Référentiel géocentrique

C, la route, le bus. On dit qu'on étudie le mouvement du système A. B. Le référentiel 1. Définition du référentiel d'étude a. Relativité du mouvement Le mouvement d'un corps ne peut être étudié que par rapport à un solide de référence (référentiel). L'état de mouvement ou de repos d'un corps dépend du référentiel choisis. On dit que le mouvement d'un système est relatif au référentiel choisis. Exemple : Dans le référentiel route, les systèmes A et le bus sont en mouvement et les systèmes B et C sont

respectivement les conductivités molaires ioniques des ions M+ et X-. Remarques :  a la même unité que  (S.m2.mol-1) Les ions hydroxyde et oxonium possèdent les conductivités molaires ioniques les plus grandes dans l'eau. 1)- Le référentiel Galiléen. -          Un référentiel dans lequel, le centre d’inertie d’un solide, soumis à des forces qui se compensent, est animé d’un mouvement rectiligne uniforme, est dit galiléen. -          Exemple : -          On lance un mobile autoporteur sur une table

références et référentiels. On étudie toujours le mouvement du système par rapport à un solide de référence. Celui-ci étant choisi, il faut ensuite repérer le système dans l’espace et dans le temps. On a donc besoin de : Un repère d’espace (O, x, y, z) associé au solide de référence. Une horloge Cet ensemble constitue un référentiel. Exemples de référentiels : Référentiel Terrestre : le solide de référence est le sol ou tout solide fixe par rapport au sol. Référentiel Géocentrique : le solide de

DES ASTRES Système référentiel : solide de référence à partir duquel on étudie le mouvement ( point d'observation). Référentiel géocentrique : lié au centre de la Terre avec un repère fixe ( ne tourne pas avec la terre sur elle même) Il est utilisé pour étudier le mouvement des satellites autours de la Terre. Référentiel terrestre : lié à la surface de la Terre le repère tourne autour du centre de la Terre avec le sol Référentiel héliocentrique :

loi de Newton : principe de l’inertie. Dans un référentiel Galiléen, si la somme des forces extérieures ( ) appliquées à un solide est nulle alors ce solide est soit au repos, soit en mouvement rectiligne uniforme. - La réciproque est vraie : Dans un référentiel Galiléen, si le vecteur vitesse du centre d'inertie d'un solide ne varie pas alors la somme des forces extérieures appliquées au solide est nulle. Dans les référentiels, appelés référentiels Galiléens, si la somme des forces extérieures appliquées

Mars peut être assimilé à un point . L’objet de référence par rapport auquel on étudie te mouvement est appelé un référentiel. - Un repère associé au référentiel permet de connaître les coordonnées du système étudié. - Une horloge associée au référentiel permet de connaître les dates des positions occupées par le système en mouvement. II - Comment décrire un mouvement ? Dans un référentiel donné, l'étude du mouvement d'un système consiste à déterminer sa trajectoire et l'évolution de la valeur de sa

d’inertie : Par rapport à certains référentiels, appelés référentiels galiléens, le centre d'inertie G d'un solide pseudo isolé : r reste immobile ( vG = 0 ) ; Galilée (1564-1642) Newton (1642-1727) r ou est animé d'un mouvement rectiligne uniforme ( vG = cte ) 3) Référentiels galiléens ou non galiléens ? C’est le principe de l’inertie qui permet de les distinguer : Un référentiel dans lequel le principe de l’inertie est vérifié est dit galiléen. Les référentiels galiléens sont en translation rectiligne

 saut en longueur…)  fonction de : ‐ Vitesse initiale ‐ Angle d’envol ‐ Hauteur d’envol 9 Biomécanique du mouvement Chapitre 1 Rappels : référentiels,  coordonnées, vecteurs, forces… 10 Référentiels ƒ Phénomène, expérience peut sembler différent • selon l'emplacement où se trouve l'observateur, • et selon les repères qu'il a ⇒ nécessité d’introduire la notion de référentiel ƒ Exemples • Différence de perception du mouvement entre une personne dans un  train en mouvement et une autre à quai • 2 personnes face à

1642) un demi-siècle plus tôt. I- 1ÈRE LOI DE NEWTON : PRINCIPE D’INERTIE ACTIVITÉ : ETUDE DE LA PREMIÈRE LOI DE NEWTON EXPÉRIENCE 1 1- Définir le système et le référentiel d’étude. Système d’étude : le mobile autoporteur Référentiel d’étude : référentiel terrestre 2- Le mobile autoporteur est, au début, au repos dans le référentiel d’étude. a) Etablir le diagramme objets-interactions puis faire l’inventaire des forces extérieures qui s’exercent sur le système. Les représenter sur un schéma.

B : Comprendre Chapitre 7 : La mécanique de Newton Mouvement des planètes et des satellites. I : Les lois de Kepler I.1 : Référentiel d’étude : Pour l’étude du mouvement d’une planète autour du Soleil, on choisira le référentiel héliocentrique et pour celui d’un satellite (artificiel ou naturel) autour de la Terre, le référentiel géocentrique (Voir Chapitre 5). I.2 : Les lois de Kepler : Les mouvements des planètes et des satellites sont régis par des lois établies par Johannes Kepler (1571-1630)