Projet Professionnel Master 2 Fle

AVANT-PROPOS Dans le cadre de la licence professionnelle gestion et création des petites et moyennesorganisations, il m’a semblé intéressant d’en savoir un peu plus sur l’aspect concret dela création d’une entreprise. C’est pourquoi le choix de mon stage s’est tourné vers lesorganismes d’aide à la création. En effet, ils participent réellement à la créationd’entreprise. Mon stage s’est ainsi déroulé à Axone qui est un parc d’activitésinnovantes situé à Saint Clément les Places. Ce stage m’a permis

le thème du rire Laure GARNIER Master 1 Didactique du français langue étrangère Département FLE Université Paris 3 Sorbonne Nouvelle 2015-2016 2 Argumenter sur le thème du rire Source: Calvin & Hobbes, Bill Watterson (traduction Laurent Duvault). Le contexte d’enseignement Pays : France Espace d’enseignement : Ecole France Langue, Paris Niveau des apprenants : B2 Public : Jeunes adultes Volume hebdomadaire d’enseignement : (8 heures) 4 séances de 2 heures par semaine Effectif :

conduisent aux quatre spécialités du master Histoire et civilisations comparées : « Identités et altérités : histoire comparée, échanges et confrontations » ; « Histoire des Mondes (Afrique, Amérique latine, Asie) » ; « Ville, architecture, patrimoine » et « Études interculturelles ». Les parcours majeure/mineure permettent de doubler la formation en histoire d’une seconde en une autre discipline, renforçant ainsi les compétences et élargissant les perspectives professionnelles des étudiants qui les choisissent

académie de dijon guide pour la rentrée 2011 ministère de l'éducation nationale l ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche 12 mail Barthélemy Thimonnier, Lognes 77437 Marne-la-Vallée Cedex 2 Tél. : 01 64 80 35 00 Publication de l’Onisep : @onisep Ministère de l’Éducation nationale Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions Sommaire Index des diplômes Choisir sa voie Le calendrier

Objectifs : Préparation au C2i Obtenir la certification informatique et internet. Maîtriser les opérations de base sur un ordinateur et l’utilisation du traitement de texte, du tableur, du courrier électronique et de la navigation sur internet. Aucun 2 Cours 4 TD TP 20 Total 24 Prérequis : ECTS : Volume horaire Plan Présentation du C2i ●Le matériel informatique ●Logiciels et bonnes pratiques ● (Système d'exploitation, fichiers, arborescence, ..., Sécurité, mot de passe, sauvegardes, …)

les professions 12 mail Barthélemy Thimonnier, Lognes 77437 Marne-la-Vallée Cedex 2 Publication de l’ONISEP Copyright : Octobre 2009 Directeur de la publication : Pascal Charvet Directeur adjoint : Alain Taupin Conception graphique et mise en page : Studio Onisep : Corinne Dastot, Évelyne Delzescaux, Nadyne Lemonnier-Malvezin, Isabelle Sénéchal Création graphique couverture : Pascal Lecoq Délégation régionale de Lyon 2 rue Sœur Bouvier BP 5016, 69246 LYON Cedex 05 courriel : drolyon@onisep.fr ✆ 04

Guide 01 : Guide de sélection des projets elearning dans un organisme version 1.1 Guide de sélection des projets e-learning Présentation Le Centre d'Innovation Pédagogique (CIP) de l'UTT a élaboré quatre guides e-learning formant ainsi la méthode conceptu@. Ces quatre guides sont : 1) le guide de sélection de projets e-learning 2) le guide de conduite de projet e-learning 3) le guide de scénarisation pédagogique e-learning 4) le guide de tutorat en ligne La réalisation de ces guides fait

Université Ibn Tofail Faculté des Lettres et des Sciences Humaines Laboratoire Langage et Société Formation Doctorale Langage et Société Département de Langue et de Littérature Françaises Kénitra, Maroc Université Rennes 2 Sous le sceau de l'Université Européenne de Bretagne Ecole Doctorale Sciences Humaines et Sociales Laboratoire PREFics Rennes, France tel-00725803, version 1 - 27 Aug 2012 Thèse de doctorat national en Sciences du langage (Sociolinguistique – Didactique des langues)

........................................... 9 ADMINISTRATION DU DEPARTEMENT D'ETUDES ANGLO-AMERICAINES..................10 RESPONSABILITES ADMINISTRATIVES................................................................................. Licence et master........................................................................................................................ Licences bilingues............................................................................................................

l’étudiant (page 184) Informations pratiques des services de l’université Prévention du harcèlement sexuel (page 185) 2 Présentation de la formation La licence MIASHS s’adresse aux étudiants titulaires d’un baccalauréat S ou ES, aimant les mathématiques et l’informatique et souhaitant les mettre en œuvre dans le domaine des sciences humaines et sociales. Par son projet original, la licence MIASHS est une formation scientifique réellement pluridisciplinaire et riche de potentialités. La