Stade phallique

scientifique, psychologique et médical pour mesurer les âges. Nous utiliserons donc le terme de stade du développement. I) L’ENFANCE Avant Françoise Dolto la pédiatrie était considérée comme la médecine vétérinaire car on considérait que l’enfant ne parlant pas était un petit animal. Le premier à parler de ces stades c’est Freud dans son livre « trois essais sur la sexualité » 1905. Il y définit le différent stade du développement de l’enfance. Mais il y a aussi d’autres personnes qui ont décrit l’enfance

Le développement humain Stades du développement psychosexuel Stade oral (0 - 1 an et demi) : sucer, mâchouiller mordre, manger, embrasser. Stade anal (2 – 4 ans) : apprentissage de la propreté. Stade phallique (4 – 6 ans) : complexe d'œdipe (voir ci-dessous). Attachement sexuel du garçon avec sa mère, la fille voit sa mère comme une rivale face à son père. Période de latence (6 – 12 ans) : énergie sexuelle relativement inactive. Perfection des connaissances

soit le stade oral (entre la naissance et 18mois) qui est la première manifestation sexuelle de l’humain, par l’orifice buccal. À ce stade, l’affectivité pivote autour de l’alimentation et du laisser aller du sein maternel. Ensuite, entre 18 et 30 mois, il y a le stade anal, qui représente la première ébauche de socialisation : l’apprentissage de la propreté; d’où son nom de stade anal (les nouveaux plaisir sont ressentis par l’orifice anal et la fonction d’élimination). Pour finir, le stade phallique

THEORIES FREUDIENNES Le développement de l’enfant chez FREUD 1)Le stade oral Contrairement à Piaget les stades peuvent se chevaucher. Le bébé est indifférencié de son environnement, il ne connaît pas les limites de son corps et ce qui le relie à son environnement et à la nourriture. Freud a parlé de la libido infantile, mouvement selon lequel l’enfant va explorer le monde à partir de telle ou telle partie de son corps. a) Le développement psycho sexuel (Pendant la période orale)

d:    1 an = intelligence sensorimotrice =stade oral (découvre sa bouche , pas  de différence entre moi et non moi)    2 ans =accès au langage et aux symboles = stade anal ( notion de  propreté et assimilation du Je et du NON)    4 ans = l'enfant t ramène tout à lui = stade phallique ( il découvre les  différents sexes et ses organes génitaux)    ⅚ ans = c’est la socialisation = complexe d’oedipe ( intériorisation des  interdits )    après 6 ans = stade des opérations  concrètes = période de latence ( 

déjeuner. 7.- Expliquez le développement de la sexualité. Vous pouvez construire un tableau. Stades Âge Explications Stade oral Jusqu’à 18 mois Alimentation, incorporation Stade anal 18 mois à 3 ans Contrôle, rétention, autonomie Stade phallique 3 ans à 7 ans Complexe Œdipe, angoisse de castration Stade de latence 7 à 8 ans Lié à la pulsion de savoir Stade génital Adolescence Capacité de contrôle du désir 8.- Quel est le rôle de la sexualité dans l'apparition des névroses. Dans le

Le stade sensori-moteur (de 0 à 2 ans environ) : durant ce stade se construit une intelligence liée à l'action. L'enfant perçoit le monde et y réagit. L'enfant est centré sur lui-même, c'est une période égocentrique. Le stade pré-opératoire (de 2-7 ans environ) : Une pensée symbolique émerge, l'enfant acquiert la capacité de se représenter le monde et de nommer les choses. Le stade des opérations concrètes (de 7 à 11 ans environ) : durant cette période, l'enfant raisonne. Le stade des opérations

un pervers polymorphe . » Cours IFSI C. AGBOKOU STADE ORAL • 0- 18 mois • Zone érogène: Bouche • Sucer, mâcher, mordre Cours IFSI C. AGBOKOU STADE ORAL  Développement de la confiance de base.  Capacités à accepter ce qui est donné, et à être reconnaissant. STADE ANAL • 18 mois – 3 ans • Zone érogène: « vessie », « intestin » • Expulser, retenir, incorporer Cours IFSI C. AGBOKOU STADE ANAL Capacité à séparer l’espace interne (mental) de

(c’est à dire toujours ce besoin de revenir aux premiers investissements pulsionnels de l’enfance). 1/ le stade oral : (naissance à18mois environ) : La zone de plaisir (appelée zone érogène) ou la zone la plus investie et la plus active chez le bébé sera la bouche. Les expériences se feront en deux phases : phase orale passive (narcissisme) et phase orale active (ambivalence) 2/ le stade anal : (18 mois-3 ans environ) La zone érogène sera les sphincters. Apprentissage de la propreté et maîtrise

L’exemple le plus parlant est sans doute celui de la famille car c’est un modèle qui n’a pas de moule et qui avec l’évolution social est de plus en plus diversifié, ainsi, chaque composition est différente ce qui implique une pluralité culturel c’est à ce stade qu’il faut renoncer à interpréter les choses selon sa propre conception, prendre conscience qu’un enfant issu d’une famille africaine n’a pas intégrer le même modèle culturelle qu’un enfant issu d’une famille européenne, j’illustrerais ce point par