Progrés Scientifique Et Techniques

d'explication de texte FREUD, sur la technique et le bonheur Terminales Corrigé : FREUD, la technique et le bonheur - page 1/4 C or ri g é Texte et questions1 TEXTE QUESTIONS A – Éléments d’analyse A1. « Les caractères de ces progrès sont si connus que l’énumération en est superflue. » (l. 4) De quels progrès parlent Freud ici ? A2. Pourquoi les hommes auraient-ils raison d’être « fiers de ces conquêtes » ? A3. ’est-ce qui n’accompagne pas le progrès technique ? A4. e peut-on en déduire, d’après

LES GRANDES INNOVATIONS SCIENTIFIQUES ET TECHNOLOGIQUES Le chapitre sur les grandes innovations scientifiques et technologiques est le premier chapitre de la première partie du programme : un siècle de transformations scientifiques, technologiques, économiques et sociales. À la fin de ce chapitre, vous devez avoir la capacité de décrire l’évolution d’un aspect de la médecine et pouvoir expliquer l’impact de cette évolution sur les sociétés. I. QUELQUES DEFINITIONS Technologie : élaboration

La révolution facteur de progrès (Kuhn, La structure des révolutions scientifiques, 1963) Proposez un commentaire critique personnel et structuré de ce texte de Thomas Kuhn (maximum deux pages dactylographiées). Pourquoi l’entreprise scientifique progresse-t-elle régulièrement alors que par exemple ni l’art, ni la théorie politique, ni la philosophie ne le font ? Pourquoi le bénéfice du progrès revient-il exclusivement aux activités que nous appelons sciences ? […] Notons immédiatement qu’une

est maudite par desgens qui trouvent que son progrès va sans doute détruire la terre et déforme la vie humaine; alors ils regrettent la terre vierge qui n'était pas encore souillée par les griffes de la science. C'estainsi que le progrès scientifique se pose comme un sujet paradoxal : le progrès scientifique et technique est-il à l'avantage de l'homme ou bien a-t-il des retombées négatives sur son avenir ?Personnellement je crois que le progrès scientifique n'a que des inconvénients qui ne laissent

adopté le « principe de précaution » qui, avant d'être institutionnalisé dans le droit international puis national, pouvait se définir comme étant un code de conduite éthique de l'action politique pour ce qui avait attrait au développement scientifique et technique. Il visa tout les grands champs d'inquiétudes ( mais surtout la santé et environnement ) où les risques sont probables, bien que non encore définis scientifiquement, mais dont la probabilité peut être mise en lumière par des observations

Art et Progrès Art = savoir-faire (définition qui semble la plus pertinente par rapport au sujet, sens large) càd la mise en œuvre de moyens pour atteindre une fin, on peut la définir ici par rapport à la technique artistique. Néanmoins, il ne faut pas confondre progrès technique et progrès de l'art même s'il existe une interaction entre les deux. A travers le temps, le progrès technique permet une certaine maîtrise de la matière qui concerne inévitablement l'art. Le progrès par rapport à l'art

Introduction: La notion même de civilisation peut se définir en s’opposant à celle de barbarie ou de sauvagerie : c’est parce qu’une société témoigne d’un certain progrès matériel et humain qu’elle peut être considérée comme plus civilisée que d’autres, notamment parce que ses mœurs sont plus pacifiées, parce que le droit démocratique y est instauré, parce la science et la technologie y sont plus avancées. Ainsi existerait-t-il des sociétés plus décentes à l’égard des plus faibles, plus humaines

La science et le progrès La science peut être considérée dans une première approche, comme l’explication des faits et des phénomènes de la Nature, et le progrès de celle-ci, comme l’accumulationde connaissances scientifiques. Tout au long de l’histoire, la science a su grâce à son développement, apporter le progrès à l’homme. Que ce dernier soit, scientifique, technique ou bien matériel, ila permis à l’homme de vite s’affranchir des contraintes que la vie lui impose. Si dans un premier temps,

1ère partie : LE MONDE DEPUIS 1945 1.2 LES MUTATIONS SCIENTIFIQUES, TECHNIQUES ET CULTURELLES DEPUIS 1945 (Ouvrage de référence : Histoire-Géographie BEP seconde et terminale, Ed. Foucher, 2005) Séance n°1 (1h) : PROBLEMATIQUE : Dans quelle mesure les innovations techniques modifient-elles notre quotidien ? INTRODUCTION : pp 62-63 - photo 1 : le téléphone portable dans les rues de Tokyo, Japon - photo 2 : une opération de la myopie au laser en France

Le progrès est une notion difficile à définir. En effet, ce terme ne semble-t-il pas contenir deux dimensions ? La première serait alors quantitative, le progrès synonyme d’avancée, d’évolution désignerait tout d’abord l’action même d’avancer. Tandis que la seconde dimension, elle, semble être quantitative. L’idée de progrès n’est-elle pas également liée à un jugement ? On qualifierait ainsi certaine chose de progrès et d’autre de régression, autrement dit, en français le progrès correspondrait aussi