Trisomie 13

Item 52: Le handicap mental. Tutelle, curatelle, sauvegarde de justice 09/11/13 21:15 Item 52: Le handicap mental. Tutelle, curatelle, sauvegarde de justice Plan A. HANDICAP MENTAL - Généralités - Principes de prise en charge B.MESURES DE PROTECTION - Sauvegarde de justice - Curatelle - Tutelle Objectifs CNCI - Argumenter les principes d’orientation et de prise en charge d’un malade handicapé mental Recommandations Mots-clés / Tiroirs NPO / PMZ - Polycopié national . item

population. Exercice 13 : interactions entre déterminants Les contextes peuvent influencer les déterminants qui agissent sur l’état de santé et de bien être social. Exemple : la création de la couverture maladie universelle (CMU) (contexte politique) en 2007 a permis l’accès au soin au plus démunis.(déterminants) Certains déterminants sont indépendants de tout contexte (par exemple certains déterminants biologiques et génétiques). Exemple : l’un des déterminants de la trisomie 21 est l’âge élevé

cordon entre la 8ème et la 11ème SA. L’anse primitive réintègrera entièrement la cavité abdominale à 12 SA. La déglutition apparaît vers la 12ème SA. L’APPAREIL URINAIRE Le rein commence à se différencier à 7 SA. La production d’urine commence vers 13 SA. LES ANNEXES DE L’EMBRYON L’AMNIOS ET LE LIQUIDE AMNIOTIQUE L’embryon se développe dans la cavité amniotique limitée par la membrane amniotique : l’amnios. Avant 7 SA, la cavité amniotique est peu développée. A partir de 7 SA, le liquide amniotique

Méiose: Réduction de ½ stock chromosomes et brassage de l'information génétique. Cytogénique: étude du nombre, structure des chromosomes Caryotype, 23 paires de chromosomes, 5 groupes (46, XX 46, XY) Diagnostic anténatal: Trisomie 47,XX/47,XY Trisomie gonosomique 47, XXX/47, XXY Monosomie 45,XO Génotype: patrimoine génétique Phénotype: traduction du patrimoine Facteurs agissant sur la cycle: → Facteurs de croissance et inhibition → Substances perturbant cycle cellulaire

Infrastructure : 7 3. Organisation : 8 Partie C : Analyse et synthèse personnelles 8 1. La toilette avec Cédric 8 2. La toilette avec Isabelle 9 3. Analyse de ma pratique professionnelle 9 III. Conclusion 10 Remerciements 12 Annexes 13 Bibliographie 14 I. Préambule « Le rire est le propre de l’homme » nous apprend Aristote. Et Smaïn finit cette phrase avec : « (…) et je suis son gant de toilette » Après réflexion cette citation n’est pas à prendre au sens propre, mais au

Chenôve forme avec les trois foyers d’hébergement (la vigne, le sarment, la treille) la communauté de l’Arche à Dijon, une association de type 1901 reconnue comme établissement socio-éducattif et financée par le Conseil Général. Le sillon accueille 13 personnes avec une déficience intellectuelle. Ils ont une certaine autonomie. Les heures d’ouverture sont à plein temps du lundi au vendredi de 9H30 à 16H30. L’équipe éducative travaille sous la responsabilité d’une directrice et de 4 assistants : 2

Répartition des déficiences visuelles 12 Les déficiences visuelles 1 2 3 4 1. 2. 3. 4. 5. 5 La DMLA : Dégénérescence Maculaire liée à l’âge La Cataracte Vision tubulaire : glaucome La rétinopathie diabétique La dyschromatopsie 13 Les déficiences visuelles (2) 14 Cécité et vie active 15 Le Handicap Moteur  Handicap moteur (environ 1,5 millions de français) – Dysfonctionnement d’un ou plusieurs membres : • Personnes se déplaçant avec une canne, fauteuil roulant

mIU/ml | | | Semaines d'aménorrhée. | Moyenne en mIU/ml | 10 | 10 | | | 4 | 50 | 11 | 18 | | | 5 | 1500 | 12 | 30 | | | 6 | 28 000 | 13 | 50 | | | 7 | 57 000 | 14 | 80 | | | 8 | 94 000 | 15 | 130 | | | 9 | 87 000 | 16 | 220 | | | 10 | 76 000 | 17 | 350 | | | 11 | 67 000 | 18 | 600 | | | 12 | 57 000 | 19 | 900 | | | 13 | 48 000 | 20 | 1500 | | | 14 | 37 000 | 21 | 2500 | | | 15 | 27 000 | 22 | 4000 | | | 16 | 22 000 | | | | | 17 | 18 000 |

4.2.1 – Première situation de travail Dans cette première situation de travail, j'ai choisi de vous parler de Marius âgé aujourd’hui de 13 ans. C'est un préadolescent dynamique, qui est porteur d’une trisomie 21 associé à une déficience intellectuelle moyenne et des troubles du langage. Marius est l’ainé de trois garçons dont un demi-frère, les parents étant divorcés, c’est le père qui a la garde de ses deux ainés. Il a fréquenté l’école maternelle, puis une (CLIS) Classe pour l’Inclusion

on aura donc un embryon avec  Une seule copie d’un chromosome, MONOSOMIE : non viable.  3copies d’un chromosome, TRISOMIE Les embryons monosomiques sont non-viables, ainsi que la grande majorité des trisomiques : mort in utero. Quelques trisomies sont viables :  21 : syndrome de Down ou « mongolisme », représente 20% des anomalies génétiques observées chez les fœtus à terme.  13  18 2 – Anomalies de recombinaison Elles résultent d’une recombinaison anormale, pathologique entre chromosomes non