Stade oral

psychosexuels: stade oral: (0 a 2 ans): le stade oral correspond à la nourriture. Il est également perçu comme une étape fusionnelle avec la mère. La zone buccale sera la zone érogène de ce stade. Elle sera beaucoup stimulée par la tété du sein de la mère. L'enfant ressentira alors un plaisir lorsqu’il recevra la nourriture puisqu’il y a suppression du sentiment de faim. Le stade oral se termine lorsque l'enfant apprend à parler stade anal (2a 4 ans) apprentissage de la propreté, Le stade anal est

Développement de la personne, processus de socialisation Il y a une transition progressive entre chaque stade de développement. Chaque stade est un point de fixation vers lesquelles il y peut y avoir un traumatisme a l’âge adule il peut y avoir une régression dans les stades. EX : fille qui se fait violer et qui se remet à sucer son pouce, manger à la cuillère… Les caractéristiques de chaque stade Zone érogène (zone qui va être sources de plaisir) qui va évoluer avec le temps Type de relation

fait de la néoténie, on admet la notion de stade de développement libidinal du fait de l’immaturité physionomique du bébé donc son corps va petit à petit apprendre à maîtriser les fonctions. Selon que ses fonctions se déroulent + ou – bien vont se produire ce qu’on appelle des fixations ou des régressions d’un stade vers un autre. Il existerait donc comme une hiérarchie du développement libidinal du stade oral au génital. Notons l’existence d’un stade prégénital qui est l’auto-érotisme avec des

pré-génitaux : ❖ Le stade oral : A la naissance, il y a spontanément re-création d’une symbiose (état de non-distinction) entre l’ enfant et sa mère. Le principal moyen de communication se fait alors par le biais de la nourriture : c’est ce que l’on appelle le Stade Oral, avec présence de 2 zones érogènes : la bouche et la peau, et de 2 systèmes de régulation : un externe (la Mère) et un interne (la vie mentale du bébé). ❖ Le stade anal : Le stade anal succède au stade oral dans la maturation

et au niveau de la période de latence (6/7 ans à 10/11 ans). I. Stade psycho-sexuels (Freud) Naissance > Petite enfance > Complexe d’œdipe (5/7 ans) > Période de latence > Adolescence (résurgence du complexe d'Oedipe => trouver les indices qui font qu'il ne va pas bien, chercher et faire des liens avec les éléments du vécu. Livre «  Nos bébés, nos ados » Odile Jacob Stade oral Stade anal Stade phallique Période de latence Stade génital Sexualité infantile. Selon les psychanalystes, il y a

THEORIES FREUDIENNES Le développement de l’enfant chez FREUD 1)Le stade oral Contrairement à Piaget les stades peuvent se chevaucher. Le bébé est indifférencié de son environnement, il ne connaît pas les limites de son corps et ce qui le relie à son environnement et à la nourriture. Freud a parlé de la libido infantile, mouvement selon lequel l’enfant va explorer le monde à partir de telle ou telle partie de son corps. a) Le développement psycho sexuel (Pendant la période orale)

ES-1. Table des matières Introduction : 2 L’Attachement : 2 Les compétences du nourrisson: 3 Selon S. Freud : 3 Stade oral. 4 Stade anal. 4 Stade phallique. 4 Stade de latence, 5 Le complexe d’Œdipe : 5 Personnages influents: 6 Selon Piaget : 8 Le stade sensori-moteur. 8 Le stade préopératoire. 8 Le stade des opérations concrètes. 9 Le stade des opérations formelles. 9 Conclusion : 9   Introduction : Au cours de cette première année de formation d’éducateur

genèse de la personnalité s'explique en fonction du développement de la pulsion sexuelle, ou libido. Il fit scandale en son temps lorsqu'il parla de "sexualité infantile" et décrivit les stades libidinaux : le stade oral (de la naissance à 12-18 mois), le stade anal (de 18 mois à 4 ans), le stade phallique (génital) et le complexe d'Œdipe (de 4 à 6 ou 7 ans). Le terme de "sexualité infantile" n'a pas été compris dans le grand public qui ne connaît que la "sexualité génitale". En réalité, pour Freud

l'enfant : -de 0 à 1 ans, la stade oral : l'enfant possède une grande sensibilité buccale, c'est par cette partie du corps qu'il éprouve du plaisir durant cette période, car ceci remémore à l'enfant le premier contacte avec sa mère, la succion du nouveau-né. -de 1 à 5 ans, le stade anal : maîtrise du muscle du sphynctère, c'est à dire l'acquisition de la propreté. C'est aussi durant cette période que se construit le "sur-moi". -de 3 à 6 ans, le stade phalique : appropriation de l'appareil

scientifique, psychologique et médical pour mesurer les âges. Nous utiliserons donc le terme de stade du développement. I) L’ENFANCE Avant Françoise Dolto la pédiatrie était considérée comme la médecine vétérinaire car on considérait que l’enfant ne parlant pas était un petit animal. Le premier à parler de ces stades c’est Freud dans son livre « trois essais sur la sexualité » 1905. Il y définit le différent stade du développement de l’enfance. Mais il y a aussi d’autres personnes qui ont décrit l’enfance