Lola Cours

climats, inégales en chaleur et en phénomènes météorologiques. Les pluies frappent le sol et provoque parfois des inondations. Elles se traduisent par des flots d’eau et de matériaux dont le niveau monte rapidement et qui peuvent être très rapide. Le cours d’eau sort de son lit mineur et inonde les terrains alentours. HIER I) Historique de grandes crues Notre planète depuis sa lointaine création a toujours vécu des inondations. Durant l’hiver 1919, il tomba des pluies excessives, les Parisiens

CLASSIFICATION DES BARRAGES Un barrage est un ouvrage d'art construit en travers d'un cours d'eau et destiné à réguler le cours de l'eau et/ou à stocker de l'eau pour différents usages (irrigation, industrie, hydroélectricité, pisciculture, réserve d'eau potable, etc.). Un barrage est soumis à plusieurs forces. Les plus significatives sont : • la pression hydrostatique exercée par l'eau sur son parement exposé à la retenue d'eau ; • les sous-pressions (poussée d'Archimède), exercées par

Le barrage des trois gorges Le barrage des Trois-Gorges est un barrage hydraulique situé au cœur de la Chine sur le Yangtsé, dans la province du Hubei. Il a été mis en production par étapes de 2006 à 2009.C'est le plus grand barrage hydraulique ainsi que la plus grande centrale électrique au monde. La décision de construire le barrage a été prise à l'Assemblée Populaire en 1992, avec un nombre record d'abstentions et d'oppositions au projet. Le chantier a démarré en 1994. En 2000, le fleuve

dans cette discipline. Choix du 1500m : possibilité d'auto-évaluation tout au long > de mon entrainement (barème précis)- activité athlétique+course > de demi-fond qui demande un travail de vitesse et d'endurance. athlétisme répond aux objectifs de l’EPS ; cpdt 1500m trop > dangereux pour être envisageable à l’école. Ms la course longue > présente des bénéfices → importance de proposer ce type d’activité > aux enfants en la rendant attractive. PLAN : I- Entraînement

verdure » = espace protégé, fait écho au dernier V « deux trous rouges au côté droit ». Effet protecteur : V4 « petit val » répétition, espace confiné. Caractéristique locus amoenus : brise, verdure, soleil, cours d’eau. Ces éléments sont retrouvés dans le poème : - cours d’eau V1 : « chante une rivière » . Verbe « chante » dessine lieu gai. V6 participe présent « baignant » allonge la durée. - verdure : V1 « verdure ». V2 « aux herbes ». V6 expression « frais cresson bleu »

grands , en particulier la période de « guerre froide » de 1950 à 1962 ; à partir de 1949 en effet , les soviétiques ont l’arme atomique, une guerre nucléaire devient donc possible. Les 2 statistiques ( tableau 1 et graphique 5) montrent bien cette course aux armements atomiques , qui dès 1951 ( photo 2) inspire la terreur aux populations . Cela est illustré par la crise de Cuba en 1962, où le monde , tétanisé, observe la partie de bras de fer entre Kennedy, le président américain et Khrouchtchev le

préparation aussi bien physique que mentale. Mais c’est aussi une épreuve particulière par sa distance alliant endurance et rapidité. Pour s’y préparer, nous avons grâce à mon enseignante d’EPS divisé l’année en séances. Il fallait alterner entre course d’endurance et exercices fractionnés sur 200m, 400m et 800m. C’est une méthode qui permet de progresser rapidement et d’acquérir une envie, un plaisir de courir. D’après moi, ce type d’exercices doit être mis en place dans une classe. Bien sûr, les

→ Mais ? Pourquoi peut-on parler d'un problème de l'eau dans le Monde ? I ) L'eau, une ressource vitale inégalement disponible. 1°) Une répartition inégale. A l'échelle mondiale, l'eau est abondante mais les eaux douces ne représentent que moins de 3% du total. L'eau est une ressource renouvelable mais c'est une ressource inégalement répartie dans le temps et dans l'espace. Dans le temps car les précipitations sont souvent irrégulières, dans l'espace parce que certaines régions du Monde

2007 : - construction d’un répertoire moteur - accès au patrimoine culturel - acquisition de compétences (= savoirs faire) et de connaissances (=savoirs) utiles pour mieux connaître son corps, le respecter et le garder en forme. La course fait partie des APSA à pratiquer à l’école pour permettre aux élèves de remplir les objectifs définis par les programmes. Il faut néanmoins prendre en compte la difficulté principale de cet APSA chez les élèves du cycle 3 : la motivation. En

INTRODUCTION Pratiquant le badminton de façon hebdomadaire, j’ai jugé plus approprié de choisir l’épreuve de 1500 m plutôt que la danse car techniquement, la course est une activité de performance motrice à dominante énergétique et le badminton nécessite lui aussi des capacités motrices, énergétiques et développe un gainage nécessaire au 1500m. La course sollicite les grandes fonctions physiologiques de l’organisme cardiaque et respiratoire et s'organise autour d'actions d’impulsions pour propulser son