Psychomotricien

éducatif est sur les moyens d’expressions. Tout au long de la préparation du projet, j’ai sollicité l’avis de certains professionnelles, tel que mon référent, plusieurs AMP qui participent à des activités avec les jeunes le mercredi et d’une psychomotricienne. Suite aux discussions que j'ai pu avoir avec l'équipe, l'activité se déroulera en soirée, sur un temps plus apaisé où je suis plus disponible. Un budget sera consacré à l’activité, notamment pour l’achat de l’encre de chine. Le but de l’activité

métier Son équipe est composée de : 16 collaborateurs (trices) tous diplômés dans le secteur de l’enfance ou en formation. La directrice 3 éducatrices de jeunes enfants 4 auxiliaires de puéricultures 5 agents titulaires du CAP petit enfance Psychomotricien / infirmier puériculture Médecin et un psychologue vacataire Personnelles d’entretien Lingerie Technicien de surface Agent d’entretien extérieur Cuisinier et aide cuisinier Gestion administrative Secrétaire Directrice (Conseil général, conseil

21h Médecin 1 référent à mi-temps Planning de jour de présence dans le service Animateurs 3 + 1 temps partiel 9h – 17h La prise en charge des résidents s’effectue avec d’autres partenaires : une psychologue à mi-temps, une diététicienne, une psychomotricienne, un ergothérapeute, des kinésithérapeutes (un sur l’établissement et deux en libéral). Une coiffeuse est présente deux journées par semaine et des intervenants extérieurs comme le pédicure ou l’orthophoniste viennent régulièrement. Des agents

5-Les ressources humaines et matérielles du centre Les activités de centre sont dispensées par un personnel qualifié, engagé et spécialisé, composé de 175 employés : • Médical : médecins, pédopsychiatre, kinésithérapeutes, orthophonistes, psychomotriciens, infirmiers • Educatif : éducateurs et éducatrices spécialisées, les nourrices • Sport : moniteurs sportifs qualifiés • Social : assistantes sociales spécialisées • Administration : PARTENAIRE DE LA LMPE CONTRIBUANT AU FINANCEMENT

d’éducateur spécialisé soit de moniteur éducateur. Les usagers bénéficient également de soins thérapeutiques qui viennent compléter leur prise en charge. Aussi, ces soins sont assurés par un pédopsychiatre, une psychologue, une infirmière et une psychomotricienne. Les apprentissages scolaires sont dispensés par deux enseignantes spécialisées. L’équipe pluridisciplinaire est dirigée par un directeur adjoint et un cadre éducatif. Parallèlement à cette équipe, un certain nombre de partenaires contribue à

quelques pas, elle se jette parterre violement. Elle a besoin de temps comme tout à chacun pour investir son nouvel habitat. En outre, elle adhère aux activités intérieures : l’atelier chant, bibliothèque d’intérieure, prises en charge avec la psychomotricienne, atelier couture, goûté dans l’unité émeraude. Au bout de ce premier mois, pendant lequel j’ai vécu avec Lise, j’ai relevé dans mon petit carnet de notes ce qui l’intéresse, ce qu’elle aime. Lise traverse un moment difficile, elle est fragile

Auxiliaires de Puériculture 3 Animatrices 1 Stagiaire en formation EJE 1 Apprentie auxiliaire de puériculture (moi) 1 agent technique (présent lorsque la crèche est fermée) Des agents vacataires venant selon besoin (LMK) Un médecin et une psychomotricienne complètent l’équipe par une intervention régulière La Famille de Ethan : La maman de Ethan est de nationalité française et est comptable. Son papa également de nationalité française est fonctionnaire de police. Ethan est le 3eme enfant

est muni d’une équipe pluridisciplinaire variée et active, elle se compose, D’une directrice, de Quatre éducateurs spécialisés, une psychologue, un médecin de rééducation fonctionnelle, une comptable, une secrétaire, trois orthophonistes, deux psychomotricien, quatre kinésithérapeutes, deux ergothérapeutes et une assistance social. Le Service éducatif et de soin a domicile ouvre ses portes en 1976 à l’initiative de l’APF (Association des Paralysé de France), il intervient auprès de quarante enfants

et utilisation d’un cahier de bord qui est tenu par chacune des puéricultrices pour leurs enfants de référence. - Travail en équipe autour des observations faites. - Travail de réflexion en équipe, avec l’aide d’une psychopédagogue ou d’une psychomotricienne sur les outils mis en place et à mettre en place (choix des jeux, aménagement de l’espace, feuilles de rythme pour chaque enfant,..) Déroulement de la journée : De 7h30 à 9h30 arrivée des enfants A 9h30, les puéricultrices vont proposer

directrice, une cadre supérieure de santé et de six cadres de santé, un médecin psychiatre, un médecin généraliste, deux psychologues à mi-temps, une assistante de service social, deux secrétaires, une ergothérapeute, une kinésithérapeute, une psychomotricienne, des AMP, des ASH et enfin, du personnel soignant. Cette complémentarité des fonctions, qui s'inscrit dans une logique institutionnelle permet de fournir un apport dans les échanges, la réflexion et la prise en charge des résidants. La diversification