Nazisme

2) Contextualisation de l’oeuvre Elements de la vie de l’artiste qui éclairent l’œuvre : Le père de Jean-Jacques Goldman était juif et d’origine polonaise. Sa mère était d’origine allemande. Cela amène l’artiste à s’interroger sur la montée du nazisme et de l’antisémitisme en Allemagne et sur les réactions qu’il aurait eu s’il était né à cette époque. Contexte historique : L'oeuvre parle de la première et deuxième guerre mondiale ( 1914-1918 et 1939-1945), de la guerre entre les irlandais chrétiens

l’Autriche-Hongrie, et plus particulièrement à l’Allemagne, jugée responsable de la guerre. Frustrations, rancœur, de nombreux régimes autoritaires font leur apparition au lendemain de la guerre, un peu partout en Europe. Fascisme en Italie avec Mussolini, Nazisme en Allemagne avec Hitler, Franquisme en Espagne, le Portugal de Salazar… Tant de régimes que l’on peut qualifier d’autoritaires, voire de fascistes. Quelle évolution pouvons-nous relever quant à ces régimes fascistes et autoritaires européens de droite

montrée par le livre Mein Kampf qui est un ouvrage rédigé par Adolf Hitler entre 1924-1925 lors de sa détention à la prison de Landsberg après son coup d’Etat manqué. Cet ouvrage contient des élément autobiographiques et une idéologie politique sur le nazisme. Dans cette ouvrage Hitler affirme qu’il y plusieurs races humaine : une supérieur (la race allemande) et une inférieure (les juifs, les tziganes) Cette idéologie raciste à pour objectif de conquérir un espace vital en faisant la guerre. Le 31

L’histoire est une correspondance epistolaire fictive entre un juif Americain, Max, et un Allemend qui devient Nazi, Martin. 2: Situation de l’oeuvre: Ce livre a ete publie la premiere fois en Amerique en 1938, pendant le periode de la montee du nazisme en Allemagne, un an avant le debut de la seconde guerre mondiale. Les regimes fascistes se developpent pendant les annees 30. En Allemagne, Hitler veut en finir avec le traité de Versailles, qui a réduit le territoire et la souveraineté de l'Allemagne

intéresserons à la nouveauté du totalitarisme. Dans une seconde partie, nous regarderons les menaces du totalitarisme aujourd’hui. Pour cela nous étudierons les conditions qui ont permis au totalitarisme de voir le jour et plus particulièrement le nazisme afin de voir si ces conditions sont toujours d’actualité et quelles en sont leurs formes contemporaines. Le totalitarisme diffère donc « par essence », par nature des systèmes politiques le précédant. Or, Hannah Arendt l’énonce clairement : « l’essence

ouvertement à Hitler. Il a eu bien du mal à réaliser ce film à cause de diverses pression exercé par des régimes politiques et aussi à cause du manque de soutien. Dans le dictateur Chaplin parodie et tourne en dérision les principaux aspects du nazisme : la propagande, le culte de la personnalité l'antisémitisme, le militarisme. Ainsi la Tomainie = l'Allemagne, l'Osterlich = l'Autriche, Hynkel = Hitler, Garbitsch (déformation de garbage, ordure en anglais) = Goebbels, ministre de la propagande

la dictature. Quelles comparaisons possibles entre le Nazisme, Stalinisme, et Fascisme? Dans une première partie nous étudierons les idéologies totalitaires; ensuite nous étudierons les États totalitaires, enfin nous élaborerons les sociétés totalitaires. Le fascisme se veut conquérant en Méditerranée mais ne s'exprime que tardivement en Afrique, avec l'invasion de l’Éthiopie en 1935. Ce nationalisme expansionniste s'allie au nazisme en 1936 et adopte une législation antisémite en 1938

et la société encadrée – embrigadement de la jeunesse C Le contrôle des moyens de communication et la Terreur III Les différences A Des buts idéologiques différents entre fascisme nazisme et communisme B La particularité du nazisme : le racisme et l’antisémitisme C La particularité du communisme : les « ennemis du peule » projet internationaliste - survit à la WWII. Un corrigé du bac propose I Trois régimes aux objectifs

était suspect étant d'origine allemande. A sa sortie il devint un Britannique accompli et un peintre célèbre. Il décéda à Londres en 1985. Résumé : Hans Swcharz est un jeune allemand juif de 16 ans. L'histoire se passe dans les années 1930 où le nazisme commence à faire parler de lui. Hans est un adolescent qui a une vie banale et cherche en vain une amitié, une réelle amitié. Un jour Conrad un jeune homme descendant d'une famille royale entra dans la classe. Il était très simple et très impressionnant

le 11 Avril 1985. C’était un écrivain et peintre d’origine allemande. Issu d’un milieu bourgeois, il a fait des études de droit dans un lycée de Stuttgart pour devenir avocat. D'origine juive, il quitte son Allemagne natale en 1933 pour fuir le nazisme et se rend à Paris où il fréquente les milieux artistiques et pratique la peinture .En 1936, il fait un séjour à Tossa de mar en Espagne, où il rencontre sa future femme Diana. Mais la guerre d’Espagne le pousse à quitter le pays pour le Royaume-Uni