Psychanalyse

Sigmund FREUD (1916) Introduction à la psychanalyse (Leçons professées en 1916) Traduit de l’Allemand, avec l’autorisation de l’auteur, par le Dr. S. Jankélévitch, en 1921, revue par l’auteur. Un document produit en version numérique par Gemma Paquet, bénévole, professeure à la retraite du Cégep de Chicoutimi Courriel: mgpaquet@videotron.ca dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" fondée dirigée par Jean-Marie Tremblay, professeur

Stade phallique (3-6ans) * Stade de latence (6-12ans) * Stade génitale (a partir de 12ans) Chez Abraham : il insiste sur le découpage des stade pré génitaux (oral et anal). Mélanie Klein s’en est énormément inspiré. La psychanalyse de l’enfant enrichie la psychanalyse de l’adulte. La pulsion prend appuie sur une fonction nécessaire a la vie (physiologique). Ils vont déterminité le types d’investissement libidinaux. Elle ce définie toujours par : * la source * la pousser * le but

trouvent-on jamais ?- la bonne distance ? » P.11-12 « Pourquoi par exemple, Freud insiste-t-il plus que de raison sur la part prise pa Breuer dans la découverte de la psychanalyse ? Pour payer une dette non réglée ? Peut-être. Mais plus sûrement pour prévenir une objection. Rattacher en effet trop explicitement la psychanalyse au nom propre Freud, en revendiquer la paternité exclusive risquerait fort de la discréditer comme science objective : elle pourrait n’être alors que la création d’un esprit

Cours de Psychanalyse – 1 Question n°1 : Évoquez une situation mettant en évidence un mouvement transférentiel ou contre-transférentiel. J'ai dans mes connaissances deux psychothérapeutes avec qui j'aurais pu débuter une analyse mais je ne l'ai pas fait parce que je n'avais pas le « feeling » pour me livrer à eux. Ensuite, je suis allée chez un parfait inconnu « pour voir », sauf que dès les premiers instants, par sa manière de me parler et de me regarder je me suis surprise à lui raconter

LES CONCEPTS DE BASE EN PSYCHANALYSE L’inconscient, bion, klein, winnicott, mahler associée à la psychose, anzieu (découvert le moi-peau), pulsion, principe de réalité/complexe d’oedipe, Piera AULAGNIER : proche de LACAN Le bébé est inter-sujet. Elle montre comment, bien avant la venue du bébé, sa place est déjà pré investie par le groupe familial. René KAES : psychanalyste Concept de l’appareil psychique groupal (APG) fortifie l’hypothèse de la transmission de la vie psychique entre les générations

Psychanalyse des contes de Fées, Bruno Bettelheim Introduction Dans l'introduction de son livre, Bruno Bettelheim insiste sur le fait que l'un des buts principaux de notre vie est de lui donner un sens. Et ce processus n'est pas acquis, il est le fruit d'accumulation d'expériences au cours de sa vie. L'enfance en est une période clé, et les contes de fées y participent pleinement. «Pour découvrir le sens profond de sa vie, il faut être capable de dépasser les limites étroites d'une existence

DICTIONNAIRE PSYCHOLOGIE / PSYCHANALYSE aboulie Trouble caractérisé par la difficulté qu'éprouve le sujet à agir efficacement, sans aucune lésion des organes moteurs. Elle peut être systématisée (limitée à certains actes) ou généralisée. Fréquente dans la neurasthénie et l'hystérie abréaction Libération d'un refoulement par décharge émotionnelle acte manqué Acte incomplètement ou imparfaitement accompli (maladresse physique, lapsus, erreur). Selon Freud, les actes manqués sont révélateurs de sentiments

Sigmund Freud Cinq leçons sur la psychanalyse Plan de la fiche de lecture 1. Présentation de l’auteur et de l’ouvrage 1.1 Présentation de l’auteur : Sigmund FREUD…………………………………………..P3 1.2 L’ouvrage et sa place dans l’œuvre de Freud…………………………………………P7 2. Synthèse de l’ouvrage 2.1 Les postulats…………………………………………………………………………...P8 2.2 Les hypothèses………………………………………………………………………...P8 2.3 Le mode de démonstration

PHILO – Freud Une difficulté de la psychanalyse SYNTHESE 1 « Quiconque n'a pas suffisamment de sympathie en réserve pour une chose aura également du mal à la comprendre ». La difficulté de la compréhension de la psychana­lyse n'est pas liée à une « difficulté intellectuelle » mais à l'intérêt du lecteur. « la psychanalyse s'occupe d'élucider et d'éliminer les troubles nerveux » liés à la « théorie de la libido ». Psychologie peu satisfaisante dans la mesure où elle ne répond pas aux « problèmes

Première leçon Qu’on se le dise, la psychanalyse n’a pas été inventée par Freud mais par le docteur Breuer qui l’appliqua dans les années 1880 sur une jeune fille atteinte d’hystérie. Par hystérie, on entend un état bizarre et capricieux qui se rencontre chez des gens dont les organes ne présentent pas d’anormalités mais qui ont subits des chocs affectifs. Lors de ses expérimentations pour soigner sa patiente, Breuer a constaté que les symptômes étaient souvent des résidus d’expériences émotives