Voies respiratoires

PHYSIOLOGIE : Rôle du système respiratoire : Permet d’apporter L’O2 à notre organisme. L’O2 nécessaire au métabolisme cellulaire. Métabolisme : W de la cellule permettant création d’ATP. ATP : Permet la vie, la fonction de la cellule au sein de notre organisme. Permet d’éliminer le CO2/Gaz carbonique/Dioxyde de carbone. CO2 provient du métabolisme cellulaire. Il faut l’éliminer car son accumulation est toxique pour notre organisme. Différentes étapes du système respiratoire : ♦ Ventilation pulmonaire

de l'oxygène dans le sang, et donc d'en apporter plus aux muscles Les effets Quand on prend de la Ventoline®, cela a un effet sur le corps humain. Tout d’abord, on prend la Ventoline® par inhalation. Le produit passe directement par les voies respiratoires (larynx, trachée, bronches). Il dilate alors les bronches et les bronchioles, ce qui permet à l’air de passer plus facilement. Chez un individu sain qui prend de la Ventoline®, la ventilation est encore plus forte qu’en temps normal. Les bronches

produit le passage de l’oxygène dans le sang. L’oxygène est transporté par le sang à toutes les cellules du corps où il sert à produire de l’énergie. Les poumons n’ont pas de muscles, ce sont ceux de la cage thoracique qui assurent les mouvements respiratoires : le diaphragme –large bande musculaire servant de plancher aux poumons- et les muscles intercostaux reliant les côtes dont ils font varier l’écartement. Lors de l’inspiration, le diaphragme se contracte et s’abaisse, les muscles intercostaux soulèvent

une maladie héréditaire donc transmissible d'un parent à sa descendance. Elle est caractérisée par une atteinte des glandes exocrines* (où les sécrétions s’affirment dans le tube digestif, les voies respiratoires, la peau, ...). Elles se situent dans différents endroits de l'organisme : appareil respiratoire, digestif, génital, glandes sudoripares, ... Dans la mucoviscidose, les glandes produisent une quantité anormale d'un mucus* visqueux qui bouche les canaux excréteurs et entraîne parfois la

L'appareil respiratoire Introduction Fonction : assurer la transformation du sang veineux en sang artériel, c-a-d enrichir le sang en oxygène et rejeter les déchets gazeux dont il est chargé, notamment en CO2. Transformation dans les poumons. Voies respiratoires (ou voies aériennes) = ensemble des conduits permettant à l'air d'arriver jusqu'aux poumons. Organes de la mécanique respiratoire permettent aux mouvements respiratoires de s'accomplir. 1/ Voies respiratoires A) Les fosses

Le système respiratoire (anatomie) Rappel Les différentes parties du système nerveux : * Système nerveux central (le cerveau et la moelle épinière) * Système nerveux périphérique (les nerfs) : -Composante sensorielle -Composante motrice : Système végétatif (sympathique et parasympathique) Système somato-moteur Introduction – Caractéristiques générales L’air est : (par conduits aériens) * Réchauffé ou refroidi pour atteindre la température corporelle * Humidifié pour

dysphonie, Chez l’enfant atteinte est plus fréquemment sous glottique, avec les risques de dyspnée et de détresse respiratoire. L’étiologie infectieuse et notamment virale est la plus fréquente dont l’évolution est favorable après quelque jours, l’épiglottite au contraire nécessite un traitement antibiotique parentérale à fort dose et la surveillance attentive de la perméabilité des voies aérienne supérieur Devant toute symptomatologie laryngée on doit toujours garder à l’esprit une néoplasie laryngée

cavité buccale doit être étanche : les lèvres sont fermées et le voile du palais est abaissé contre la base de langue. Ainsi les aliments ne "coulent" vers le pharynx et ne s'introduisent pas dans le larynx (vers les voies respiratoires). Durant cette phase les voies respiratoires ne sont pas protégées et l'on peut continuer de respirer! Ensuite la langue rabat les aliments vers les molaires qui broient les aliments. On assiste à une phase d'insalivation des aliments pour former une boule homogène

pathologies de l’appareil respiratoire Introduction : L’appareil respiratoire est composé d’un ensemble d’organes assurant l’arrivée de l’air dans les poumons et sa diffusion dans le sang. Plusieurs techniques d’exploration permettent d’obtenir des informations sur l’appareil respiratoire : la radiographie, la fibroscopie, la scanographie, et la spirométrie. Certaines anomalies génétiques ou la qualité de l’air inhalé peuvent aboutir à des pathologies respiratoires : asthme, mucoviscidose, tabagisme

allergies. • Migraines. • Altération de la fonction respiratoire. • Toux. • Maladies respiratoires chroniques. • Irritations bronchopulmonaires. • Divers syndromes toxiques, spécifiques à certains polluants (monoxyde de carbone, métaux…). Une différence suivant les individus Certaines personnes sont plus vulnérables aux polluants de l’air : • les insuffisants respiratoires • les enfants dont la formation et la maturation de l’appareil respiratoire se poursuivent jusqu’à l’âge de 8 ans. • les personnes