Polysémie

contiennent les mêmes sèmes (même si leurs polarités sont inversées). Il arrive d'ailleurs qu'une forme lexicale soit son propre antonyme, c'est le cas pour : hôte / hôte: 1. invité 2. celui qui invite             Polysémie La polysémie correspond à la propriété qu'ont certaines unités lexicales d'avoir plusieurs sens : Katz et Fodor, propose une analyse sémique du sémème "canard" sous forme d'arborescence dans la tradition générative transformationnelle :     C'est

dictionnaire plutôt que notre document annexe) Déroulement: (classe entière) Ecrire au tableau les mots suivants : ancre, anémone, ancêtre, âne; A l'oral, demander aux élèves de produire des définitions pour chacun de ces mots. Profiter de la polysémie du mot âne pour encourager les élèves à produire des définitions complètement différentes; (individuel) Distribuer le document élève 1: lecture silencieuse et individuelle; (classe entière) Inviter un élève à lire le début de la page à voix

: une locution prépositive jouant, au sens large, le rôle de déterminant (« Au bout du ») et un groupe nominal (« petit matin »). Dans chacune des deux composantes du discours d’ouverture, le poète présente une idée de fin et de commencement. La polysémie, la surcharge de sens et le redoublement montrent, comme l’a si bien dit Césaire, que « la poésie commence avec l’excès, la démesure, les recherches frappées d’interdit, dans le grand tam-tam aveugle, dans l’irrespirable vide absolu, jusqu’à l’incompréhensible

subordination. La transformation syntaxique engendre des modifications dans la disposition des propositions et dans le choix du mode à utiliser, dicté par le mot subordonnant. 1- Cette question porte sur les relations sémantiques : la synonymie et la polysémie (explicitées dans les énoncés des questions a et b par : « un mot de sens équivalent » et « le mot a un sens différent » a) la lecture de la phrase dans son contexte permet de cerner le sens de l’expression dans son « environnement » textuel. L’actualisation

encourager les gens à procéder ainsi » ( Noam CHOMSKI, 2002). Il faut gratter sous le vernis des apparences. 1. Différencier sociologie politique et science politique et présenter les fondements de la sociologie politique. 2. Rappeler la polysémie du terme « politique » 3. Insister sur la contingence des faits politiques 4. Raviver le débat du savant et du politique. 1. Sociologie politique et science politique : => Une apparente proximité … . Dans les université avant la socio

Vocabulaire 9eme AF et 8eme. I- Les différents sens d’un mot (la polysémie) I-A.-Sens des mots C’est l’explication du sens d’un mot. On la trouve dans le dictionnaire mais on peut aussi la rencontrer dans un texte documentaire ou la déduire à partir du contexte du mot. Ex 1 : Du pain frais – Une eau fraiche – Un teint frais – Des nouvelles fraiches. Ex : 2 : Une terre pauvre – Une famille pauvre – une pauvre maison. a) Sens propre et sens figuré On appelle sens propre d’un mot

sur une action volontaire, c’est le rôle de l’EPS. Mais avant de considérer l’EPS comme une discipline qui pourrait faciliter l’intégration, il faut se poser la question de savoir ce qu’est réellement l’handicap et comment l’appréhender. 3. Polysémie de la notion d’handicap L’handicap est donc un terme polysémique qui comprend plusieurs approches au sein de la société. * Première approche : ni intégré, ni exclu Les personnes en situation d’handicap ne sont pas totalement exclues car la

-Diagnostic du territoire- Qu’est-ce qu’un diagnostic de territorial ? 1-Définition - Le territoire -Terme polysémique -Au plus simple C’est une portion de l’espace délimitée par des frontières et revendiquée/défendue/appropriée par un pouvoir « politique » une société .On peut y analyser les sociétés qui y vivent et la maniéré dont les personnes s’y organisent et comment elles l’aménagent, pour comprendre un territoire il faut faire des relations entre ses différentes composantes.

1 – UN TEXTE ECRIT POUR ETRE REPRESENTE a) Le langage dramatique : la représentation est déjà inscrite dans le texte ; le texte de théâtre est constitué du discours des personnages et des didascalies ; les uns et les autres sont conçus pour faciliter au lecteur la compréhension des personnages, guider les acteurs et suggérer une mise en scène. Exemple (s) / Le Mariage de Figaro Acte II, scène 1 : Didascalies indiquant les sentiments des personnages : Dans cette scène, plusieurs didascalies

Léon-Gontran Damas, originaire de la Guyane, propose dans un poème humoristique et satirique une réflexion sur le déracinement et l’assimilation. Contrairement à Aimé Césaire, son ami de lycée à qui ce poème est dédié, et à Léopold Sédar Senghor rencontré un peu plus tard à Paris, il adopte une expression simple et efficace, recourant souvent au registre familier. Il raille la comédie des salons parisiens où règnent des simulacres dignes du salon des Verdurin, le costume européen d’apparat, la mondanité