Patrimoine mondial

H : LECTURE HISTORIQUE DU PATRIMOINE •QU’EST-CE QUE LE PATRIMOINE ? : UN CONCEPT COMPLEXE  -Au XVIIème siècle : c’est un MONUMENT -Ajd concept plus vaste plus complexe •QUELS RAPPORTS ENTRE CITOYENS ET PATRIMOINE ? Patrimoine = choix des citoyens, rôle d’identité nationale Patrimoine : - enjeux HISTORIQUE = connaitre l’Histoire -enjeux POLITIQUE = instrument du NATIONALISE EX : Jérusalem -enjeux ECO = tourisme et coût de préservation La valeur du patrimoine tient donc au rapport que

également par le patrimoine (43000 monuments historiques protégés). Mémoire et patrimoine relèvent de la subjectivité (rapport affectif au passé) tandis que le travail de l'historien se veut objectif. Le patrimoine dépend de la valeur que lui attribuent les autorités politiques (valeur qui a pu varier selon les époques) Problématique : Quel est le regard de l'historien sur le patrimoine et le mémoires ? I.Lecture historique du patrimoine. A. La notion de patrimoine Patrimoine : héritage commun

d’espace « protégé ». C’est dans ce contexte que nous avons décidé de nous pencher sur le cas d’un site au potentiel naturel flagrant et qui depuis quelques années est sujet à de nombreuses pressions d’opérateurs touristiques. Ce site inscrit au patrimoine mondial de l’Unesco est un havre de paix, un lieu de reproduction et de développement de nombreuses espèces animales et végétales. La population locale est majoritairement composée d’anciens nomades qui se sont sédentarisés et qui contribuent aujourd’hui

élue le 26mars 2010. Elle est socialiste. La Présidente prépare et exécute le budget ainsi que les décisions votées par les conseillers régionaux. Elle est responsable de la gestion financière et chef de l'administration régionale. La gestion du patrimoine (les lycées par exemple) et la représentation de l'institution auprès des organismes nationaux et européens lui sont aussi confiées. Elle est aidée de 43 élus, dont 20 socialistes, 7 de l'Europe écologie des verts, 12 de l'UMP et 4 du Front National

contenu de ce cours est réparti en modules et a pour objectif de permettre aux étudiants de 1ère année patrimoine d’acquérir les compétences nécessaires aussi bien à l’écrit qu’à l’oral. L’étudiant est appelé également à constituer et présenter oralement durant le 1er semestre un exposé sur sa propre région (ce qui en fait l’originalité : aspect historique, culturel, social...) MODULE I : Patrimoine/ Identité/ Rencontres Leçon n° 1 - Activité orale : Elissa fonde Carthage / Drôle de conversation

................................................................................................................................................................................................ Anne Ouallet Patrimoine et temporalités dans les villes africaines du patrimoine mondial : exemples maliens et éthiopiens ..................................................................................................................................................................................

verte et Canberra possède de vastes zones de végétation naturelle qui lui ont valu le nom de « capitale du bush ». Bien que la croissance de la ville ait été fortement ralentie par les deux guerres mondiales et la grande dépression, Canberra est devenue une ville florissante après la Seconde Guerre mondiale. Canberra abrite de nombreux bâtiments et institutions comme le mémorial australien de la guerre, la National Gallery of Australia, la National Portrait Gallery of Australia installée actuellement

plus connues sont : -La Muraille de Lugo (Gallice) patrimoine mondiale de l'UNESCO -Cathédrale Santa Maria de Burgos (Castille et Léon) -Cathédrale Santa Maria de Vitoria (Pays Basques) -L'Alhambra (Andalousie) patrimoine mondiale de l'UNESCO -Monastère de Poblet (Catalogne) patrimoine mondiale de l'UNESCO -Sagrada Familia (Catalogne) patrimoine de l'humanité de l'UNESCO L'Alhambra de Grenade L'Espagne possède 42 sites inscrits au patrimoine mondiale de l'UNESCO II- Les espaces touristiques A) Les

(les théâtre,la music et les festivals de cinéma importants à Avignon,Aîx-en Provence et Cannes.) L’attrait touristique de la France s’explique par le grand nombre la grand variété des point d’intérêt, la diversité des paysages, la richesse de patrimoine historique, culturel et artistique, le climat tempéré et les facilités d’accès et d’infrastructures de transport, mais aussi par l’equipement important et varié du pays en structure d’accueil(hôtellerie, parcs d’attractions..) L’économie

Patrimoine Culturel et Naturel Pays de La Loire Patrimoine culturel Pays de la Loire. * L'Orchestre national des Pays de la Loire est un élément constitutif de la culture des Pays de la Loire. Avec plus de dix mille abonnés et en donnant deux centaines de concerts annuels, ils rassemblent près de 200 000 spectateurs par an, l'Orchestre national des Pays de la Loire est l'un des orchestres rencontrant la plus forte audience en Europe. Il bénéficie du soutien financier du conseil régional