Lagardère Active

La population active La population active comprend l’ensemble des personnes rémunérées ou qui est à la recherche de travail. ≠ Inactive : population qui n’a pas ou qui ne recherche pas d’activité rémunérées (étudiant, enfants, parents aux foyers). En 2007 la France comptait 64 millions d’habitants dont : 27 millions d’actifs 37 millions d’inactifs Le taux d’activité va mesurer la part d’une population active. [Taux d’activité = population active / population

consommation, l'investissement et la balance commerciale (exportations – importations) sont les moteurs de la croissance. 2) Explications - a - Facteurs de croissance Facteurs économiques • Travail - Évolution démographique - hausse de la population active(← allongement de la durée du travail, augmentation du taux d'activité, ...) - formation / expérience - division du travail, meilleure organisation du travail • Capital - accumulation - investissement - recherche, innovation Facteurs institutionnels

sont nécessaires pour aboutir à une simple stabilisation du chômage. B. Cette idée d’une relation directe de cause à effet, croissance = plein emploi est aujourd’hui remise en cause. Le chômage est aussi lié à l’augmentation de la population active (par exemple : classes en âge de travailler nombreuses, augmentation du travail féminin) et sa réduction pourrait entraîner de façon réelle, mais pas for- cément souhaitable, le retour au plein emploi, même en l’absence de croissance. Déjà

une aide méthodologique personnalisée - Faire prendre conscience à l’apprenant de la façon dont il apprend : susciter l’interrogation méthodologique (métacognition) - Faire dégager son propre style d’apprentissage 5- LA PEDAGOGIE ACTIVE : EXPERIMENTATION - Susciter une démarche de recherche individuelle et collective - Refuser la « pédagogie de la salive » - Organiser le tâtonnement expérimental - Faire exploiter le complexe - Partir de l’intérêt

ASPIRINE Introduction L'acide acétylsalicylique, plus connu sous le nom d'aspirine, est la substance active de nombreux médicaments aux propriétés analgésiques, antipyrétiques et anti-inflammatoires. Il est aussi utilisé comme antiagrégant plaquettaire. http://fr.wikipedia.org/wiki/Acide_ac%C3%A9tylsalicylique Aspect historique Son parcours commence il y a plusieurs millénaires avec les Sumériens qui utilisaient les feuilles de saule comme antidouleur. L'utilisation

NTRODUCTION On peut parler de l'intégration des personnes handicapées à différentes échelles, à l'échelle individuelle (par rapport aux autres), à l'échelle des communautés (Etat, mairies…) et à l'échelle des entreprises. Un autre groupe travaille déjà sur l'intégration des personnes handicapées à l'échelle des communautés. Nous nous occuperons donc des deux autres échelles. A -Définitions Intégration: Opération par laquelle un individu ou un groupe s’incorpore à une collectivité, à un milieu

sont plus souvent salariées qu’indépendantes. La féminisation • Le taux d’activité des femmes atteint aujourd’hui 64% (sur 100 femmes en âge de travailler, donc âgées de plus de 15 ans, 64 sont actives) et les femmes constituent 44% de la population active. Cette féminisation de la population active a plusieurs causes : – besoins de main-d’oeuvre accrus ; – volonté d’indépendance et d’autonomie financière ; – montée du nombre de familles monoparentales ; – recherche d’identité et de sociabilité

paiement ne sont pas meilleures, les ouvriers sont souvent rétribués à la tâche ou à la journée avec la menace omniprésente du licenciement. Nous n'oublierons pas la chronicité du chômage à cette époque qui frappe entre 10 et 15 % de la population active, ce qui accroît d'autant la pression à la baisse des salaires. Dans un des témoignages du cours on voit qu'un ouvrier ordinaires masculin gagnait par journée de travail (avant la crise) de 25 à 40 sous et communément 30 sous. Les femmes bonnes et

comparaison « jeunes » et « non jeunes ». I - LES TAUX DE CHOMAGE DES « JEUNES » ET DES « NON JEUNES » PAR DIPLOME Avant de commencer… expliquons comment se calcule le taux de chômage ! Taux de chômage = nb de chômeurs / population active Population active = Chômeurs + Actifs occupés Ainsi, pour calculer tous ces pourcentages, nous avons utilisé la formule ci-dessus. Par exemple, d’après les données pour l’année 2002 : Taux de chômage des 15-19 ayant aucun diplôme ou CEP = nb de chômeurs

(1960-2004) ..............................................................................4 Tableau 2 : Effectifs annuels des migrants nets en milieu urbain (1971-2010) .......................................................7 Tableau 3 : Population active et taux d’activité selon le sexe et le milieu de résidence (2002).............................10 Tableau 4 : Taux de chômage selon l’âge (2002) ..................................................................................................12 Tableau