Reproduction

individus qui occupent tel type d’emploi ; la table de destinée permet de connaître le devenir social des individus ayant telle origine sociale (que sont devenus les individus dont le père occupait tel emploi). La diagonale regroupe les cas de reproduction sociale ; les marges permettent de repérer l’importance de la mobilité structurelle (puisqu’on y trouve la structure sociale des deux générations, dans le cas de la mobilité intergénérationnelle). Problèmes liés aux tables de mobilité

inégalités ainsi qu'une plus grande mobilité sociale à travers un système scolaire méritocratique. Cependant on constate que le système scolaire ne suit pas cette voie mais contribuerait à une simple reproduction sociale. En effet, malgrès une hausse du niveau d'obtention du BAC les schémas de reproductions sociale reste inchangés. Nous étudirons dons ce sujet en deux parties. La première constituera à déterminer le rôle de l'école dans la mobilité sociale puis nous verrons ces limites en seconde

Table des matières Introduction ………………...……………………………………………………………..….4 1 / Bourdieu et Passeron (1970) : la théorie de la reproduction ……………………….….8 A / Le courant sociologique de Bourdieu……………………………………………………..8 B/ La société vue par Bourdieu………………………………………………………………...8 C/ Les Héritiers (1964) ………………………………………………………………………10 D/ La Reproduction (1970) …………………………………………………………………..12 E/ Critique à Bourdieu : Raymond Boudon…………………………………………………..14 2/ Les réussites paradoxales ……………………………………………………………

participe-t-elle à la reproduction ? L’influence familiale constitue-t-elle une aide ou un frein à l’ascension sociale ? I) Comment mesurer les mobilités sociales ? A les différentes formes de la mobilité De manière générale, la mobilité sociale c’est le changement de position sociale d’un individu ou d’un ensemble d’individus (mobilité individuelle ou collective), au cours de sa vie ou par rapport aux générations précédentes ; dans le cas d’immobilité on parle de reproduction ou d’hérédité sociale

Le terme sexualité désigne ce qui est lié au sexe, ce qui englobe les phénomènes de la reproduction biologique des organismes, les comportements sexuels permettant cette reproduction, et enfin les nombreux phénomènes culturels liés à ces comportements sexuels. La division sexuée des organismes en sexes complémentaires permet un brassage des gènes (par méiose et fécondation) qui favorise la diversité génétique et l'adaptation des organismes à leur environnement. Chez l'être humain (et le Chimpanzé

propos. ----------------------- Définissez la reproduction et la mobilité sociale. Peut-on lier ces deux concepts ? La reproduction sociale est un ensemble de mécanismes sociaux par lesquels, un individu, ou un groupe d’individus, transmet ses caractéristiques à la génération suivante.(1,5 points). La mobilité sociale, c’est le changement de position sociale d’un individu, ou d’un groupe d’individus.(1,5 points). La reproduction sociale est forte dans une société où la mobilité sociale

paradoxe d’Anderson et montrer son lien avec le déclassement. ! Expliquer pourquoi le diplôme devient essentiel ! Montrer le rôle de de la structure sociale sur la mobilité ! Montrer les rôles (complémentaires) de l’école et de la famille dans la reproduction sociale. Indications officielles : Après avoir distingué la mobilité sociale intergénérationnelle d’autres formes de mobilité (géographique, professionnelle), on se posera le problème de sa mesure à partir de l’étude des tables de mobilité sociale

=> S’imposent à l’individu Valeurs = Principe moral = idéal ex : la liberté, la fraternité, l’égalité, la fidélité, la non violence, … Les Normes servent à respecter les valeurs. La reproduction de l’habitus (doc.3 p.211) Habitus = ‘Manières de faire, sentir, penser, …’ Socialisation = Reproduction des Manières de penser, faire, … => Fait social Les formes de socialisation Primaires se distingue de la socialisation secondaire. Primaires concernent l’enfant et vise à lui inculqué

La reproduction des poissons rouges est beaucoup plus facile et obtenue spontanément dans les gros bacs ou en bassin. Alternativement, la mise en place d'un bac de reproduction de bon volume peut donner d'assez bons résultats. Quelques années (en moyenne, deux ou trois) sont nécessaires avant d'atteindre la pleine maturité sexuelle (n'oublions pas que le poisson rouge peut facilement atteindre 15 ou 20 ans). Le mâle développe pendant une courte période (mai- juillet) quelques "points de noce"

Thème : Expression, stabilité et variabilité du patrimoine génétique. Révisions Leçon 1 : La reproduction conforme des cellules. Problématique : Comment les informations génétiques se transmettent-elles d’une génération cellulaire à la suivante ? 1 Les chromosomes, éléments permanents des cellules (voir diaporama 1-1). Les chromosomes sont des éléments permanents des cellules. En interphase, les chromosomes sont dans un état décondensé. Au début de la mitose, la molécule d'ADN s'enroule