Les Avantages Et Les Limites De La Fiction Littéraire

Analyser un texte de fiction 6. Analyser un texte d’idées 7. Analyser une image 5 AVANT-PROPOS L’épreuve de culture générale et expression au BTS, en seconde année de STS, prend appui sur deux thèmes imposés, qui changent tous les deux ans. L’anthologie intitulée Le sport, miroir de notre société ? regroupe des documents écrits et des documents iconographiques correspondant au thème des années scolaires 2011-2012 et 2012-2013. Ce recueil comporte des extraits littéraires, des documents tirés

condition féminine ........................................................................ 12 La femme et le désir de la création littéraire .................................................................... 22 2.1. 2.2. 2.3. L’ambition féminine .................................................................................................. 22 La création littéraire ................................................................................................... 24 Le roman épistolaire : une

mobilière en raison de la multiplication des valeurs mobilières au titre négociable en bourse, Le patrimoine des ménages est constitué d’une part croissante d’épargnes financières * Une importance progressive de la propriété intellectuelle œuvre littéraire, brevet… Il y a donc un décalage entre l’univers des biens décrit au livre 2 du code civil et dans celui où nous évoluons. SI les règles du code civil possède une certaine capacité d’adaptation face aux richesses nouvelles, forcé de constaté

compte des sentiments humains face à l’humiliation / les inégalités • => HOMME DE LA SENSIBILITÉ conséquences de cette oeuvre • majeur dans l’écriture de la DDHC • l’homme des lumières qui a été le plus loin (presque un anti-lumière) • place des limites à la raison / se méfie de la course au progrès • il écrit et pense à rebours du mouvement des Lumières (forme de précurseur contemporain) • isolation dans le monde des lumières souffrance dans sa vie • accusé et persécuté • maison et livre incendié

problématique de chaque thème. » (Annexe I de l'arrêté du 17 janvier 2005, JO du 28-1-2005) Forme de l’évaluation C’est une épreuve écrite d’une durée de 4 heures. « On propose trois à quatre documents de nature différente (textes littéraires, textes non littéraires, documents iconographiques, tableaux statistiques, etc.) choisis en référence à l’un des deux thèmes inscrits au programme de la deuxième année de STS. Chacun d’eux est daté et situé dans son contexte. Première partie : synthèse (notée

problématique de chaque thème. » (Annexe I de l'arrêté du 17 janvier 2005, JO du 28-1-2005) Forme de l’évaluation C’est une épreuve écrite d’une durée de 4 heures. « On propose trois à quatre documents de nature différente (textes littéraires, textes non littéraires, documents iconographiques, tableaux statistiques, etc.) choisis en référence à l’un des deux thèmes inscrits au programme de la deuxième année de STS. Chacun d’eux est daté et situé dans son contexte. Première partie : synthèse (notée

jonction 3) Critère : ce qui sert de base à un jugement ou à un choix. Ex. : la valeur d’une œuvre littéraire n’est pas déterminée par un seul critère. Synonymes → condition, critérium, fondement, jauge, modèle, référence, test,… 4) Extrapolation : sens courant : ce qui prolonge des faits observés par des hypothèses allant dans le même sens. Ex. : les auteurs de science-fiction construisent souvent leurs œuvres sur une extrapolation. Synonymes → certitude, conjecture, déduction

l'écueil premier qui consisterait à considérer toute parole d'enfant comme philosophique dès lors qu'elle se déploie dans le cadre d'un DVP. A cet égard en 2004, Oscar Brenifier, prenant assise sur Platon, écrit que « l'art du du philosopher ne se limite pas au fait de produire des idées , mais exige celui de disséquer, de vérifier, de mettre en valeur et de hiérarchiser les idées. Les idées, chacun peut en produire sur n'importe quoi, mais l'art de de produire de belles idées et d'apprendre à les

L Vers un espace culturel européen : Renaissance et humanisme Les réécritures du xviie s. à nos jours Contenu de l’ouvrage • En tête de chacun des chapitres sont rappelés les objectifs et les contenus des programmes : repérage dans l’histoire littéraire et culturelle (chap. 1 à 4), étude et pratique de la langue et des discours (chap. 5 à 14, chap. 52), objets d’étude (chap. 15 à 31), définition des épreuves de l’EAF (chap. 32 à 43), initiation à la lecture d’image, au fonctionnement des médias

une chose et n’avait pas la personnalité juridique, donc il pouvait être vendu. Le droit reconnait à certaines entités ou groupement la personnalité juridique et pour cela il a donc fallu faire appel à une fiction juridique. Une fiction juridique (Feindre : faire semblant). Carbonnier « La fiction juridique c’est le mensonge de la loi » repris par Cornu. C’est un mensonge car on fait comme si et l’intérêt et de produire des effets de droit à un fait même si le point de départ est contraire à la vérité