Méthode cathartique

tentation du scepticisme, ni la confiance humaniste, Pascal s’oppose surtout ici au rationalisme de Descartes, selon lequel la raison, égale en tout homme, est la seule puissance de « bien juger et distinguer le vrai d’avec le faux »(Discours de la méthode). Si Pascal n’apporte pas de solution face à la duperie de l’imagination, Descartes, lui, déclare que la raison peut la surmonter, le dominer. Cependant, et c’est paradoxal, bien qu’il n’accorde à la raison qu’un pouvoir dépendant de l’imagination

Introduction Comme on le sait, la méthode psychanalytique s'est développée en une trentaine d'années. Tout d'abord simple mode de traitement médico-thérapeutique de certains troubles névrotiques, elle est devenue un vaste système scientifique qui ne cesse de s'étendre progressivement et paraît conduire à une nouvelle conception du monde. Si l'on voulait suivre en détail le cours de cette évolution et dans ce but étudier comment la méthode thérapeutique et la technique médicale se sont mutuellement

chaque fois que je la prononce ou que je la conçois en mon esprit" (Méditations métaphysiques, II). Cette découverte n'est pas la conclusion d'un raisonnement, mais le fruit d'une expérience intérieure, faite sur soi-même. Dans le Discours de la méthode, Descartes avait d'abord employé la formule, célèbre mais ambiguë: "Je pense donc je suis". Cette formule, que Descartes a abandonnée dans ses ouvrages postérieurs, peut en effet suggérer l'idée fausse que le "je pense" est la conclusion d'un raisonnement

chaque fois que je la prononce ou que je la conçois en mon esprit" (Méditations métaphysiques, II). Cette découverte n'est pas la conclusion d'un raisonnement, mais le fruit d'une expérience intérieure, faite sur soi-même. Dans le Discours de la méthode, Descartes avait d'abord employé la formule, célèbre mais ambiguë: "Je pense donc je suis". Cette formule, que Descartes a abandonnée dans ses ouvrages postérieurs, peut en effet suggérer l'idée fausse que le "je pense" est la conclusion d'un raisonnement

................................................................................54 Mimesis factuelle et mimesis intellectuelle. De la distanciation critique à la distanciation dialectique .........................55 Descartes - Le discours de la méthode.......................................................................................................................57 Poésie et distanciation......................................................................................................

raisonnement et comportement. = Une Science ! Pas graphologie ou astrologie car pas de recours à la méthode scientifique. Il est primordial de pouvoir discerner les croyances sans fondement scientif, des faits révélés par la recherche, d’autant plus que l’imprégnation de ces fausses croyances est telle qu’elle influence le syst scolaire et judiciaire. Quels sont les ingrédients d’une bonne méthode scientifique? 1. Un cadre théorique; 2. Des procédures standardisées; 3. La possibilité de généraliser;

De qu'elle vérité l'opinion est elle capable ? Introduction : - Nous avons coutume dans le language courant, de distinguer l'oinion de la vérité pour montrer qu'il ne peut y avoir de coincidence entre elles. Lorque quelqu'un emettant un avis quelconque ajoute : "ce n'est que mon opinion", on on comprend par la qu'il ne prétend à aucune vérité et que son propos est a prendre comme une affirmation très provisoire ou en tout cas très fragile en attente d'une éventuelle démonstration qui pourrait

pas le "mode d'emploi" pour se cultiver de lui même. Descartes, dans son "discours de la méthode" nous dit qu'il faut une "bonne méthode" pour orienter notre chemin, sans quoi, on peut effectuer un mauvais parcours; ceci dit, peut on mal se cultiver ? Jean Paul Sartre dans son œuvre "les mots" dont il est le personnage, nous montre l'image d'un petit garçon qui n'a pas eut de père, et n'a pas eut de méthode pour étudier. Il sera éprit d'une totale liberté, Le garçon se retrouvera perdu et tournera

constats. Voir si cela nous apporte quelque chose/ si cela nous intéresserait de travailler dans ce domaine - apportes méthodologiques : apprentissage de méthode de travail, d’organisation, gestion des imprévus, conduite de projets, les forces et les faiblesses constatées suite au stage (appréciation sur mon comportement, mes méthodes de travail - apports humains : intégration dans l’entreprise, formation, information, rapports hiérarchiques, rapports humains, tension… Les forces et faiblesses

technique, terme issu du grec teknê et qui au sens propre signifie une production et un savoir-faire, soit à l’ensemble de procédés mis en oeuvre dans un métier, un art, une science… qui produit un résultat utile. Pourtant la technique c’est aussi une méthode, un moyen, une manière de faire. Aux premiers abords tout est alors techniquement possible, c'est-à-dire que de manière technique tout semble réalisable. Pourtant une chose semble immunisée contre la technique, c’est la mort, rien ne nous permet encore