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se déployer les « 4 forces destructrices de l’utopie » (il range effectivement la contre utopie dans le genre utopique littéraire) que sont « réalisme, pessimisme, individualisme et scepticisme »17. Dénoncer, s’opposer, décrire l’horreur… c’est donc aussi en arrière plan, proposer et susciter l’inverse (une société libre, sinon libertaire). C’est pourquoi ce genre littéraire est souvent largement présent dans toutes les bibliothèques des militants anarchistes. A. Des ambiguïtés dans la définition

dramatiques .......... 67 2.1. Quelques précisions théoriques ................................................................. 67 2.1.1. Dramatique vs. Théâtral vs. Scénique ............................................... 68 2.1.2. Théâtre et genre littéraire ................................................................... 69 2 2.1.3. Genre dramatique ............................................................................... 72 2.1.4. Discours et texte dramatique......................

........................................................................................ 71 – Recentrer les situations « Ici et maintenant » ........................................................................... 72 – (Se) Donner des règles du jeu, et se maîtriser................................................................................ 186 189 191 193 195 199 © Éditions d’Organisation (SE) MOTIVER (Se) Motiver.........................................................................

........................................................................................ 71 – Recentrer les situations « Ici et maintenant » ........................................................................... 72 – (Se) Donner des règles du jeu, et se maîtriser................................................................................ 186 189 191 193 195 199 © Éditions d’Organisation TABLE DES MATIERES DÉTAILLÉE 7 IX RASSEMBLER AUTOUR DE SOI Se rendre accessible.....

........................................................................................ 71 – Recentrer les situations « Ici et maintenant » ........................................................................... 72 – (Se) Donner des règles du jeu, et se maîtriser................................................................................ 186 189 191 193 195 199 © Éditions d’Organisation TABLE DES MATIERES DÉTAILLÉE 7 IX RASSEMBLER AUTOUR DE SOI Se rendre accessible.....

INTRODUCTION « Un trésor de belles maximes est préférable à un amas de richesses. » Socrate Qu’est-ce qu’une citation ? Définition la plus simple : action de citer les paroles ou les écrits d’un auteur. Le latin citare signifie aussi « mettre en mouvement, faire venir à soi ». Une citation est la reproduction d’un court extrait d’un texte ou d’un propos. Il peut s’agir d’un texte officiel, ou d’un auteur particulier, ou encore d’un extrait de presse. La citation peut être écrite ou orale. Lorsque l’extrait

représentés surtout par la famille Maheu et un petit groupe d'ouvriers unis ou séparés par les lois du c' ur ou de l'intérêt. Le roman vaut donc d'abord par son action. Originalité: Le thème de la révolte des opprimés et des conquêtes sociales du mouvement ouvrier était courant à l'époque. Les mineurs, ou «_gueules noires_», étaient les fantassins et les héros de la première révolution industrielle, celle du charbon et de l’acier. Ils avaient déjà été évoqués et célébrés, en 1878, dans le très populaire

 www.comptoirlitteraire.com André Durand présente ‘’Germinal’’ (1885) roman d’Émile ZOLA (500 pages) pour lequel on trouve un résumé puis successivement l’examen de : l’intérêt de l’action (page 11) l’intérêt littéraire (page 18) l’intérêt documentaire (page 34) l’intérêt psychologique (page 48) l’intérêt philosophique (page 63) la destinée de l’œuvre (page 67) l’étude d’un passage (page 72) Bonne lecture ! Résumé Première partie Chapitre I : Un lundi de février 1865, vers trois

était sagace, invraisemblable, et curieux, et enclin aux explications singulières, que nous appelons fables. Il avait l’air d’y croire. Cette effronterie faisait partie de sa malice. Il regardait dans la main des quidams, ouvrait des livres au hasard et concluait, prédisait les sorts, enseignait qu’il est dangereux de rencontrer une jument noire et plus dangereux encore de s’entendre, au moment où l’on part pour un voyage, appeler par quelqu’un qui ne sait pas où vous allez, et il s’intitulait

Ursus était sagace, invraisemblable, et curieux, et enclin aux explications singulières, que nous appelons fables. Il avait l'air d'y croire. Cette effronterie faisait partie de sa malice. Il regardait dans la main des quidams, ouvrait des livres au hasard et concluait, prédisait les sorts, enseignait qu'il est dangereux de rencontrer une jument noire et plus dangereux encore de s'entendre, au moment où l'on part pour un voyage, appeler par quelqu'un qui ne sait pas où vous allez, et il s'intitulait