Projet Professionnel Personnalisé Gea

Économiques et commerciales p. 43 - à l'ENS Cachan section D p. 43, 48 ● Littéraires p. 67 ● Scientifiques p. 79 DE (diplôme d’état) Assistant de service social (DEASS) p. 72 ● Brevet d'Etat Éducateur Sportif 1er degré (BEES) p. 80 ● Brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport (BPJEPS) p. 72, 80 ● Certificat de capacité d’orthophoniste p. 70 ● Certificat de capacité d’orthoptiste p. 70 ● Conseiller en économie sociale et familiale (DCESF) p. 72 ● Docteur en chirurgie

supplémentairesdanslacapitalefrançaiseettroisautrescourant 2008. « D’ici six à sept ans, on espère disposer d’une trentaine de points de vente », poursuit le patron d’EXKi. Comment qualifier une telle trajectoire ? Comment définir l’attitude des managers qui ont commencé un projet de start-up interne et se retrouvent désormais entrepreneurs à part entière ? Est-ce à dire que nous nions alors le fossé entre l’entrepreneurindépendantetle« managerdépendant » de l’entreprise qui l’emploie ? La problématique est devenue de plus

réaliser une mission dans l’entreprise, et réellement prendre part au fonctionnement interne de celle-ci. Ce stage permet aux étudiants de mettre en place les connaissances théoriques acquises lors de leur formation et de les confronter au monde professionnel. En ce qui concerne le choix de la société, j’ai longuement hésité entre me rendre dans une société à forte notoriété et ainsi bénéficier d’une enseigne prestigieuse sur mon CV ou alors chercher un stage auprès d’une société à moins forte notoriété

Hainaut Cambrésis Institut d’Administration des Entreprises de Valenciennes Maîtrise des Sciences et Techniques Comptables et Financière 2001-2003 AVANT PROPOS Pour entreprendre, chacun a besoin de confiance et de soutien. Accéder au monde professionnel demande comme toute entreprise Confiance et Soutiens. C’est pourquoi je tiens à remercier sincèrement Madame Christiane Guénin, Chef du département Comptable, qui m’a introduit au sein du service « Comptabilité Générale ». Je tiens aussi à témoigner

emploi ou pour pourvoir un poste. Ils sont réalisés à partir de l’analyse : • des offres d’emplois confiées à l’Apec et parues dans la presse, • d’interviews de recruteurs, de DRH, de responsables opérationnels et de cadres, • de rencontres entre professionnels. Dans la même collection : • Les métiers de l’immobilier • Les métiers de la logistique et du transport • Les métiers du multimédia • Les métiers de l’environnement • Les métiers des fonctions commerciale et marketing • Les métiers de la finance

obligatoire ------------------------------- Pages 23, 24 Principe N° 5 - Aider à l’abolition réelle du travail des enfants --------------------------------- Pages 23, 24 Principe N° 6 - Lutter contre la discrimination en matière d’emploi et d’activité professionnelle ---------------------- Pages 8, 9, 10, 11, 13, 14, 15, 46, 47 Principe N° 8 - Prendre des initiatives pour promouvoir une plus grande responsabilité environnementale ---- Pages 1 à 7, 26 à 30, 35 à 43 Principe N° 9 - Favoriser la mise au point

| |Sous le thème | |Projet de refonte des tableaux de bord dans l’optique de mise en place d’un outil décisionnel : cas de l’ONEP | |

5e ÉDITION 2008-2009 TEST DÉFINISSEZ VOTRE PROFIL Le des et GUIDE MÉTIERS COMPÉTENCES 17 secteurs professionnels décryptés 100 métiers d’aujourd’hui et de demain 1000 parcours conseils et adresses 15 € Groupe www.e-orientations.com -:HSMJKH=Y^[X^V: ÉDITO :: Le GUIDE des MÉTIERS et COMPÉTENCES est une publication 9 bis, rue de Vézelay - 75008 Paris Tél. : 01 53 04 36 56 Fax : 01 53 04 36 57 Sites : • www.e-orientations.com • www.jpocampus.com 5e ÉDITION 2008-2009

Responsable du middle office p. p. p. p. p. 67 71 75 79 83 Conseil N°16 – Auditeur externe N°17 – Conseiller en fusion-acquisition N°18 – Expert-comptable p. 89 p. 93 p. 97 POUR ALLER PLUS LOIN Associations, fédérations professionnelles Établissements de formation Publications Sites Internet p. p. p. p. 103 105 107 109 ANNEXES Abréviations Lexique p. 113 p. 115 I ntroduction es besoins des entreprises en cadres de la finance et de la comptabilité

maintenant, chacun doit déterminer ses priorités de poursuite d'études, afin de lister ses vœux d'inscription sur admission post-bac. Pour ne pas rater le top départ du 20 janvier, informez-vous et utilisez les dispositifs en place : ¼ l’entretien personnalisé de terminale au lycée ; DES INSCRIPTIONS Formations du portail admission post-bac  Le portail unique admission post-bac permet de s’inscrire dans la plupart des formations supérieures :  à l’université www.admission-postbac.fr - DEUST,