour différentes raisons. D’une part, nous avons choisi de traiter ce sujet ci car il semblait tout à fait original, et peu commun par son apparence quelque peu imaginaire même si il garde un fond tout à fait scientifique et non pas utopique et illusoire. En effet les scientifiques

EXCEL 2007 LES GRAPHIQUES Un graphique est efficace pour représenter, « faire parler » des données chiffrées. Un graphique comporte souvent des axes qui servent à situer les données : un axe horizontal, appelé axe des abscisses et un axe vertical, appelé axe des ordonnées. 1. CREATION ET MODIFICATIONS x Création et outils Pour créer un graphique, procédez ainsi : Sélectionnez la plage de cellules contenant les données à représenter, y compris les intitulés des lignes et des colonnes ; Choisissez

Chapitre XIII : Géométrie dans l'espace I. Des solides et des volumes. 1) Les solides 'pointus' a) Les Pyramides Une pyramide a pour base un polygone. les différents sommets du polygone sont reliés par des arêtes, au sommet de la pyramide. Remarque : Le sommet de a pyramide n'est pas dans le plan du polygone Vocabulaire : Une pyramide régulière a toutes ses arêtes de meme longueur. Les faces sont donc des triangles équilatéraux. Une pyramide à base triangulaire est un tétraèdre

Chapitre de Géométrie dans l’espace Objectifs Nous allons tenter à travers ce chapitre de nous familiariser avec ce que l’on appelle la dimension 3 : l’espace. Une des plus grandes difficultés sera de parvenir à « voir » des figures spatiales, alors qu’elles sont tracées sur une feuille (donc un plan), c’est-à-dire en dimension 2. A ce propos, nous rappellerons quelques règles de perspective cavalière, ainsi que les pièges qu’il faudra éviter. Les exigences relatives à ce chapitre sont nombreuses

Chapitre 4 : - Géométrie dans l’espace – I. Rappel 1. Introduction 2. La perspective cavalière II. III. IV. Vocabulaire Règles d’incidence Position relative de droites et de plans 1. Positions relatives de droites 2. Positions relatives de plans 3. Positions relatives de droites et de plans V. Parallélisme dans l’espace VI. Les solides de références et leur volume Cours de 2nde - Chapitre 4 : Géométrie dans l’espace - Année 2010 – 2011 I Rappel 1) Introduction La dimension 1, la droite

le sujet principal s’articule autour des jeunes immigrés. En dessous, nous apercevons une carte géographique représentant une partie de l’Afrique et de l’Europe Occidentale. Deux cercles entourent les Canaries et le Sénégal reliés par une flèche allant du Sénégal aux Canaries. Ceci montre très explicitement le sens des traversées des immigrés. Cette carte permet aux lecteurs de se repérer dans l’espace et de comprendre, en un rapide aperçu, le sujet abordé. L’auteur décrit les faits de manière très